¼ö°½ÅÃ»ÇØÄ¿½º¾îÇпøÀÇ °ÀǸ¦ ½ÅûÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ø°£ÀÔ´Ï´Ù.
- ÅäÇÃ(Á¤±Ô-¿Ãµ¥ÀÌ)
- [±âÃÊ] ¹®¹ý&µ¶ÇØ
- ¿Â¶óÀÎ(¹®¹ý&µ¶ÇØ)
- ÅäÇÃ(ÀÔ¹®)
- ÅäÇÃ(±âº»)
- ¿Â¶óÀÎ(±âº»)
- ÅäÇÃ(Áß±Þ-ÇÁ¸®ÇØÄ¿½º)
- ÅäÇÃ(Áß±Þ)
- ¿Â¶óÀÎ(Áß±Þ)
- ÅäÇÃ(Á¤±Ô-ÇØÄ¿½º)
- ÅäÇÃ(Á¤±Ô)
- ¿Â¶óÀÎ(Á¤±Ô)
- ÅäÇÃ(½ÇÀü)
- ¿Â¶óÀÎ(½ÇÀü)
- ÅäÇÃ(ÄÄÇ»ÅͽÇÀü)
- ÅäÇà ÷»è
- ÅäÇøðÀÇÅ×½ºÆ®(iBT)
- ÅäÇôܰú(LC&RC)
- ÅäÇôܰú(Listening)
- ÅäÇôܰú(Reading)
- ÅäÇôܰú(WRT&SPK)
- ÅäÇôܰú(Writing)
- ÅäÇôܰú(Speaking)
- ÅäÇÃ/IELTS ´Ü°ú (VOCA)
- ÀÛ¹®
- ¿µ¹®¹ý
- µ¶ÇØ
- ±âÃÊ¿µ¾î(¹®¹ý)
- ±âÃÊ¿µ¾î(µ¶ÇØ)
- [Live¿Â¿¡¾î] ¿ÀÀü Á¤±ÔÁ¾ÇÕ¹Ý - 100% »ýÁß°è ¿Â¶óÀÎ
- [Live¿Â¿¡¾î] ¿ÀÈÄ Á¤±ÔÁ¾ÇÕ¹Ý (¿ù¼ö±Ý, 10ȸ) - 100%
- [Live¿Â¿¡¾î] Àú³á Á¤±ÔÁ¾ÇÕ¹Ý (¿ù¼ö±Ý,12ȸ) - 100%
- [Live¿Â¿¡¾î] ÁÖ¸» ¿ÀÀü Á¤±ÔÁ¾ÇÕ¹Ý (10½Ã, Àü¹ÝºÎ) [
- [ÇöÀå³ìȰÀÇ] ÅäÇà Á¤±ÔÁ¾ÇÕ¹Ý [Àü¹ÝºÎ, 2°³¿ù¿Ï¼º]
- [ÇöÀå³ìȰÀÇ] ÅäÇà Á¤±ÔÁ¾ÇÕ¹Ý [Àü¹ÝºÎ, 2°³¿ù¿Ï¼º]
- [ÇöÀå³ìȰÀÇ] ÅäÇà Á¤±Ô Listening&Reading [Àü¹ÝºÎ
- [ÇöÀå³ìȰÀÇ] ÅäÇà Á¤±Ô Speaking&Writing [Àü¹ÝºÎ,
2°³¿ù ¿Ï¼º
[ÅäÇÃ] [Live¿Â¿¡¾î] ¿ÀÈÄ Á¤±ÔÁ¾ÇÕ¹Ý (¿ù¼ö±Ý, 10ȸ) - 100% »ýÁß°è ¿Â¶óÀÎ °ÀÇ, ´Ù½Ãº¸±â ¹«·á [4/3(¿ù) ¾ÆÄ§ 9½Ã °ÀÇ ¸¶°¨]
- ¼ö°±â°£
-
- 2023-04-03 ~ 2023-04-26
°úÁ¤ | Ä·ÆÛ½º | °Àǽð£ | ¹Ý¹èÄ¡°í»ç | ½ºÅ͵ð | ¼ö°·á |
---|---|---|---|---|---|
2°³¿ù (Á¤±Ô) |
°³²¿ªÄ·ÆÛ½º | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) , 14:00~17:30 | ±ÇÀå | ½ºÅ͵ð±ÇÀå | 323,000¿ø (5%) (1°³¿ù) |
Çʵ¶»çÇ×
[°ÀÇ ¾È³»] 1. ÇØ´ç °ÀÇ´Â ¿ÀÇÁ¶óÀÎ ¼ö¾÷ÀÌ ½Ç½Ã°£À¸·Î »ýÁß°èµÇ´Â 100% ¶óÀÌºê °ÀÇÀÔ´Ï´Ù. 2. ½ÇÁ¦ Á¤ÇØÁø °ÀÇ ½Ã°£¿¡¸¸ °ÀǺ¸±â¸¦ Ŭ¸¯ÇÏ¿© °ÀǸ¦ ¼ö°ÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. 3. ÇØ´ç °ÀÇ´Â ¼ö¾÷ Á¾·á ÈÄ ¾à 3½Ã°£ µÚºÎÅÍ ´Ù½Ã º¸±â °¡´ÉÇϸç, ¼ö¾÷ÀÏ Æ÷ÇÔ 3Àϰ 22½Ã±îÁö¸¸ ½Ãû °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. (ÀÌÈÄ Á¦°øºÒ°¡) ¦¦ °ÀÇ ½ÃÀ۽ð£ÀÌ 18½Ã ÀÌÈÄ °ÀÇ´Â ÀÍÀÏ 10½ÃºÎÅÍ 3Àϰ 22½Ã±îÁö¸¸ ½Ãû °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. (ÀÌÈÄ Á¦°øºÒ°¡) 4. ÇØ´ç °ÀÇ´Â °³° ÈÄ Áß°£µî·ÏÀÌ ºÒ°¡ÇϹǷΠ°³° ´çÀÏ 09½Ã ºÎÅÍ´Â ¹Ýº¯°æÀÌ ºÒ°¡ÇÕ´Ï´Ù.(°³°ÀÏ Àü³¯±îÁö¸¸ °¡´É) 5. ÇØ´ç °ÀÇ´Â ½ºÅ͵ð ±ÇÀå °ÀÇÀÔ´Ï´Ù. ¿Â¶óÀÎ ½ºÅ͵ð Âü¿©¸¦ ¿øÇϽô °æ¿ì ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» È®ÀÎÇÏ¿© ½ÅÃ»ÇØÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
¡ÚÇʵ¶¡Ú [ºÎ±³Àç °ü·Ã ¾È³»] 1. ÁÖ±³Àç (ÇØÄ¿½º ÃâÆÇ±³Àç) 2. ºÎ±³Àç
[À¯ÀÇ»çÇ×] 1. ÇöÀå°ÀÇ Çлýµé°ú µ¿ÀÏÇÑ ºÎ±³À縦 »ç¿ëÇϸç, ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ µ¿ÀÏÇÑ ÇÚµå¾Æ¿ôÀ» Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. 2. ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ÇöÀå°ÀÇ¿Í ¶È°°Àº °úÁ¦&÷»è°ü¸® µîÀ» ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. 3. ¼±»ý´ÔµéÀÇ °øÁö ¹× °¢Á¾ °úÁ¦¸¦ ÅëÇØ ÇöÀå °ÀÇÀÇ ÀåÁ¡À» ¸ðµÎ üÇèÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
»ó¼¼½Ã°£Ç¥
±³½Ã | °ú¸ñ | ½Ã°£ | ¼±»ý´Ô | ¼±»ý´Ô ¼Ò°³ | ¼±»ý´Ô À̸ÞÀÏ |
---|---|---|---|---|---|
1 | Reading | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 14:00~14:50 |
¹Úº¸¶ó | ¢Ã UCL(University College of London) TESOL ¼®»ç(±¹ºñÀ¯ÇÐ), °æÈñ´ëÇб³ ¿µ¹Ì¾î¹®Çаú Àü°ø | bora156@hanmail.net |
2 | Writing | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 15:00~15:40 |
±è´ÙÀº | ¢Ã Arizona State University ¿µ¾î±³À°Çаú Á¹¾÷ ¢Ã Arizona State University TESOL ¢Ã ¹Ì±¹ Áß,°íµîÇб³ Á¹¾÷ |
dianegrace426@gmail.com |
3 | Speaking | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 15:50~16:30 |
¼À¯Áø | ¢Ã ¹Ì±¹ ÃÊ¡¤Áß¡¤°íµîÇб³ Á¹¾÷, New York University,Stern Á¹¾÷ | eugeneseu@gmail.com |
4 | Listening | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 16:40~17:30 |
Cloud Kim | ¢Ã ij³ª´Ù °íµîÇб³ Á¹¾÷, University of Toronto Á¹¾÷ | enlighten.me.cloud@gmail.com |
±³Àç ¾È³»
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1. ¼ö¾÷Àº ÁÖ±³Àç&ºÎ±³Àç·Î ÁøÇàµË´Ï´Ù.
2. ºÎ±³Àç´Â ¸¶ÀÌÆäÀÌÁö> ±³ÀçÈ®ÀÎ ¿¡¼ ±¸¸Å °¡´ÉÇϽøç, ±¸¸Å ÈÄ ¼øÂ÷Àû ¹è¼Û ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù.
3. ºÎ±³À縦 Á¦ÀÛÇϽÃÁö ¾Ê´Â ÀϺΠ¼±»ý´ÔÀÇ ÀÚ·á´Â ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇ¿¡ ¾÷·ÎµåµÉ ¿¹Á¤ÀÌ´Ï Âü°í ºÎʵ右´Ï´Ù.
°Àdz»¿ë
¹Úº¸¶ó ¼±»ý´ÔÀÇ Reading°ÀÇ
-
-
¹Úº¸¶ó ¼±»ý´ÔÀÇ
Reading°ÀÇ
¡Ú¹Úº¸¶ó ¼±»ý´ÔÀÇ ¹êµå ¼ÒÅë¡Ú
1) OT ¿µ»ó ¹× º¹½À ¿µ»ó Á¦°ø
2) 1:1 äÆÃ¹æÀ» ÅëÇØ ÁýÁß °ü¸® ¹× »ó´ã ÁøÇà
3) ÅäÇà ½ÃÇè¿¡ µµ¿òµÇ´Â Á¤º¸, ÇнÀ µ¿±âºÎ¿©°¡ µÉ ¼ö ÀÖ´Â ¿µ»ó ¹× ±Û±Í °øÀ¯
¡Ú¹Úº¸¶ó ¼±»ý´ÔÀÇ ÀνºÅ¸±×·¥ ¼ÒÅë¡Ú
1) ÀνºÅ¸ DMÀ» ÅëÇÑ ÇнÀ»ó´ã °¡´É ¢Ñ @reading7777777
[°ÀǸñÇ¥]
- ¸®µùÀ» È¥ÀÚ °øºÎÇÏ´Ù°¡ ¸®µù Ã¥ ù ÆäÀÌÁö¸¸ 10¹ø ÀÌ»ó º¸°í °è½Å ºÐµé
- ´Ü±â°£¿¡ °íµæÁ¡À» ÇÏ¼Å¾ß µÇ´Â ºÐµé
- ´Ü¾î´Â ¿½ÉÈ÷ ¾Ï±âÇÏ°í ½ÍÀºµ¥, ÀÇÁö°¡ ¾àÇØ¼ ¾Ï±â°¡ ¾ÈµÇ°Å³ª ¾ÈÇÏ°í °è½Å ºÐµé
- õõÈ÷ Ç®¸é Á¤È®¼ºÀÌ ³ôÀºµ¥, ½Ã°£¸¸ Àç°í Ç®¸é ½Ã°£¿¡ ÂѰܼ ¸Ó¸®°¡ ÇϾêÁö½Ã´Â ºÐµé
- ¸®µùÀº '´Ü¾î ÇØ¼®¸¸ ÇÏ¸é µÇ´Â°Å¾ß'¶ó°í »ý°¢ÇÏ°í °è½Å ºÐµé
[°Àdz»¿ë]
- ÇÑ ´Þ ³»³» Àú¿Í ÇÔ²² ´Ü¾î¸¦ Åä°¡ ³ª¿Ã Á¤µµ·Î ¾Ï±âÇÔ
→ ¼ö¾÷ ½ÃÀÛÇÏÀÚ¸¶ÀÚ ¼ö¾÷ ´Ü¾î Áøµµ¿¡ ¸ÂÃç¼ ¸ÅÀÏ ¸ÅÀÏ ´Ü¾î ¾Ï±â ¹× ½ÃÇèÀ» Ä¡°Ô µÊ
- ¸®µù 9°¡Áö À¯Çü Àü·«À» ¹è¿ì°Ô µÊ
→ À¯Çü¿¡ µû¶ó ¾î¶»°Ô Àü·«À» Â¥¼ Ç®°í, °¢ ´Ü¶ô¸¶´Ù µé¾î°£ ¸®µù À¯Çü¿¡ µû¶ó
±× ´Ü¶ôÀ» ¾îÂî Á¢±Ù ÇØ¾ß µÉÁö ¹è¿ì°Ô µÊ
- ´À³¦À¸·Î ÇÏ´Â ÇØ¼®ÀÌ ¾Æ´Ñ Á¤È®ÇÏ°Ô ÇØ¼®ÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» ¹è¿ì°Ô µÊ
→ ÇØ¼®ÀÌ µÇÁö ¾Ê´Â ÀÌÀ¯µéÀÌ Á¤¸» ¸¹Àºµ¥, ±× ÀÌÀ¯µé¿¡ ¸ÂÃç¼
ÇØ°áÃ¥À» Á¦½ÃÇÏ¸é¼ Á¤È®ÇÑ ÇØ¼® ÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» ¼ö¾÷Áß¿¡ ÇÔ²² ¿¬½ÀÇÔ
- ½ÇÁ¦ ½ÃÇèÀå ¹®Á¦ Ç®ÀÌ ¼ø¼¸¦ ¹è¿ì°Ô µÊ
→ ±ÛÀ» ÀÐÀ» ¶§ °üÁ¡À» Á¶±Ý¸¸ °®Ãß°í, Ǫ´Â ¼ø¼¸¦ Á¶±Ý¸¸ ¹Ù²Ù¸é °¢ ´Ü¶ô¿¡¼ ¹«¾ùÀ» ¸»ÇÏ´ÂÁö¸¦ ÆÄ¾ÇÇϸé¼
ºü¸¥ ¼Óµ¶ÀÌ °¡´ÉÇÑ ¹®Á¦ Ç®À̹ýÀ» ¹è¿ì°Ô µÊ
- ½ÇÁ¦ ½ÃÇèÀå¿¡¼ À§±Þ »çÇ×ÀÌ ¹ß»ý ÇßÀ» ¶§ÀÇ ´ëó ¹æ¹ýµéÀ» ¹è¿ì°Ô µÊ
→ ½ÇÁ¦ ½ÃÇèÀå¿¡¼ ±ÛÀÌ ÀÐÈ÷Áö ¾Ê°í, ±ÛÀÚ°¡ ƨ°Ü ³ª°¬À» ¶§,
³ªµµ ¸ð¸£°Ô ÇÑ µÎ ¹®Á¦ ÁýÂøÇÏ´Ù°¡ ½Ã°£ ¹èºÐ ´Ù Èê·¯ °¡ ¹ö·ÈÀ» ¶§,
³»°¡ Àß ¸ð¸£´Â ¼ÒÀçÀÇ Áö¹®ÀÌ ³ª¿ÔÀ» ¶§ ¸àÅ»ÀÌ ºØ±« À» ¶§ µîµîµî
½ÇÁ¦ ½ÃÇèÀå¿¡¼ ¹Ù·Î ½á¸ÔÀ» ¼ö ÀÖ´Â ÆÁµéÀ» ¹è¿ì°Ô µÊ
- ÀÚ·á ´Ù¿î: ÇØÄ¿½º ¾îÇпø ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇ
- Ãß°¡ ¿µ»ó ¹× »ó´ã: ¹êµå¸¦ ÅëÇÑ ½Ç½Ã°£ ¼ÒÅë(¹êµå äÆÃ¹æ)
* °³° Àü ·¹º§ »ó´ã ¹× ¸®µù¿¡ °üÇÑ »ó´ãÀ» bora156@hanmail.netÀ¸·Î º¸³»Áּŵµ ÁÁ½À´Ï´Ù :)
[°ÀÇ Áøµµ ¾È³»]
Àü¹ÝºÎ(Ȧ¼ö´Þ) |
ÈĹݺÎ(¦¼ö´Þ) |
1. sentence simplification |
2. fact & negative fact |
5. rhetorical purpose |
3. vocabulary |
7. insertio |
4. reference |
8. summary |
6. inference |
¡¡ |
9. category chart |
±è´ÙÀº ¼±»ý´ÔÀÇ Writing°ÀÇ
-
-
±è´ÙÀº ¼±»ý´ÔÀÇ
Writing°ÀÇ
[°ÀǸñÇ¥]
<Àü¹ÝºÎ-Ȧ¼ö´Þ>
1. Brainstorming (³í¸®)¿¡ ´ëÇÑ ¿Ïº®ÇÑ ÀÌÇØ
2. ÁÖÁ¦º° ÅÛÇø´ ÀÀ¿ë¹ý Á¤¸®
3. ÀÀ¿ë½Ã ÇÊ¿äÇÑ ¿µÀÛ ¹× ¹®¹ý ¿¬½À
<ÈĹݺÎ-¦¼ö´Þ>
1. È¿À²ÀûÀÎ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· ¹æ¹ýÀ» ÀÍÈù´Ù.
2. ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ¹®ÀåÀ» ¸¸µé¾î ³»´Â ¿¬½ÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
3. ÀÀ¿ë½Ã ÇÊ¿äÇÑ ¿µÀÛ ¹× ¹®¹ý ¿¬½À
[°Àdz»¿ë]
<Àü¹ÝºÎ-Ȧ¼ö´Þ>
1. Academic writing ÀÇ ±âÃÊÀÎ brainstorming ¹æ¹ý°ú outlineÀâ´Â ¹ýÀ» ÀÍÈü´Ï´Ù.
2. outlineÀ» Àâ°í ³»°¡ Ç¥ÇöÇϰíÀÚ ÇÏ´Â °ÍÀ» Á¶±Ý ´õ ¾ÆÄ«µ¥¹ÍÇÑ Ç¥ÇöÀ¸·Î ¹Ù²Ù´Â ¿¬½ÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
3. ´Ù¾çÇÑ ¹®Àå ÆÐÅÏÀ» »ç¿ëÇÏ¿© ±ÛÀÇ ¿Ï¼ºµµ¸¦ ³ôÀÌ´Â ¹æ¹ýÀ» ÇнÀÇÕ´Ï´Ù.
<ÈĹݺÎ-¦¼ö´Þ>
1. Àû¾î¾ßÇÏ´Â µðÅ×Àϰú ÀûÁö ¸»¾Æ¾ßÇÏ´Â µðÅ×ÀÏÀ» ±¸ºÐÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» ÀÍÇô¼, º¸´Ù È¿À²ÀûÀÎ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» ÇÕ´Ï´Ù.
2. Á¶°¢³ ´Ü¾î·Î ¿Ï¼ºµµ ÀÖ´Â ¹®Àå ¸¸µå´Â ¹æ¹ýÀ» ÇнÀÇÕ´Ï´Ù.
[°ÀÇ Áøµµ ¾È³»]
1. ù 2ÁÖ´Â ÅÛÇø´À» »ç¿ëÇÏ´Â ¹ýÀ» ÀÍÇô ´Ü±â°£¾È¿¡ ¿µÀÛ ½Ç·ÂÀ» ²ø¾î¿Ã¸®°í, ³ª¸ÓÁö 2ÁÖµ¿¾ÈÀº ÇнÀÇÑ ³»¿ëÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÁÖÁ¦¿¡ ¸Â°Ô ÀÀ¿ëÇÏ¿© ±ÛÀ» ¾²´Â ¹æ¹ýÀ» ÀÍÈü´Ï´Ù.
2. Á¤±Ô¹ÝÀÇ °æ¿ì ±âº»ÀûÀÎ ¹®¹ýÀ̳ª ¿µÀÛÀº ÇÒ ¼ö ÀÖ¾î¾ßÇÕ´Ï´Ù. ¿¡¼¼À̸¦ ½á¿À°í, in-class¿¡¼ °°ÀÌ editingÇÏ¸é¼ ¼ö¾÷ÀÌ ÁøÇàµÇ¿À´Ï ¿µÀÛÀÌ Ã³À½À̽ŠºÐµéÀº ÀÔ¹®, ±âº», Áß±Þ °ÀǸ¦ ¸ÕÀú ¼ö°ÇÑ ÈÄ º» °ÀǸ¦ ¼ö°ÇÒ °ÍÀ» Ãßõµå¸³´Ï´Ù.
¼À¯Áø ¼±»ý´ÔÀÇ Speaking°ÀÇ
-
-
¼À¯Áø ¼±»ý´ÔÀÇ
Speaking°ÀÇ
¡Ú¼À¯Áø ¼±»ý´Ô ¼ö°»ý¿¡°Ô´Â¡Ú
1. ¼ö¾÷ ÈÄ ¼±»ý´Ô²² ã¾Æ°¡¸é Á÷Á¢ 1:1 Çǵå¹é&ÄÚ¸àÆ® °¡´É
2. ºÒ°¡ÇÇÇÏ°Ô °á¼®ÇÒ °æ¿ì À¯Æ©ºê º¸Ãæ°ÀÇ Á¦°ø
(´Ü, °³ÀλçÁ¤À¸·Î ÀÎÇÑ °á¼®Àº Á¦°øºÒ°¡ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.)
[°ÀǸñÇ¥]
1. Speaking ¿µ¿ª ¹®Á¦¸¦ À¯Çüº°·Î ºÐ¼®ÇÏ°í °¢ À¯Çü¿¡ ¸Â´Â template (Ʋ)À» ÀÍÇô ´çȲÇÏÁö ¾Ê°í ÁÖ¾îÁø task¿¡ ³í¸®ÀûÀ¸·Î ´äÇÒ ¼ö ÀÖ´Â strategy¸¦ ¹è¿ó´Ï´Ù.
2. ¹Ýº¹ÀûÀÎ ¿¬½ÀÀ» ÅëÇÏ¿© ´ÙÀ½°ú °°Àº Speaking Æò°¡ Ç׸ñµé¿¡ ´ëºñÇÕ´Ï´Ù.
- Delivery (¾ð¾î ±¸»ç·Â): Á¤È®ÇÑ ¹ßÀ½, Àû´çÇÑ ¼Óµµ, ÀÚ¿¬½º·¯¿î ¾ï¾ç
- Language Use (¾ð¾î »ç¿ë): ¿Ã¹Ù¸¥ ¹®¹ý, ÀûÀýÇÑ ¾îÈÖ¿Í Ç¥Çö
- Topic Development (ÁÖÁ¦ÀÇ Àü°³): Àϰü¼º ÀÖ´Â Àü°³, ½Ã°£ÀÇ È°¿ë
- ½ÃÇè¿¡¼ Áß¿äÇÑ Ç¥Çöµé, ¿ø¾î¹ÎµéÀÌ ÀÚÁÖ ¾²´Â ‘¹®¾îü°¡ ¾Æ´Ñ ½ºÇÇÅ· Ç¥Çöµé’À» ¾Ë°í ¿¬½ÀÇÑ´Ù.
[°Àdz»¿ë]
[°ÀÇ´ë»ó]
- Áß±Þ¹Ý ¼ö° ÇϽŠºÐ, ¶Ç´Â ´Ü±â°£¿¡ iBT TOEFL Speaking Á¡¼ö Çâ»óÀÌ ÇÊ¿äÇϽŠºÐ.
- iBT TOEFL Speaking °íµæÁ¡ ¸ñÇ¥ÀÚ :
Speaking 20Á¡ Áß¹Ý ¶Ç´Â ±× ÀÌ»óÀ» ¸ñÇ¥·Î ÇϽøç, ¸¶¹«¸®¸¦ ÇϽ÷Á´Â ºÐ.
- ½ÃÇèÀÌ ÀÓ¹ÚÇÑ Çлýµé·Î ½ÇÀü´ëºñ ¿¬½ÀÀÌ ¸¹ÀÌ ÇÊ¿äÇÑ Çлý
- º»ÀÎÀÇ È¸È ½Ç·Â¿¡ ºñÇØ iBT TOEFL Speaking ¿¡¼´Â Á¡¼ö°¡ Àß ¾È³ª¿À½Ã´Â ºÐ.
- iBT TOEFL SpeakingÀÇ ÁÖ¿ä ¿ä·É¿¡ ´ëÇØ ÇнÀÇϽðíÀÚ ÇÏ´Â ºÐ.(È¿À²ÀûÀÎ strategy/template »ç¿ë ¿ä·ÉÀ» ½ÀµæÇϽðíÀÚ ÇϽô ºÐ)
- iBT TOEFL Listening ¿µ¿ª 20Á¡ ÀÌ»óÀ̰ųª Á¤±Ô·¹º§ÀÇ ¼öÇè»ýÀº Speaking óÀ½ °øºÎÇϽô ºÐµéµµ Àß µû¶ó¿Ã ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
[¾Ë¾ÆµÎ¸é ÁÁÀº »çÇ×]
- ¿¹½À°ú º¹½ÀÀ» öÀúÈ÷ ÇÏ¿© ÇнÀ È¿°ú¸¦ ±Ø´ëÈÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
- 2°³¿ù °úÁ¤ÀÇ °ÀÇÀÇ °æ¿ì, ¼øÈ¯½Ä °ÀÇÀ̹ǷÎ, Àü¹ÝºÎ/ÈĹݺΠ¾î´À ºÎºÐÀ» ¸ÕÀú ¼ö°Çϼŵµ ¹«¹æÇÕ´Ï´Ù.
- °³º°ÀûÀΠ÷»èÀ¸·Î ÀÚ½ÅÀÇ ¹®Á¦Á¡À» ÆÄ¾ÇÇÏ°í °íÃijª°¥ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. Á¤±âÀûÀÎ À½¼º ³ìÀ½ ¼÷Á¦°¡ ÁÖ¾îÁö°í ±×¿¡ µû¸¥ ÷»èÀ» ÇØµå¸³´Ï´Ù.
- Speaking ÀÌ¿ÜÀÇ Reading, Listening ½Ç·Âµµ ÇÔ²² ¿ä±¸ µË´Ï´Ù.
- ½ºÅ͵ð ±×·ì (¼±ÅûçÇ×) Âü¿©·Î Ãß°¡ ¿¬½À°ú coachingÀ» ¹ÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
- Self-correctionÀº ½ºÇÇÅ· ÈÆ·Ã¿¡ ÀÖ¾î¼ Àý´ëÀûÀ¸·Î ÇÊ¿äÇÑ ºÎºÐÀÔ´Ï´Ù. ¼ö¾÷ Áß¿¡ ÇÚµåÆùÀÇ ³ìÀ½±â ±â´ÉÀ̳ª
- µðÁöÅÐ ³ìÀ½±â¸¦ ÁغñÇØ¼ ´Ã ³ìÀ½ÇÏ°í ¸ð´ÏÅ͸µ ÇÏ´Â ½À°üÀ» °¡Áö¼¼¿ä.
[°ÀÇ Áøµµ ¾È³»]
[Speaking Ç¥ÁØÁøµµÇ¥] |
|
Ȧ¼ö´Þ (Àü¹ÝºÎ) |
¦¼ö´Þ (ÈĹݺÎ) |
Task 2, 4 |
Task 1, 3 |
ºÐ·ù |
Speaking |
°ÀDZ³Àç |
Hackers TOEFL Speaking (iBT) 5th Edition |
Ȧ¼ö´Þor |
•Chapter2. ÀÐ°í µè°í ¸»Çϱâ (´ëÇÐ »ýȰ) |
¦¼ö´Þor |
• Q1. ³ªÀÇ ¼±Åà ¸»Çϱâ |
- ±³Àç·Î »ç¿ëµÇ´Â Hackers SpeakingÀº ÃÑ ³× °³ÀÇ chapterµé·Î ³ª´µ¾îÁ® ÀÖ°í, °¢ chapter´Â ½ÇÁ¦ ½ÃÇèÀÇ ¹®Á¦ ¹øÈ£/À¯Çü°ú ÀÏÄ¡ÇÕ´Ï´Ù.
1. µ¶¸³Çü ¹®Á¦ (Chapter 1): ¼ø¹ß·ÂÀÌ °¡Àå ¿ä±¸µÇ´Â ¹®Á¦À̹ǷΠ´Ü¼øÇÑ ¹Ýº¹º¸´Ù´Â ÃÖ´ëÇÑ ´Ù¾çÇÑ ¹®Á¦(¿¹»ó¹®Á¦)¸¦ Á¢ÇØ º½À¸·Î½á ½ÇÀü¿¡ ´ëºñÇÕ´Ï´Ù.
2. ÅëÇÕÇü ¹®Á¦ (Chapter 2, 3, 4): È¿À²ÀûÀÎ note-taking ¹æ¹ý°ú À¯Ã¢ÇÏ°Ô µéÀº ³»¿ëÀ» Àü´ÞÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¹ýÀ» ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
* À§ÀÇ ¸ðµç À¯ÇüµéÀº °ÀÇ ¸ñÇ¥¿¡ Á¦½ÃµÈ template »ç¿ë¿¡ ÁßÁ¡À» µÎ°í ¿¬½ÀÇÏ¿© ªÀº ½Ã°£¿¡ È¿À²ÀûÀ̰í ÁÖÁ¦ÀÇ Àü°³°¡ źźÇÑ response¸¦ ¸¸µå´Â ¹æ¹ýÀ¸·Î ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù. °¢ ¹®Á¦´Â [note-taking >> ÁÖ¾îÁø ³»¿ë (Áö¹®, ´ëȳ»¿ë µî) ÆÄ¾Ç >> templateÀ» »ç¿ëÇÑ ´äº¯ ¸¸µé±â >> ¹Ýº¹ÀûÀÎ ¿¬½À] À̶ó´Â ±âº» ÆÐÅÏÀ¸·Î ÁøÇà µË´Ï´Ù.
* °¢ ¹®Á¦´Â ¸ðµÎ sample response°¡ Á¦°ø µÇ¹Ç·Î ¹®Àå ¸¸µå´Â °ÍÀÌ Àͼ÷ÇÏÁö ¾ÊÀº Çлýµéµµ ¾ó¸¶µçÁö shadow speaking (µû¶ó ¸»Çϱâ)¸¦ ÅëÇØ ÈÆ·ÃÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
- ½ÇÀü¹®Á¦¿Í °¡Àå °¡±î¿î ´Ù¾çÇÑ ¹®Á¦·Î ü°èÀûÀ¸·Î ÇнÀ
Cloud Kim ¼±»ý´ÔÀÇ Listening°ÀÇ
-
-
Cloud Kim ¼±»ý´ÔÀÇ
Listening°ÀÇ
¡Ú Cloud½Ü ¼ö°»ý Àü¿ëÇýÅà ¡Ú
1) ¹«Á¦ÇÑ ÁúÀÇÀÀ´ä °¡´É ¢Ñ https://youtube.com/@cloudkim
¼ö¾÷ ÈÄ¿¡ Áú¹®À» ÇÏ°í ½Í¾ú´Âµ¥, ÁÙÀÌ ³Ê¹« ±æ¾î¼ ¹Ìó Áú¹®À» ÇÏÁö ¸øÇß³ª¿ä?
ÀÌÁ¦ Ŭ½Ü ä³Î¿¡¼ ¹«Á¦ÇÑ Áú¹®À» ¹Þ¾ÆÁֽʴϴÙ. °ø°³ ¿µ»óÀÇ ´ñ±Û·Î ¸¶À½²¯ Áú¹®À» ¿Ã¸®¼¼¿ä!
2) Ä«ÅåÀ¸·Î ½ºÅ͵ð Q&A ÁøÇà
½ºÅ͵𸦠ÇÏ´Ù°¡ ±Ã±ÝÇÑ ºÎºÐÀÌ »ý±â¸é, Ä«ÅåÀ¸·Î ¹®Á¦Áö »çÁøÀ» Âï¾î¼
¹Ù·Î Áú¹®À» º¸³»¼¼¿ä. Á¦ÀÏ ºü¸¥ ¸ÂÃãÇü ´äº¯ÀÌ µ¹¾Æ¿É´Ï´Ù!
3) ¼±»ý´ÔÀÇ ÀÏ»óÀÌ ±Ã±ÝÇÏ´Ù¸é? ¢Ñ ÀνºÅ¸±×·¥ ÆÈ·Î¿ì @cloudkim_hackers
¡Ø ±¸Ã¼ÀûÀÎ ÁúÀÇÀÀ´ä ¹æ¹ý ¹× Ä«Åå ¾ÆÀ̵ð µîÀº ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ¾È³»µË´Ï´Ù.
°ÀÇ »ùÇà ¿µ»óÀÇ ¸µÅ©¸¦ ÷ºÎÇÏ¿À´Ï, ±Ã±ÝÇϽŠºÐµéÀº Âü°íÇϼ¼¿ä.
https://youtu.be/dZnwSxJ2APY
µî·Ï °ü·ÃÇÏ¿© Ãß°¡Àû Áú¹®ÀÌ ÀÖÀ¸½Ã´Ù¸é
ask.cloudkim@gmail.com À¸·Î ¹®ÀÇÁÖ¼¼¿ä.
-Ŭ¶ó¿ìµå ¿Ã¸²-
======================================================================
[°ÀǸñÇ¥]
- Àß µè´Âµ¥ Á¡¼ö°¡ ¿À¸£Áö ¾Ê´Â ºÐÀÇ Á¡¼ö¸¦ ¿Ã·Áµå¸³´Ï´Ù.
- ¹®Á¦ÀÇ Á¤´äÀ²À» ³ôÀÌ´Â °ÍÀ» ¸ñÇ¥·Î ÇнÀÇÕ´Ï´Ù.
- À½¿øÀÇ ÇØ¼®Àº 100% µÇÁö ¾Ê¾Æµµ Á¡¼ö¸¦ ¿Ã¸®µµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
- µè±â¿¡ ¹æÇذ¡ µÇÁö ¾Ê´Â, Á¡¼öÇâ»óÀ» À§ÇÑ Note-takingÀ» ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
- À¯ÀϹ«ÀÌÇÑ ½Ç½Ã°£ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» ½ÇÁ¦·Î º¸°í µû¶ó ÀûÀ¸¸ç ¹Ù¸¥ ÈÆ·ÃÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
(‘¿µ¾î°¡ ³Ê¹« ¾È µé¸°´Ù’ ÇϽô ºÐµéÀº ¾Æ·§¹ÝÀ» ¸ÕÀú ¼ö°ÇϽñæ Ãßõµå¸³´Ï´Ù.
- ³í¸®Àû À¯ÇüºÐ¼®À» ÅëÇØ ÃâÁ¦ Æ÷ÀÎÆ®¸¦ ¿¹ÃøÇÏ¸ç µè´Â ÈÆ·ÃÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
- ¿À´äÀ» ºÐ¼®ÇÏ¿© Á¤´äÀ» ¼±ÅÃÇÏ´Â È®·üÀ» ³ôÀÔ´Ï´Ù.
- ´Ù¾çÇÑ ¹è°æÁö½ÄÀ» È®ÀåÇÕ´Ï´Ù.
- “¿µ¾î´Â Á» ¾ÈµÅµµ, Á¡¼ö´Â °íµæÁ¡À» ¹ÞÀÚ.”
[°Àdz»¿ë]
- ÁøµµÇ¥¸¦ ¹èÆ÷Çϰí, Ç¥¿¡ ¸ÂÃß¾î¼ ¿¹½ÀÀ» ÇØ ¿É´Ï´Ù.
- ¿¹½ÀÀ» ÇØ ¿Ô´ø ºÎºÐ Áß, ¾î·Á¿ü´ø ºÎºÐÀ» ¼ö¾÷Áß¿¡ ¿ÜĨ´Ï´Ù.
- ¹®Á¦/À¯Çü Ç®À̸¦ µè°í, ±³°ú¼ ¶Ç´Â ¿¬½ÀÀå¿¡ ¿©·¯°¡Áö Ç¥½Ã¸¦ ÇÕ´Ï´Ù.
- ¼±»ý´ÔÀÇ ½Ç½Ã°£ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» º¸¸ç µû¶ó¼ ¿¬½ÀÇÕ´Ï´Ù.
- Áý¿¡¼ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· ¹× Á÷ûÁ÷ÇØ ÈÆ·ÃÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
** ¸ñÇ¥ÇÑ ±â°£ µ¿¾ÈÀº ¹ÌÄ£µíÀÌ ´Þ¸®¼¼¿ä. ¿©·¯ºÐÀÌ ¼º°øÇؾß, Àúµµ ¼ö¾÷À» ÇÑ Àǹ̰¡ ÀÖ½À´Ï´Ù. Áú¹® ¸¹ÀÌ ÇϽðí, ¿½ÉÈ÷ ÇØº¾½Ã´Ù.
[Âü°í»çÇ×]
Á¦ ¼ö¾÷ÀÇ ·¹º§ ±¸ºÐ: (Âü°í: ¸Å´Þ ¸ðµç ·¹º§À» ´ã´çÇÏÁö´Â ¾Ê½À´Ï´Ù.)
Áß±Þ Intermediate : ¾î´ÀÁ¤µµ ÇØ¼®ÀÌ µÇ´Â »óȲ¿¡¼ Å« ½Ç·Â Á¡ÇÁ¸¦ ³ë·Áº¸´Â ¼ö¾÷. ÇØ¼®, À¯Çü, ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· À» ¸ðµÎ ³ë·Áº¸´Â ·¹º§. Á¾° ÈÄ 20Á¡ ³»¿Ü Ãëµæ °¡´É¼ºÀÌ ³ô½À´Ï´Ù.
Á¤±Ô : ½ÃÇè ´ëºñ¿ë ¸ÞÀÎ ¼ö¾÷. ÇØ¼®º¸´Ù´Â ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·°ú ´Ù¾çÇÏ°í ¾î·Á¿î ³À̵µÀÇ ¹®Á¦ ¼Òȸ¦ ÇÕ´Ï´Ù. ´Ù¸¥ ·¹º§ÀÇ ºÎ±³Àç¿Í Â÷º°ÀÌ µÇ´Â ½ÇÀü´ëºñ¿ë ºÎ±³À縦 º´ÇàÇÕ´Ï´Ù. ÇØ¼®ÀÌ ¾î´ÀÁ¤µµ µÇ°Å³ª, ÀÚ½ÀÀ¸·Î ¾î´ÀÁ¤µµ Ä¿¹ö °¡´ÉÇϽŠºÐµé¿¡°Ô ÁÁ½À´Ï´Ù. Ÿ ¼ö¾÷ÀÇ ÇнÀ·®À» ÇöÀúÈ÷ ³Ñ±â´Â ¾çÄ¡±â°¡ º´ÇàµÇ´Â ¼ö¾÷ÀÔ´Ï´Ù. Á¾° ÈÄ 20Á¡ Áß¹Ý ÀüÈÄÀÇ Á¡¼ö¸¦ ÃëµæÇÒ °¡´É¼ºÀÌ ³ô½À´Ï´Ù. 30Á¡±îÁö »Ì¾Æ³»´Â Çлýµéµµ Á¾Á¾ ÀÖ½À´Ï´Ù. º»ÀÎÀÇ ÇöÀç Á¡¼ö°¡ 10Á¡ ÃʹÝÀ̶ó¸é, Intermediate ¼ö¾÷À» ´õ Ãßõµå¸³´Ï´Ù.
ÄÄÇ»ÅÍ ½ÇÀü: ½ÃÇè ´ëºñ¿ëÀ¸·Î¼ ½ÇÁ¦ ½ÃÇ躸´Ù ¾î·Á¿î ¹®Á¦µé·Î ÇнÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù. Àú¿Í Á¤±Ô ·¹º§À» ¸¶Ãưųª, º´ÇàÀ» ÇÏ´Â ºÐ Áß, ´õ ³ôÀº Á¡¼ö¸¦ ³ë·Áº¸·Á ÇÒ ¶§ ¼ö°ÇϽô °ÍÀÌ ÁÁ½À´Ï´Ù. ¿¹½À ¼÷Á¦°¡ ¾ø´Â ¹ÝÀ¸·Î, ¸ÅÀÏ 1¼¼Æ®¸¦ ÄÄÇ»ÅÍ·Î ±× ÀÚ¸®¿¡¼ ½ÃÇè Ä¡°í, ±× ¹®Á¦µé¿¡ ´ëÇÑ Ç®À̸¦ ÁøÇàÇÕ´Ï´Ù. ½ÃÇè Á÷Àü ÄÁµð¼Ç Á¶Àý¿ëÀ¸·Îµµ ¸¹ÀÌ µè½À´Ï´Ù.
[°ÀÇ Áøµµ ¾È³»]
°ÀDZ³Àç |
Hackers TOEFL Listening (iBT) |
Ȧ¼ö´Þor |
• Diagnostic Test |
¦¼ö´Þor |
• Conversations – Unit 1.4-1.5, Unit 2.2 |
