¼ö°½ÅÃ»ÇØÄ¿½º¾îÇпøÀÇ °ÀǸ¦ ½ÅûÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ø°£ÀÔ´Ï´Ù.
2°³¿ù ¿Ï¼º
[ÅäÇÃ] Àú³á ±âº»Á¾ÇÕ¹Ý C (¿ù¼ö±Ý, 10ȸ) [¿ù¼ö 8ȸ 18:00-21:50 & ±Ý 2ȸ 19:00-21:50]
- ¼ö°±â°£
-
- 2025-04-02 ~ 2025-04-28
°úÁ¤ | Ä·ÆÛ½º | °Àǽð£ | Àü¿ë½ºÅÍµð°ø°£ | ¼ö°·á | ||
---|---|---|---|---|---|---|
2°³¿ù (±âº») |
°³²¿ªÄ·ÆÛ½º | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) , 18:00~21:50 | ¹ÌÁ¦°ø | ½ºÅ͵ð±ÇÀå | 300,000¿ø (1°³¿ù) |
Á¢¼ö½ÃÀÛÀÏ ¾Ë¶÷ ¹Þ±â
XÀαâ°ÀÇ ³õÄ¡Áö ¾Ê°í µî·ÏÇϽ÷Á¸é Á¢¼ö½ÃÀÛÀÏ ¾Ë¶÷À» ¼³Á¤Çϼ¼¿ä.
Àú³á ±âº»Á¾ÇÕ¹Ý C (¿ù¼ö±Ý, 10ȸ) [¿ù¼ö 8ȸ 18:00-21:50 & ±Ý 2ȸ 19:00-21:50]
¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 18:00~21:50
- - Ç׸ñ : ÈÞ´ëÆù ¹øÈ£
- - ÀÌ¿ë¸ñÀû : °ÀÇ Á¢¼ö½ÃÀÛÀÏ ¾È³»
¾Ë¶÷ ½Åû ¿ù ¼±ÅÃ
¿¬¶ô ¹ÞÀ¸½Ç ÈÞ´ëÆù ¹øÈ£
¾Ë¶÷ µî·ÏÇϱâÇʵ¶»çÇ×
¡Ø Àú³á ±âº»Á¾ÇÕ¹ÝA/C ÀÇ 1±³½Ã Speaking °ÀÇ´Â °¢°¢ ¿ù,¼ö/È,¸ñ(8ȸ)¸¸ ÁøÇàµÇ¸ç, ¸ÅÁÖ ±Ý¿äÀÏ ¼ö¾÷Àº 19:00½Ã¿¡ ½ÃÀ۵˴ϴÙ. |
»ó¼¼½Ã°£Ç¥
±³½Ã | °ú¸ñ | ½Ã°£ | ¼±»ý´Ô | ¼±»ý´Ô ¼Ò°³ | ¼±»ý´Ô À̸ÞÀÏ |
---|---|---|---|---|---|
1 | Speaking | ¿ù,¼ö 18:00~18:50 |
Elly Ahn | ¢Ã ¿Ü±¹ ÃÊ¡¤ Áß¡¤ °íµîÇб³ Á¹¾÷, University of Western Ontario Á¹¾÷, Toronto Oxford Seminar TESOL | ellyahn05@hotmail.com |
2 | Writing | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 19:00~19:50 |
Leah | ¢Ã Cornell University Á¤Ä¡¿Ü±³Çаú Á¹¾÷ ¢Ã LSE (·±´øÁ¤°æ´ë) Á¤Ä¡¿Ü±³ÇÐ ¼®»ç |
heesun407@gmail.com |
3 | Listening | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 20:00~20:50 |
À¯¼Ò¿¬ | ¢Ã SUNY at Buffalo Á¹¾÷ | jamiesyoo@gmail.com |
4 | Reading | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 21:00~21:50 |
¹Ú°ÇÁ¾ | ¢Ã ij³ª´Ù Áß,°íµîÇб³ Á¹¾÷, University of British Columbia, ÇѾç´ëÇб³·Î ÆíÀÔ ¹× Á¹¾÷ | seanpark74@msn.com |
±³Àç ¾È³»
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
¡Ø ¼ö¾÷Àº ÁÖ±³Àç ¹× ¼±»ý´Ô ºÎ±³Àç·Î ÁøÇàµË´Ï´Ù.
¼±»ý´ÔºÎ±³Àç ±¸ÀÔ °ü·Ã ³»¿ëÀº [¿¹½À°øÁö°Ô½ÃÆÇ] ȤÀº °³° ù¼ö¾÷, ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ¾È³»¹ÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¡Ø ¼ö°·á¿¡ ±³Àçºñ´Â Æ÷ÇԵǾî ÀÖÁö ¾ÊÀ¸¹Ç·Î º°µµ ±¸¸ÅÇØ¾ßÇϸç, °³°ÀÏ¿¡µµ ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÏ¿À´Ï ±³À縦 ¹Ì¸® ÁغñÇØÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
°Àdz»¿ë
À¯¼Ò¿¬ ¼±»ý´ÔÀÇ Listening°ÀÇ
-
-
À¯¼Ò¿¬ ¼±»ý´ÔÀÇ
Listening°ÀÇ
[°ÀÇ´ë»ó]
¡Ú¡ÚÅäÇÃÀº °í½Ã°¡ ¾Æ´Ï´Ù! ÇÔ²² ÇÏ´Â Cracking TOEFL Listening¡Ú¡Ú
¡Ú¡Ú¸®½º´× ±âº»±â + ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· + ½ÇÀü Àû¿ëÀ» Çѹø¿¡!!¡Ú¡Ú
1. ±âÃâÆ÷ÀÎÆ® 100% Á÷ûÁ÷ÇØ: ±ä ¹®ÀåÀ» µéÀ¸¸ç ¹Ù·Î ÇØ¼®ÇÒ¼ö ÀÖ ½Ç·ÂÀ» Ű¿ó´Ï´Ù.
2. ±âÃâÆ÷ÀÎÆ® Àü·«Àû ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·: ¹®ÀåÀ» µéÀ»¶§ ¹«¾ùÀ» ³ª¿Ã¼ö ÀÖ´ÂÁö¸¦ ¿¹ÃøÇÏ´Â ½Ç·ÂÀ» Ű¿ó´Ï´Ù.
½ÃÇè¿¡ ÇÊ¿äÇÑ LC skill À» ½ÀµæÇÕ´Ï´Ù.
3. ½Å¼ÓÇϰí Á¤È®ÇÑ º¸±â ¿À´ä/Á¤´äÀ» ºÐ¼®
4. ±âÃâ¾îÈÖ ½ÀµæÀ¸·Î Á¤´ä·ü ³ôÀ̱â
[°ÀǸñÇ¥]
1. 100% ÀÌÇØ´Â ¸øÇßÀ¸³ª ¾ó¶³°á¿¡ ´ä¸¸ ¸ÂÃ߽ô ºÐ
2. ±âÃâ Æ÷ÀÎÆ®¸¦ ¸ô¶ó ÇÊ¿ä¾ø´Â ºÎºÐ¸¸ µéÀ¸½Ã´Â ºÐ
3. ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» ¼Ò¼³Ã³·³ ±æ°Ô ¾²½Ã´Â ºÐ
4. Áö¹®Àº ÀÌÇØÇߴµ¥ ¹®Á¦´Â Ʋ¸®½Ã´Â ºÐ
5. µÎ ´Þ ¾È¿¡ ¸®½º´× 17+ ¸ñÇ¥À̽ŠºÐ
[°Àdz»¿ë]
¸¹Àº ¾çÀÇ ¹®Á¦¸¦ ´Ù·ç´Â °Íº¸´Ù, ÀüüÀûÀ¸·Î Áö¹®À» ²Ä²ÄÈ÷ µè°í, ºÐ¼®À» ÇØ¼, ¹®Á¦ ÃâÁ¦ °¡´ÉºÎºÐÀÇ Æ²À» Àâ°í, ÀÀ¿ëÀ» °¡´ÉÄÉ ÇÕ´Ï´Ù.
1. ÁøµµÇ¥¿¡ ¸ÂÃß¾î¼ ¿¹½ÀÀ» ÇØ ¿É´Ï´Ù.
2. ¿¹½ÀÀ» ÇØ ¿Ô´ø ºÎºÐ Áß, ¾î·Á¿ü´ø ºÎºÐÀ» ¼ö¾÷Áß¿¡ ¿ÜĨ´Ï´Ù.
3. ¹®Á¦/À¯Çü Ç®À̸¦ µè°í, ½ºÅ©¸³Æ®¿¡ ¿©·¯°¡Áö Ç¥½Ã¸¦ ÇÕ´Ï´Ù.
4. ±³À縦 200% Ȱ¿ëÇÏ¿©, ¹®Á¦¿¡ ³ª¿Â ºÎºÐ »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó, ¹®Á¦ ÃâÁ¦ °¡´ÉºÎºÐ±îÁö °°ÀÌ ºÐ¼®À» ÇÏ¿©,
½ÇÁ¦ ½ÃÇè¿¡¼ Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À¯ÇüÀÇ ±âº»±â¸¦ źźÈ÷ ´ÙÁý´Ï´Ù.
5. ±¸Á¶¿Í Signal ÆÄ¾ÇÀ» ÅëÇØ, ³í¸®ÀûÀ¸·Î µè´Â ±â¼úÀ» ¹è¿ó´Ï´Ù.
6. È¿°úÀûÀÎ Note-takingÀ» ¹è¿ì°í ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
7. Áý¿¡¼ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» ¿¬½ÀÇϰí, µû¶ó¸»Çϱ⸦ ÅëÇÏ¿© ¹®À屸Á¶¸¦ ÀÍÈü´Ï´Ù.
7. ¼±»ý´ÔÀÇ ºÎ±³À縦 ÅëÇØ ¼ö¾÷¿¡¼ ´Ù·é ³»¿ëÀ» ¸ÅÀÏ °úÁ¦·Î º¹½ÀÇÕ´Ï´Ù.
[¾Ë¾ÆµÎ¸é ÁÁÀº »çÇ×]
1. ¼ö¾÷Àü ¿¹½ÀÀº ÇʼöÀÔ´Ï´Ù.
2. ¸®½º´× ¼ö¾÷ÀÇ Æ¯¼º»ó, Á¤¸» ºÎµæÀÌÇÑ »çÁ¤ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó¸é ´Ü 1ºÐÀÌ¶óµµ Áö°¢ÇÏÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.
ÀÔ½ÇÀÌ ´Ê¾îÁö¸é ´Ù¸¥ Çлýµé¿¡°Ô ÇÇÇØ¸¦ ÁÙ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù
3. ÅäÇà ¸®½º´× ¼ö¾÷Àº 1Â÷¿øÀûÀ¸·Î 100% ±Í¿¡ ÀÇÁöÇÏ¿© µè°í ¼öµ¿ÀûÀ¸·Î ¹®Á¦ Ç®À̸¦ ½ÃŰ´Â ½Ã°£ÀÌ ¾Æ´Õ´Ï´Ù.
ÁöµµÇØ ÁÖ´Â ³»¿ëÀ» Åä´ë·Î Á¾Á¾ Å« ¼Ò¸®·Î ¹ßÀ½±ÔÄ¢¿¡ ¸Â°Ô µû¶ó ¸» ÇÒ Çʿ䰡 ÀÖÀ¸¸ç, ½ºÇÇÅ· ȤÀº ·ÖÀÌÆÃ ÅÛÇø´Ã³·³ ¾Ï±âÇØ¾ß ÇÏ´Â
½Ã±×³ÎµéÀº ¸Å½Ã°£ ¾ß¹«Áö°Ô ¼÷ÁöÇØ ÁÖ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
¹Ú°ÇÁ¾ ¼±»ý´ÔÀÇ Reading°ÀÇ
-
-
¹Ú°ÇÁ¾ ¼±»ý´ÔÀÇ
Reading°ÀÇ
[°ÀǸñÇ¥]
- ¾î·Á¿î ±¸¹®À¸·Î µÈ ¹®ÀåµéÀ» Á¤È®ÇÏ°Ô ÇØ¼®ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.
- ¾ÕÀ¸·Î ÁغñÇØ¾ß ÇÏ´Â ½ÃÇèÀÇ ¿©·¯ À¯ÇüÀÇ ¹®Á¦¸¦ »ìÆìº¾´Ï´Ù.
- ´Ù¾çÇÑ Áö¹®À» ÅëÇØ ¿©·¯ °¡Áö ´Ü¾î¿Í ¿µ¾î·Î Àд °Í ÀÚü¿¡ Àͼ÷ÇØÁöµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
- ²÷¾î Àбâ/À̾î ÀбⰡ °¡´ÉÇÏ°Ô ÇÕ´Ï´Ù.
- ¸®µù¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ´Ù¾çÇÑ ¹®¹ýÀ» ¸¶½ºÅÍ ÇÕ´Ï´Ù.
- ±ä Áö¹®À» ±¸Á¶ÀûÀ¸·Î Á¢±ÙÇÏ¿© ¹®Á¦ Ç®ÀÌ¿¡ Àû¿ëÇÕ´Ï´Ù.
- ±ä Áö¹®À» outline Àâ°í summary±îÁö ¿¬°áÇϵµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
[°Àdz»¿ë]
- ±³Àç¿Í ¼±»ý´Ô ±³À縦 ÅëÇØ ¾î·Á¿î ±¸¹®µéÀ» È®½ÇÇÏ°Ô Áý°í °£´Ù.
- ÅäÇÃÀÇ ¸ðµç À¯ÇüµéÀ» ¹è¿î´Ù.
- ´Ù¾çÇÑ Áö¹®À» °øºÎÇÏ¸é¼ ´Ü¾î, ±¸¹®, ±ÛÀÇ È帧À» ¼³¸íÇÕ´Ï´Ù.
[°ÀÇ Áøµµ ¾È³»]
[Reading Ç¥ÁØÁøµµÇ¥]
|
Reading |
°ÀDZ³Àç |
Hackers TOEFL Reading Basic |
Ȧ¼ö´Þor |
• Week 1 Day 1 / Day 3 / Day 5 • Week 2 Day 1 Fact / Day 2 Negative / Day 5 Sentence Simplification • Week 3 Day 2 Inference / Day 3 Rhetorical Purpose • Week 4 Day 1 Progressive Test 1 Day 3 Progressive Test 3 • Actual test ù°, µÎ ¹øÂ° Áö¹® |
¦¼ö´Þor |
• Week 1 Day 2 / Day 4 • Week 2 Day 3 Vocabulary / Day 4 Reference • Week 3 Day 1 Insertion / Day 4 Summary / Day 5 Category Chart • Week 4 Day 2 Progressive Test 2 / Day 4 Progressive Test 4 / Day 5 Progressive Test 5 • Actual test ¼¼ ¹øÂ° Áö¹® |
¿¬°è°ÀÇ
