¼ö°½ÅÃ»ÇØÄ¿½º¾îÇпøÀÇ °ÀǸ¦ ½ÅûÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ø°£ÀÔ´Ï´Ù.
°úÁ¤ | Ä·ÆÛ½º | °Àǽð£ | Àü¿ë½ºÅÍµð°ø°£ | ¼ö°·á | ||
---|---|---|---|---|---|---|
2°³¿ù (±âº») |
°³²¿ªÄ·ÆÛ½º | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) , 14:00~17:50 | ¹ÌÁ¦°ø | ½ºÅ͵ð±ÇÀå | 300,000¿ø (1°³¿ù) |
Á¢¼ö½ÃÀÛÀÏ ¾Ë¶÷ ¹Þ±â
XÀαâ°ÀÇ ³õÄ¡Áö ¾Ê°í µî·ÏÇϽ÷Á¸é Á¢¼ö½ÃÀÛÀÏ ¾Ë¶÷À» ¼³Á¤Çϼ¼¿ä.
¿ÀÈÄ ±âº»Á¾ÇÕ¹Ý B (¿ù¼ö±Ý 10ȸ) [¹®¹ýÆ÷ÇÔ]
¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 14:00~17:50
- - Ç׸ñ : ÈÞ´ëÆù ¹øÈ£
- - ÀÌ¿ë¸ñÀû : °ÀÇ Á¢¼ö½ÃÀÛÀÏ ¾È³»
¾Ë¶÷ ½Åû ¿ù ¼±ÅÃ
¿¬¶ô ¹ÞÀ¸½Ç ÈÞ´ëÆù ¹øÈ£
¾Ë¶÷ µî·ÏÇϱâÇʵ¶»çÇ×
¡Ø 25³â 6¿ù ¹«¼ö¾÷ÀÏ ¾È³» |
»ó¼¼½Ã°£Ç¥
±³½Ã | °ú¸ñ | ½Ã°£ | ¼±»ý´Ô | ¼±»ý´Ô ¼Ò°³ | ¼±»ý´Ô À̸ÞÀÏ |
---|---|---|---|---|---|
1 | Reading | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 14:00~14:50 |
ÀÌ¿ø¼± | ¢Ã Temple University TESOL¼®»ç, ¼÷¸í¿©ÀÚ´ëÇб³ TESOL | jemma2008@naver.com |
2 | Writing | ¿ù,±Ý(6ȸ) 15:00~15:50 |
Gina Lee | ¢Ã ¹Ì±¹ °íµîÇб³ Á¹¾÷, University of Pennsylvania TESOL ¼®»ç, ¼÷¸í¿©ÀÚ´ëÇб³ TESOL, University of Virginia, °í·Á´ëÇб³·Î ÆíÀÔ ¹× Á¹¾÷ | ginahacademia@gmail.com |
3 | Speaking | ¼ö 15:00~15:50 |
Ã־ƶ÷ | ¢Ã UCLA Á¹¾÷ | cellardoor419@gmail.com |
4 | Grammar | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 16:00~16:50 |
¼ÕÀºÁ¤ | ¢Ã Arizona State University ¼®»ç | monica1218@hanmail.net |
5 | Listening | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 17:00~17:50 |
À¯¼Ò¿¬ | ¢Ã SUNY at Buffalo Á¹¾÷ | jamiesyoo@gmail.com |
±³Àç ¾È³»
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
¡Ø ¼ö¾÷Àº ÁÖ±³Àç ¹× ¼±»ý´Ô ºÎ±³Àç·Î ÁøÇàµË´Ï´Ù.
¼±»ý´ÔºÎ±³Àç ±¸ÀÔ °ü·Ã ³»¿ëÀº [¿¹½À°øÁö°Ô½ÃÆÇ] ȤÀº °³° ù¼ö¾÷, ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ¾È³»¹ÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¡Ø ¼ö°·á¿¡ ±³Àçºñ´Â Æ÷ÇԵǾî ÀÖÁö ¾ÊÀ¸¹Ç·Î º°µµ ±¸¸ÅÇØ¾ßÇϸç, °³°ÀÏ¿¡µµ ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÏ¿À´Ï ±³À縦 ¹Ì¸® ÁغñÇØÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
°Àdz»¿ë
ÀÌ¿ø¼± ¼±»ý´ÔÀÇ Reading°ÀÇ
-
-
ÀÌ¿ø¼± ¼±»ý´ÔÀÇ
Reading°ÀÇ
- ±âº»ÀûÀÎ ¹®¹ýÀº ¾Ë°í ÀÖÁö¸¸ È®½ÇÇÏ°Ô Á¤¸®°¡ µÇÁö ¾Ê¾Æ ¸®µù¿¡ Àû¿ëÀÌ ¾î·Á¿î ÇлýÀÌ ÁغñÇÏ´Â ´Ü°è
- ÅäÇà ¹®Á¦ À¯Çü°ú Ç®ÀÌ Àü·«À» óÀ½ ¹è¿ì´Â Çлý
- ¾î·Á¿î ±¸¹®À¸·Î µÈ ¹®ÀåµéÀ» Á¤È®ÇÏ°Ô ÇØ¼®ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.
- ÅäÇà 10°³ ¹®Á¦À¯ÇüÀ» ºÐ¼®Çϰí Ç®ÀÌ Àü·«°ú ¿À´ä ºÐ¼® ¹æ¹ýÀ» ¹è¿ó´Ï´Ù.
- ÅäÇà ¸®µù Áö¹®¿¡ ÀÚÁÖ ³ª¿À´Â ¹è°æÁö½ÄÀ» ¹è¿ì°í Çʼö ´Ü¾î¸¦ ¿Ü¿ó´Ï´Ù.
[Reading Ç¥ÁØÁøµµÇ¥]
Ȧ¼ö´Þ |
¦¼ö´Þ |
Week 2 Day 1 fact |
Week 2 Day 3 vocabulary |
Week 2 Day 2 negative fact |
Week 2 Day 4 reference |
Week 2 Day 5. sentence simplification |
Week 3 Day 1 insertion |
Week 3 Day 2 inference |
Week 3 Day 4 inference |
Week 3 Day 3 Rhetorical purpose |
Week 3 Day 5 category chart |
Gina Lee ¼±»ý´ÔÀÇ Writing°ÀÇ
-
-
Gina Lee ¼±»ý´ÔÀÇ
Writing°ÀÇ
[°ÀǸñÇ¥]
- ±âº»ÀûÀÎ ¹®¹ýÀº ¾Ë°í ÀÖÁö¸¸, ¹®ÀåÀ» ÀÛ¼ºÇÏ´Â °Í¿¡ Àû¿ëÇÏ´Â °ÍÀÌ ÈûÀÌ µå´Â Çлý
- Á¤È®ÇÑ ¹®¹ý°ú ´Ù¾çÇÑ Ç¥ÇöÀ» ÅëÇØ¼ ¿µÀÛÀ» Çϱ⸦ ¿øÇϽô Çлý
- Åä·ÐÇü ´ä¾È°ú ÅëÇÕÇü ¿ä¾à¹® ´ä¾ÈÀÇ ±âº»ÀûÀÎ ±¸Á¶¸¦ ÀÌÇØÇϰí, ´Ü°èº°·Î ÀÛ¼ºÀ» ¿øÇÏ´Â Çлý
[°Àdz»¿ë]
- ÇϳªÇϳª ²Ä²ÄÇÏ°Ô iBT TOEFL ¿µ¾î ÇнÀÀÇ ¹æÇâ°ú Àü·«À» ºÐ¼®, Á¦½ÃÇÏ´Â ´Ü°è
- ¹®¹ý°ú ÀÚ¿¬½º·¯¿î ¿µ¾î ½Ä Ç¥Çö¿¡ ¸Â´Â Á¤È®ÇÑ ¹®Àå ÀÛ¼º ´É·ÂÀ» ±â¸¨´Ï´Ù.
- Åä·ÐÇü ´ä¾È°ú ÅëÇÕÇü ¿ä¾à¹® ´ä¾È ÀÛ¼º¿¡ ÀÖ¾î¼ Áß¿äÇÑ Paraphrasing ±â¼úÀ» ¹è¿ó´Ï´Ù.
- źźÇÑ ¹®Àå ÀÛ¼º ´É·ÂÀ» ±â¹ÝÀ¸·Î, ¿µÀÛÀÇ ±âº»À» ´ÙÁý´Ï´Ù.
[Academic Discussion]
»õ·Î¿î iBT À¯Çü¿¡¼ ÃâÁ¦µÇ´Â ÁÖÁ¦ Áß½ÉÀ¸·Î Ȱ¿ë °¡´ÉÇÑ ¾îÈÖ, ±¸¹®, Ç¥Çö¿¬½ÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
- Åä·ÐÇü ´ä¾ÈÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ ±¸Á¶¸¦ ÀÌÇØÇϰí È¿°úÀûÀÎ ´ä¾È ÀÛ¼º¿¬½ÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
- ÁÖÁ¦º°·Î ÀûÀýÇÑ Ç¥ÇöÀ» ¿¬½ÀÇÏ¿© »óȲº°·Î ¹Ù·Î ÀÌ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÕ´Ï´Ù.
- ³í¸®ÀûÀÎ ±¸Ã¼È¸¦ ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
- ´Ù¾çÇÑ ¹®À屸¼º¿¡ ´ëÇÑ ÁýÁßÀûÀÎ ¿¬½ÀÀ» ÅëÇØ ¿µ¾î·Î ±Û ¾²´Â °Í¿¡ ´ëÇÑ ºÎ´ãÀ» ÃÖ¼ÒÈÇÕ´Ï´Ù.
- ÁÖÁ¦º° ¾îÈÖ ÇнÀÀ» ÅëÇØ ±Û¾²±â°¡ Àç¹Õ¾îÁý´Ï´Ù.
[Integrated Writing]
µ¶ÇØ Áö¹®¿¡¼ ¾ð±ÞµÈ ¿äÁ¡°ú °ü·ÃµÈ °Àdz»¿ëÀ» µéÀº µÚ Á¤¸®ÇÏ´Â °ÍÀ» ¿ä±¸ÇÏ´Â ½ÃÇèÀ̹ǷΠ±âº»¹Ý ¼ö¾÷¿¡¼µµ ±×¿¡ µû¸¥ ¿¬½ÀÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù.
- Reading Material ÀÌÇØ¿¡ µû¸¥ Main ideaÀÛ¼º, Ç¥ÇöÀ» ÁýÁßÀûÀ¸·Î ¿¬½À
- Listening Material ÀÌÇØ¿¡ µû¸¥ Main ideaÀÛ¼º, Ç¥ÇöÀ» ÁýÁßÀûÀ¸·Î ¿¬½À
- ¹®Á¦À¯Çüº° ½ºÅ³°ú Summary ½ºÅ³À» ¿¬½ÀÇÕ´Ï´Ù.
[°ÀÇ Áøµµ ¾È³»]
¸ÅÀÏ¹Ý [1´Þ °úÁ¤, 12ȸ]
-´Ü¹® ¿µÀÛ1ȸ, ÅëÇÕÇü1ȸ ÃÑ 2ȸÀÇ ¿Â¶óÀΠ÷»èÀÌ ÀÌ·ç¾îÁý´Ï´Ù.
Ȧ¼ö´Þ [2´Þ °úÁ¤ÀÎ °æ¿ì] ÁÖ¸»¹Ý, ÁÖ3ÀϹÝ[10ȸ]
-´Ü¹®1ȸ, ÅëÇÕÇü ¿ä¾à¹® ´ä¾È 1ȸÀÇ ¿Â¶óÀΠ÷»èÀÌ ÀÌ·ç¾îÁý´Ï´Ù.
¦¼ö´Þ[2´Þ °úÁ¤ÀÎ °æ¿ì] ÁÖ¸»¹Ý, ÁÖ3ÀϹÝ
-´Ü¹®1ȸ, Åä·ÐÇü ´ä¾È 1ȸÀÇ ¿Â¶óÀΠ÷»èÀÌ ÀÌ·ç¾îÁý´Ï´Ù.
Ã־ƶ÷ ¼±»ý´ÔÀÇ Speaking°ÀÇ
-
-
Ã־ƶ÷ ¼±»ý´ÔÀÇ
Speaking°ÀÇ
[°ÀǸñÇ¥]
1. 2°³¿ù ³»¿¡ ÅäÇà ½ºÇÇÅ· ¼½¼Ç¿¡¼ 18Á¡ ÀÌ»óÀ» ¸ñÇ¥·Î °øºÎÇÏ´Â ÇлýµéÀ» À§ÇÑ ¼ö¾÷
2. ½ºÇÇÅ· ¼½¼ÇÀÇ ÀÚ¼¼ÇÑ À¯Çü ¼³¸í ¹× °¢ À¯Çüº° Á¡¼ö °ø·«¹ýÀ» ¹è¿ì°í ½ÍÀº Çлý
3. ½ºÇÇÅ·¿¡ ´ëÇÑ ±âº»±â°¡ ÀüÇô ¾ø´Â Çлýµéµµ µéÀ» ¼ö ÀÖ´Â ¼ö¾÷
[°Àdz»¿ë]
1. 2°³¿ù¿¡ °ÉÃÄ ½ºÇÇÅ· ¼½¼ÇÀÇ 4°³ÀÇ TASK ¸ðµÎ Ä¿¹ö. µ¶¸³Çü°ú ÅëÇÕÇü À¯Çü Á¤È®È÷ ÆÄ¾Ç
2. Àü´Þ·ÂÀ» ³ôÀ̱â À§ÇÑ Á¤È®ÇÑ ¹ßÀ½°ú °¼¼, ÀÚ¿¬½º·¯¿î ¾ï¾ç ÀÍÈ÷±â
3. ½ºÇÇÅ· ¼½¼ÇÀÇ °¢ À¯Çüº° ÅÛÇø´ Á¦°ø ¹× Ȱ¿ë¹ý ÀÍÈ÷±â
4. ¹®Àå ´ÜÀ§·Î ÀÀ´äÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÅëÇÕÇü ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· ÈÆ·Ã
5. Àü¹ÝºÎ+ÈĹݺΠÃÑ 2ȸ ÷»è Á¦°ø
* ¼øÈ¯½Ä Ä¿¸®Å§·³À̹ǷΠÀü¹ÝºÎ/ÈĹݺΠ¼ø¼¿¡ »ó°ü¾øÀÌ µéÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
[°ÀÇ Áøµµ ¾È³»]
Àü¹ÝºÎ (Ȧ¼ö´Þ) |
WEEK 1 Orientation -½ºÇÇÅ· ¼½¼Ç À¯Çü ¼³¸í ¹× Á¡¼ö °ø·«¹ý ¼³¸í |
ÈĹݺΠ(¦¼ö´Þ) |
WEEK 1 Orientation -½ºÇÇÅ· ¼½¼Ç À¯Çü ¼³¸í ¹× Á¡¼ö °ø·«¹ý ¼³¸í |
TASK 2 ´ëÈ À¯Çü Conversation -°øÁö¹® [PART 1] ÀÐ°í µè°í ¸»Çϱâ |
TASK 1 µ¶¸³Çü ³ªÀÇ »ý°¢ ¸»Çϱâ [PART 1] |
||
TASK 2 ´ëÈ À¯Çü Conversation -ÆíÁö±Û [PART 2] ÀÐ°í µè°í ¸»Çϱâ |
TASK 1 µ¶¸³Çü ³ªÀÇ »ý°¢ ¸»Çϱâ [PART 2] |
||
TASK 4 ÅëÇÕÇü: °ÀÇ Lecture °ÀÇ µè°í ¿ä¾àÇÏ¿© ¸»Çϱâ |
TASK 3 ÅëÇÕÇü: °ÀÇ Lecture ÀÐ°í µè°í ¿ä¾àÇÏ¿© ¸»Çϱâ |
¼ÕÀºÁ¤ ¼±»ý´ÔÀÇ Grammar°ÀÇ
-
-
¼ÕÀºÁ¤ ¼±»ý´ÔÀÇ
Grammar°ÀÇ
[°ÀÇ´ë»ó]
- ±âº»ÀûÀÎ ¹®¹ýÀº ¾Ë°í ÀÖÁö¸¸, ¹®ÀåÀ» ÀÛ¼ºÇÏ´Â °Í¿¡ Àû¿ëÇÏ´Â °ÍÀÌ ÈûÀÌ µå´Â Çлý
- Á¤È®ÇÑ ¹®¹ý°ú ´Ù¾çÇÑ Ç¥ÇöÀ» ÅëÇØ¼ Àбâ¿Í ¾²±â¸¦ ¿øÇϽô Çлý
- Áö¹®ÀÇ ±âº»ÀûÀÎ ±¸Á¶¸¦ ÀÌÇØÇϰí, ±× ¹®¹ý±¸Á¶¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ¾²±â¸¦ ¿øÇϽô Çлý
[°ÀǸñÇ¥]
- °¢Á¾ ¼ö½Ä¾î±¸¿Í Ãà¾àµÈ ¹®ÀåÀ» ÀÚ¼¼Çϰí È®½ÇÇÏ°Ô ÀÌÇØÇÕ´Ï´Ù.
- ¹è¿î ¹®¹ýÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ¾²±â ¿µ¿ªÀ¸·Î È®ÀåÇÕ´Ï´Ù.
- ¹è¿î ¹®¹ýÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î µ¶ÇØ ¿µ¿ªÀ¸·Î È®ÀåÇÕ´Ï´Ù.
[°Àdz»¿ë]
-¹®Àå Àбâ¿Í ¾²±â¿¡ ½ÇÁ¦ Ȱ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹®¹ýÀ» ¿¬½ÀÇÕ´Ï´Ù.
-¹è¿î ¹®¹ý ±¸Á¶¸¦ ´Ù¾çÇÑ ¿¹¹®¿¡¼ ÆÄ¾ÇÇϰí, ¾µ ¼ö ÀÖ´Â ÀÚ½ÅÀÇ ¹®¹ýÀ¸·Î ¸¸µì´Ï´Ù.
-½Ç¼ö ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹®¹ý ¿À·ù¸¦ ã¾Æº¸°í ¿Ã¹Ù¸¥ ¹®¹ý ±¸Á¶·Î ½á º¾´Ï´Ù.
-½Ç»ýȰ¿¡¼ »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹®Àåµé ¸¸µé¸é¼ ¹®¹ýÀÇ Æ²°ú ±¸Á¶¿¡ Àͼ÷ÇØ Áö´Â ¿¬½ÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
ÁÖ±³Àç – Grammar Start (ºÎ±³Àç´Â º°µµ ±¸¸Å – ¹Ýº° °Ô½ÃÆÇ Âü°í)
1. ¼ö/½ÃÁ¦ ÀÏÄ¡, ¹®À屸Á¶
2. ¼öµ¿ÅÂ, Àý (¸í»çÀý/Çü¿ë»çÀý/ºÎ»çÀý)
3. ÁØ µ¿»ç (ºÐ»ç/ µ¿¸í»ç & to ºÎÁ¤»ç)
4. °¡Á¤¹ý, ºñ±³±Þ, µµÄ¡, °ü»ç
[¾Ë¾ÆµÎ¸é ÁÁÀº »çÇ×]
. ±³Àç¿Í ºÎ±³Àç ¿¬½À¹®Á¦¸¦ ´Ù Ç®¾î º¸¼Å¾ß ¹®¹ý ±¸Á¶¸¦ ¼÷Áö ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
µû¶ó¼, ¼÷Á¦´Â Çʼö!!!
À¯¼Ò¿¬ ¼±»ý´ÔÀÇ Listening°ÀÇ
-
-
À¯¼Ò¿¬ ¼±»ý´ÔÀÇ
Listening°ÀÇ
Cracking TOEFL Listening – Basic
ÇØÄ¿½º ÅäÇà ¸®½º´× ±âº»¹Ý °Àǰèȹ¼
°ÀÇ ´ë»ó
¡Ú¡Ú ÅäÇÃÀº °í½Ã°¡ ¾Æ´Ï´Ù! ÇÔ²²ÇÏ´Â Cracking Listening ¡Ú¡Ú
¡Ú¡Ú ¸®½º´× ±âº»±â + ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· + ½ÇÀü Àû¿ë±îÁö ÇÑ ¹ø¿¡ ³¡³»´Â °ÀÇ ¡Ú¡Ú
ÀÌ·± ºÐµéÀ» À§ÇÑ ¸ÂÃã ¼ö¾÷ÀÔ´Ï´Ù:
- ±ä ¹®ÀåÀ» µè°í ¹Ù·Î ÇØ¼®ÇÏ´Â Á÷ûÁ÷ÇØ ÈÆ·ÃÀÌ ÇÊ¿äÇÑ ºÐ
- ¾î¶² ³»¿ëÀÌ ³ª¿ÃÁö¸¦ ¿¹ÃøÇϸç Àü·«ÀûÀ¸·Î µè´Â ¿¬½ÀÀÌ ÇÊ¿äÇÑ ºÐ
- Á¤´ä/¿À´äÀ» ºü¸£°í Á¤È®ÇÏ°Ô ºÐ¼®ÇÏ°í ½ÍÀº ºÐ
- ±âÃâ ¾îÈÖ¸¦ Á¤È®È÷ ÀÍÇô Á¤´ä·üÀ» ³ôÀÌ°í ½ÍÀº ºÐ
°ÀÇ ¸ñÇ¥
- Àüü ³»¿ëÀ» ´Ù ÀÌÇØÇÏÁö ¸øÇصµ Á¤´äÀ» ¸ÂÃß´Â Àü·«À» ¹è¿ì°í ½ÍÀº ºÐ
- ±âÃâ Æ÷ÀÎÆ®¸¦ ³õÃÄ Áß¿äÇÏÁö ¾ÊÀº ³»¿ë¿¡¸¸ ÁýÁßÇÏ´Â ºÐ
- ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» ¼Ò¼³Ã³·³ ±æ°Ô Àû´Â ½À°üÀÌ ÀÖ´Â ºÐ
- Áö¹®Àº ÀÌÇØÇßÁö¸¸ ¹®Á¦ Ç®ÀÌ¿¡¼ ÀÚÁÖ Æ²¸®´Â ºÐ
- 2°³¿ù À̳» LC 17+ ¸ñÇ¥¸¦ ´Þ¼ºÇÏ°í ½ÍÀº ºÐ
°ÀÇ ³»¿ë ¹× ¼ö¾÷ ¹æ½Ä
´Ü¼øÈ÷ ¹®Á¦ ¼ö¸¦ ´Ã¸®´Â ¹æ½ÄÀÌ ¾Æ´Ñ, Áö¹®À» Á¤È®È÷ µè°í ÃâÁ¦ Æ÷ÀÎÆ®¸¦ ºÐ¼®ÇÏ´Â µ¥ ÁýÁßÇÕ´Ï´Ù.
¼ö¾÷ÀÇ È帧
- ÁøµµÇ¥¿¡ ¸ÂÃç ¿¹½À Çʼö
- ¿¹½À Áß ¾î·Á¿ü´ø ¹®ÀåÀº ¼ö¾÷ Áß Á÷Á¢ ¸»Çϱâ·Î ÇØ°á
- ¹®Á¦ Ç®ÀÌ ¹× À¯Çü ÇØ¼³ → ½ºÅ©¸³Æ® ÁýÁß ºÐ¼®
- ¹®Á¦ ÃâÁ¦ °¡´É¼º ³ôÀº ¹®Àå±îÁö 200% ±³Àç Ȱ¿ë
- ±¸Á¶ ÆÄ¾Ç ¹× ½Ã±×³Î ºÐ¼®À» ÅëÇØ ³í¸®Àû µè±â ÈÆ·Ã
- È¿À²ÀûÀÎ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· ½ºÅ³ ÇнÀ ¹× ½Ç½À
- Áý¿¡¼ µû¶ó ¸»Çϱâ + ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· º¹½À °úÁ¦
- ¼±»ý´Ô ºÎ±³Àç·Î ¸ÅÀÏ º¹½ÀÇÏ¸ç ½Ç·Â °íÁ¤
¾Ë¾ÆµÎ¸é ÁÁÀº »çÇ×
- ¼ö¾÷ Àü ¿¹½ÀÀº ÇʼöÀÔ´Ï´Ù.
- ¸®½º´× Ư¼º»ó, Áö°¢Àº ¼ö¾÷ È帧¿¡ Å« ¹æÇذ¡ µÇ¹Ç·Î ¹Ýµå½Ã ½Ã°£ ¾ö¼ö
- ÀÌ ¼ö¾÷Àº ´Ü¼øÈ÷ µè°í Ǫ´Â ¼öµ¿ÀûÀÎ ½Ã°£ÀÌ ¾Æ´Õ´Ï´Ù.
→ ¹ßÀ½ ±ÔÄ¢¿¡ µû¶ó ¼Ò¸® ³»¾î ¸»Çϱâ ÈÆ·Ã
→ ÀÚÁÖ ÃâÁ¦µÇ´Â ½Ã±×³Î Ç¥ÇöÀº ¾Ï±â
→ ½ºÇÇÅ··¶óÀÌÆÃó·³ ´Éµ¿ÀûÀ¸·Î ¸®½º´× ½ºÅ³À» ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
¹«¾ùÀÌµç ¹°¾îº¸¼¼¿ä!
óÀ½ ½ÃÀÛÇÏ´Â ¸®½º´×, ¸·¸·ÇÏ°í ¾î·Á¿ï ¼ö ÀÖ¾î¿ä.
¼ö¾÷ Àü/ÈÄ ¾ðÁ¦µç Áú¹® °¡´ÉÇϰí, À̸ÞÀÏ/Ä«Åå/ÀνºÅ¸DMÀ¸·Î »ó´ãµµ ÆíÇÏ°Ô µå¸³´Ï´Ù.
¼±»ý´ÔÀÌ Á÷Á¢! ¿©·¯ºÐÀÇ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·, ½¦µµÀ×, °úÁ¦ Çǵå¹é±îÁö Ã¥ÀÓÁý´Ï´Ù.
“¸®½º´×À» ÀßÇÑ´Ù´Â °Ç ±×³É Àß µè´Â °Ô ¾Æ´Ï¶ó, Àü·«ÀûÀ¸·Î µè´Â ¹ýÀ» ¾Æ´Â °Í!
ÇÔ²² ÈÆ·ÃÇÏ¸é ´©±¸µç ¸®½º´× °íµæÁ¡ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.”
¿¬°è°ÀÇ
