¼ö°½ÅÃ»ÇØÄ¿½º¾îÇпøÀÇ °ÀǸ¦ ½ÅûÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ø°£ÀÔ´Ï´Ù.
- ÅäÇÃ(Á¤±Ô-¿Ãµ¥ÀÌ)
- [±âÃÊ] ¹®¹ý&µ¶ÇØ
- ¿Â¶óÀÎ(¹®¹ý&µ¶ÇØ)
- ÅäÇÃ(ÀÔ¹®)
- ÅäÇÃ(±âº»)
- ¿Â¶óÀÎ(±âº»)
- ÅäÇÃ(Áß±Þ-ÇÁ¸®ÇØÄ¿½º)
- ÅäÇÃ(Áß±Þ)
- ¿Â¶óÀÎ(Áß±Þ)
- ÅäÇÃ(Á¤±Ô-ÇØÄ¿½º)
- ÅäÇÃ(Á¤±Ô)
- ¿Â¶óÀÎ(Á¤±Ô)
- ÅäÇÃ(½ÇÀü)
- ¿Â¶óÀÎ(½ÇÀü)
- ÅäÇÃ(ÄÄÇ»ÅͽÇÀü)
- ÅäÇà ÷»è
- ÅäÇøðÀÇÅ×½ºÆ®(iBT)
- ÅäÇôܰú(LC&RC)
- ÅäÇôܰú(Listening)
- ÅäÇôܰú(Reading)
- ÅäÇôܰú(WRT&SPK)
- ÅäÇôܰú(Writing)
- ÅäÇôܰú(Speaking)
- ÅäÇÃ/IELTS ´Ü°ú (VOCA)
- ÀÛ¹®
- ¿µ¹®¹ý
- µ¶ÇØ
- ±âÃÊ¿µ¾î(¹®¹ý)
- ±âÃÊ¿µ¾î(µ¶ÇØ)
- 85+ Á¡¼öº¸Àå¹Ý (14½Ã, 4½Ã°£) [¢ºÀü¿ë ½ºÅ͵ð&ÀÚ½À½Ç
- ¾ÆÄ§ Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý A [1°³¿ù¿Ï¼º]
- ¾ÆÄ§ Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý (08½Ã, 2½Ã°£) B [2°³¿ù¿Ï¼º]
- ¿ÀÀü Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý A [¹èÄ¡°í»ç Çʼö]
- ¿ÀÀü Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý B
- ¿ÀÈÄ Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý A
- ¿ÀÈÄ Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý B (ȸñ±Ý, 10ȸ)
- ¿ÀÈÄ Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý C (¿ù¼ö±Ý, 10ȸ)
- Àú³á Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý A (ȸñ±Ý, 10ȸ)
- Àú³á Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý B (¿ù¼ö±Ý,10ȸ)
- ÁÖ¸» ¿ÀÀü Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý (10½Ã, Àü¹ÝºÎ)
- ÁÖ¸» ¿ÀÈÄ Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý (14½Ã, Àü¹ÝºÎ)
1°³¿ù ¿Ï¼º
[ÅäÇÃ] 85+ Á¡¼öº¸Àå¹Ý (14½Ã, 4½Ã°£) [¢ºÀü¿ë ½ºÅ͵ð&ÀÚ½À½Ç°ø°£ Á¦°ø (21½Ã±îÁö)]
<¼ö°·á 10% Ưº°Áö¿ø!>
- ¼ö°±â°£
-
- 2023-04-03 ~ 2023-04-28
°úÁ¤ | Ä·ÆÛ½º | °Àǽð£ | ¹Ý¹èÄ¡°í»ç | ½ºÅ͵ð | ¼ö°·á |
---|---|---|---|---|---|
1°³¿ù (Áß±Þ) |
°³²¿ªÄ·ÆÛ½º | ¿ù~±Ý(20ȸ) , 14:00~17:50 | ±ÇÀå | Á¡¼öº¸Àå¹Ý | 594,000¿ø (10%) |
Çʵ¶»çÇ×
[ÅäÇà 85+ Á¡¼öº¸Àå Á¾ÀϹÝ] Çʵ¶»çÇ×
¡Ú Á¡¼öº¸Àå Á¾ÀÏ¹Ý ¼ö°»ýÀº º°µµ °ø°£¿¡¼ ½ºÅ͵𰡠ÁøÇàµÉ ¿¹Á¤ÀÌ¸ç ½ºÅ͵ð Á¾·á ÈÄ ÇнÀÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ´Â º°µµÀÇ ÀÚ½À°ø°£À» ¹«·á·Î 21½Ã±îÁö Á¦°øÇص帳´Ï´Ù. ¡Ú ½ºÅ͵ð Âü¿©¿©ºÎ´Â ¼±ÅûçÇ×ÀÔ´Ï´Ù. (º» °ÀÇ´Â ½ºÅ͵ð ±ÇÀå¹ÝÀ̸ç, Çʼö¹ÝÀÌ ¾Æ´Ñ Á¡ Âü°íºÎʵ右´Ï´Ù.)
¡Ú ¿Â¶óÀÎ °³°À¸·Î ÁøÇàµÇ´Â °æ¿ì, Ãâ¼®/°úÁ¦ üũ´Â ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ´ñ±Û ¹× °Ô½Ã±Û ÀÎÁõÀ¸·Î ÁøÇàµÉ ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù. (ÀÚ¼¼ÇÑ »çÇ×Àº ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇ¿¡ °øÁöÇÒ ¿¹Á¤) ¡Ú ¿Â¶óÀÎ °³° ½Ã, °áÁ¦Çϼ̴ø ½ºÅÍµð °ø°£ Ãß°¡ºñ¿ëÀº Á¾° ÀÌÈÄ ÀϰýÀûÀ¸·Î ȯºÒÇØµå¸± ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù. ¡Ú ÇÑ´Þ ¾È¿¡ 85Á¡À» ÃëµæÇÏ½Ç ¼ö ÀÖµµ·Ï ¼ö¾÷ ¹× ½ºÅ͵𰡠ÁøÇàµÇ´Â ¼ö¾÷À̸ç ÇÑ´Þ ¾È¿¡ ¸ñÇ¥Á¡¼öÀÎ 85Á¡À» ÃëµæÇÏÁö ¸øÇÒ ½Ã¿¡´Â ¹«·áÀç¼ö° ÇýÅÃ(´Ù´ÙÀ½ ¿ù)À» ´©¸± ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. Áß°£µî·ÏÀ» ÇϼÌÀ» °æ¿ì¿¡´Â Àç¼ö° ±â°£ ¿ª½Ã Áß°£µî·ÏÇÑ Àϼö¸¸Å¸¸ ¼ö°ÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. (¿¹) ÇÏ·ç 4°ú¸ñÀÇ °úÁ¦ ºÎ¿©µÉ °æ¿ì, ¨Ï ¼ö¾÷½Ã°£¿¡ ÁøÇàµÇ´Â Trial Test¿¡¼ 65Á¡ ÀÌ»ó Á¡¼ö¸¦ ȹµæÇØ¾ß ÇÔ. ´Ù´ÙÀ½´Þ¿¡ [ÅäÇà 85+ Á¡¼öº¸Àå Á¾ÀϹÝ] °ÀÇ Àç¼ö° ÇýÅÃÀ» ¹ÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
*Á¡¼ö ÀÎÁ¤ °¡´ÉÇÑ ÅäÇà ½ÃÇè ÀÏÁ¤: 5/6(Åä), 5/10(¼ö), 5/13(Åä), 5/20(Åä) |
»ó¼¼½Ã°£Ç¥
±³½Ã | °ú¸ñ | ½Ã°£ | ¼±»ý´Ô | ¼±»ý´Ô ¼Ò°³ | ¼±»ý´Ô À̸ÞÀÏ |
---|---|---|---|---|---|
1 | Listening | ¿ù~±Ý 14:00~14:50 |
Cloud Kim | ¢Ã ij³ª´Ù °íµîÇб³ Á¹¾÷, University of Toronto Á¹¾÷ | enlighten.me.cloud@gmail.com |
2 | Reading | ¿ù~±Ý 15:00~15:50 |
¾çÇý¹Ì | ¢Ã ¹Ì±¹ ÃʵîÇб³ Á¹¾÷, °í·Á´ëÇб³ ¿µ¾î¿µ¹®Çаú Á¹¾÷, ¹Ì±¹ Àϸ®³ëÀÌÁÖ¸³´ë(UIUC) ¾ð¾îÇм®»ç, °í·Á´ëÇб³ ´ëÇпø ¿µ¾î¿µ¹®ÇÐ °úÁ¤ | thankful11@daum.net |
3 | Writing | ¿ù~±Ý 16:00~16:50 |
Travis | ¡¤ King's College London Á¹¾÷ ¡¤ ¹Ì±¹ ÃÊ,Áß°íµîÇб³ Á¹¾÷ |
travissangjoon@gmail.com |
4 | Speaking | ¿ù~±Ý 17:00~17:50 |
KateÃÖ | ¢Ã University of Lethbridge Á¹¾÷ | kate_choe@hotmail.com |
±³Àç ¾È³»
¡Ø ¼ö¾÷Àº ÁÖ±³Àç ¹× ¼±»ý´Ô ºÎ±³Àç·Î ÁøÇàµË´Ï´Ù.
¼±»ý´ÔºÎ±³Àç ±¸ÀÔ °ü·Ã ³»¿ëÀº [¿¹½À°øÁö°Ô½ÃÆÇ] ȤÀº °³° ù¼ö¾÷, ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ¾È³»¹ÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¡Ø ¼ö°·á¿¡ ±³Àçºñ´Â Æ÷ÇԵǾî ÀÖÁö ¾ÊÀ¸¹Ç·Î º°µµ ±¸¸ÅÇØ¾ßÇϸç, °³°ÀÏ¿¡µµ ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÏ¿À´Ï ±³À縦 ¹Ì¸® ÁغñÇØÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
°Àdz»¿ë
Cloud Kim ¼±»ý´ÔÀÇ Listening°ÀÇ
-
-
Cloud Kim ¼±»ý´ÔÀÇ
Listening°ÀÇ
¡Ú Cloud½Ü ¼ö°»ý Àü¿ëÇýÅà ¡Ú
1) ¹«Á¦ÇÑ ÁúÀÇÀÀ´ä °¡´É ¢Ñ https://youtube.com/@cloudkim
¼ö¾÷ ÈÄ¿¡ Áú¹®À» ÇÏ°í ½Í¾ú´Âµ¥, ÁÙÀÌ ³Ê¹« ±æ¾î¼ ¹Ìó Áú¹®À» ÇÏÁö ¸øÇß³ª¿ä?
ÀÌÁ¦ Ŭ½Ü ä³Î¿¡¼ ¹«Á¦ÇÑ Áú¹®À» ¹Þ¾ÆÁֽʴϴÙ. °ø°³ ¿µ»óÀÇ ´ñ±Û·Î ¸¶À½²¯ Áú¹®À» ¿Ã¸®¼¼¿ä!
2) Ä«ÅåÀ¸·Î ½ºÅ͵ð Q&A ÁøÇà
½ºÅ͵𸦠ÇÏ´Ù°¡ ±Ã±ÝÇÑ ºÎºÐÀÌ »ý±â¸é, Ä«ÅåÀ¸·Î ¹®Á¦Áö »çÁøÀ» Âï¾î¼
¹Ù·Î Áú¹®À» º¸³»¼¼¿ä. Á¦ÀÏ ºü¸¥ ¸ÂÃãÇü ´äº¯ÀÌ µ¹¾Æ¿É´Ï´Ù!
3) ¼±»ý´ÔÀÇ ÀÏ»óÀÌ ±Ã±ÝÇÏ´Ù¸é? ¢Ñ ÀνºÅ¸±×·¥ ÆÈ·Î¿ì @cloudkim_hackers
¡Ø ±¸Ã¼ÀûÀÎ ÁúÀÇÀÀ´ä ¹æ¹ý ¹× Ä«Åå ¾ÆÀ̵ð µîÀº ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ¾È³»µË´Ï´Ù.
°ÀÇ »ùÇà ¿µ»óÀÇ ¸µÅ©¸¦ ÷ºÎÇÏ¿À´Ï, ±Ã±ÝÇϽŠºÐµéÀº Âü°íÇϼ¼¿ä.
https://youtu.be/dZnwSxJ2APY
µî·Ï °ü·ÃÇÏ¿© Ãß°¡Àû Áú¹®ÀÌ ÀÖÀ¸½Ã´Ù¸é
ask.cloudkim@gmail.com À¸·Î ¹®ÀÇÁÖ¼¼¿ä.
-Ŭ¶ó¿ìµå ¿Ã¸²-
======================================================================
[°ÀǸñÇ¥]
-ÅäÇà ÇнÀÀ» ½ÃÀÛÇÑÁö ¾ó¸¶ µÇÁö ¾ÊÀº ºÐ
- Intermediate LC ±³ÀçÀÇ ½ºÅ©¸³Æ®¸¦ ÀоúÀ» ¶§, ¿Ïº®ÇÏÁö´Â ¾Ê¾Æµµ ÀüüÀûÀÎ ÇØ¼®ÀÌ ¾î´À Á¤µµ´Â µÇ°Å³ª, Áý¿¡¼ ¿¹½ÀÀ¸·Î ÇØ¼®Àº ÇØ ¿Ã ÀÚ½ÅÀÌ ÀÖ´Â ºÐ
- ´Ü±â°£¿¡ ÇØ¼®, ´Ù¾çÇÑ ¾îÈÖ, ¹è°æÁö½Ä ¹× ÅäÇà ¹®Á¦ À¯Çü, ¿À´ä¼Ò°Å¹ý, ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· µî, ½ÇÀü ½ÃÇè´ëºñ±îÁö ¿å½ÉÀ» ³»º¸°í ½ÍÀ¸½Å ºÐ
( ÀúÈñ ¹Ý¿¡¼, º» °úÁ¤À» ¸¶¹«¸® ÇßÀ» ¶§, 20Á¡ ³»¿Ü¸¦ ¸¹ÀÌ ¹Þ½À´Ï´Ù. ¹Ý¸¶´Ù ¸î¸îÀº 20 ÈĹÝÀÇ Á¡¼ö¸¦ ¹Þ½À´Ï´Ù.)
- ±»ÀÌ °úÇÏ°Ô ½ºÆ®·¹½º¸¦ ¹ÞÀ¸¸ç ÇнÀÇÏ°í ½ÍÁö ¾ÊÀ¸½Å ºÐ.
** ¿Â¶óÀΠŬ·¡½º:
¿ÀÇÁ¶óÀΰú ¿Â¶óÀÎ ¼ö¾÷ÀÇ Àå´ÜÁ¡ÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù.
ºü¸¥ Á¡¼ö Çâ»óÀ» À§Çؼ´Â µÇµµ·ÏÀÌ¸é ¿ÀÇÁ¶óÀÎ ¼ö¾÷À» ±ÇÀåÇÕ´Ï´Ù.
- ½ºÅ©¸³Æ® ÇØ¼®, ´Ü¾î ¼³¸í, ¹è°æÁö½Ä ¼³¸í, ÅäÇà LC ¹®Á¦ À¯Çü ¾È³» ¹× °ø·«¹ý, ¿À´ä¼Ò°Å¸¦ ÅëÇÑ ½Ç·Â ÀÌ»óÀÇ Á¡¼ö ²ø¾î³»´Â ¹ý, ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· ¹æ¹ý ¾È³» ¹× ÃÖÀûÈµÈ ¼±»ý´ÔÀÇ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· °ø°³, ¶§¶§·Î ±³Àç¿¡¼ º¸ÀÌÁö ¾Ê´Â 10³â ÀÌ»ó ÅäÇà °ÀǸ¦ ÇÑ Cloud ¼±»ý´ÔÀÇ ³ëÇÏ¿ì Àü¼ö.
- Á¤±Ô/½ÇÀü¹Ý¿¡¼ ¾Ë·Áµå¸®´Â ÆÁÀ» Áß±Þ¿¡¼µµ ¶È °°ÀÌ ¾Ë·Áµå¸³´Ï´Ù. ±³Àç°¡ Á¶±Ý ´õ ½±´Ù´Â Â÷À̰¡ ÀÖ½À´Ï´Ù.
[Âü°í»çÇ×]
Á¦ ¼ö¾÷ÀÇ ·¹º§ ±¸ºÐ: (Âü°í: ¸Å´Þ ¸ðµç ·¹º§À» ´ã´çÇÏÁö´Â ¾Ê½À´Ï´Ù.)
Áß±Þ Intermediate : ¾î´ÀÁ¤µµ ÇØ¼®ÀÌ µÇ´Â »óȲ¿¡¼ Å« ½Ç·Â Á¡ÇÁ¸¦ ³ë·Áº¸´Â ¼ö¾÷. ÇØ¼®, À¯Çü, ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· À» ¸ðµÎ ³ë·Áº¸´Â ·¹º§. Á¾° ÈÄ 20Á¡ ³»¿Ü Ãëµæ °¡´É¼ºÀÌ ³ô½À´Ï´Ù.
Á¤±Ô : ½ÃÇè ´ëºñ¿ë ¸ÞÀÎ ¼ö¾÷. ÇØ¼®º¸´Ù´Â ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·°ú ´Ù¾çÇÏ°í ¾î·Á¿î ³À̵µÀÇ ¹®Á¦ ¼Òȸ¦ ÇÕ´Ï´Ù. ´Ù¸¥ ·¹º§ÀÇ ºÎ±³Àç¿Í Â÷º°ÀÌ µÇ´Â ½ÇÀü´ëºñ¿ë ºÎ±³À縦 º´ÇàÇÕ´Ï´Ù. ÇØ¼®ÀÌ ¾î´ÀÁ¤µµ µÇ°Å³ª, ÀÚ½ÀÀ¸·Î ¾î´ÀÁ¤µµ Ä¿¹ö °¡´ÉÇϽŠºÐµé¿¡°Ô ÁÁ½À´Ï´Ù. Ÿ ¼ö¾÷ÀÇ ÇнÀ·®À» ÇöÀúÈ÷ ³Ñ±â´Â ¾çÄ¡±â°¡ º´ÇàµÇ´Â ¼ö¾÷ÀÔ´Ï´Ù. Á¾° ÈÄ 20Á¡ Áß¹Ý ÀüÈÄÀÇ Á¡¼ö¸¦ ÃëµæÇÒ °¡´É¼ºÀÌ ³ô½À´Ï´Ù. 30Á¡±îÁö »Ì¾Æ³»´Â Çлýµéµµ Á¾Á¾ ÀÖ½À´Ï´Ù. º»ÀÎÀÇ ÇöÀç Á¡¼ö°¡ 10Á¡ ÃʹÝÀ̶ó¸é, Intermediate ¼ö¾÷À» ´õ Ãßõµå¸³´Ï´Ù.
ÄÄÇ»ÅÍ ½ÇÀü: ½ÃÇè ´ëºñ¿ëÀ¸·Î¼ ½ÇÁ¦ ½ÃÇ躸´Ù ¾î·Á¿î ¹®Á¦µé·Î ÇнÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù. Àú¿Í Á¤±Ô ·¹º§À» ¸¶Ãưųª, º´ÇàÀ» ÇÏ´Â ºÐ Áß, ´õ ³ôÀº Á¡¼ö¸¦ ³ë·Áº¸·Á ÇÒ ¶§ ¼ö°ÇϽô °ÍÀÌ ÁÁ½À´Ï´Ù. ¿¹½À ¼÷Á¦°¡ ¾ø´Â ¹ÝÀ¸·Î, ¸ÅÀÏ 1¼¼Æ®¸¦ ÄÄÇ»ÅÍ·Î ±× ÀÚ¸®¿¡¼ ½ÃÇè Ä¡°í, ±× ¹®Á¦µé¿¡ ´ëÇÑ Ç®À̸¦ ÁøÇàÇÕ´Ï´Ù. ½ÃÇè Á÷Àü ÄÁµð¼Ç Á¶Àý¿ëÀ¸·Îµµ ¸¹ÀÌ µè½À´Ï´Ù.
[°Àdz»¿ë]
- ÁøµµÇ¥¸¦ ¹èÆ÷Çϰí, Ç¥¿¡ ¸ÂÃß¾î¼ ¿¹½ÀÀ» ÇØ ¿É´Ï´Ù.
- ¿¹½ÀÀ» ÇØ¿Ô´ø ºÎºÐ Áß, ¾î·Á¿ü´ø ºÎºÐÀ» ¼ö¾÷Áß¿¡ ¿ÜĨ´Ï´Ù.
- ¹®Á¦/À¯Çü Ç®À̸¦ µè°í, ±³Àç¿¡ ¿©·¯°¡Áö Ç¥½Ã¸¦ ÇÕ´Ï´Ù.
- ¹®Á¦¿¡ ³ª¿Â ºÎºÐ »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó, ¹®Á¦ ÃâÁ¦ °¡´ÉºÎºÐ±îÁö °°ÀÌ ºÐ¼®À» ÇÏ¿©, ½ÇÁ¦ ½ÃÇè¿¡¼ Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À¯ÇüÀÇ ±âº»±â¸¦ źźÈ÷ ´ÙÁý´Ï´Ù.
- ¼±»ý´ÔÀÇ ½Ç½Ã°£ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» º¸¸ç ¶È°°ÀÌ ¿¬½ÀÇÕ´Ï´Ù.
- Áý¿¡¼ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» ¿¬½ÀÇϰí, µû¶ó¸»Çϱ⸦ ÅëÇÏ¿© ¹®À屸Á¶ ÇнÀ ¹× Á÷ûÁ÷ÇØ ÈÆ·ÃÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
[°ÀÇ Áøµµ ¾È³»]
[Listening Ç¥ÁØÁøµµÇ¥]
1. 20ȸ ¼ö¾÷ : ¸Å´Þ ±³Àç 1±Ç Àüü ¼ÒÈ + ºÎ±³Àç 1±Ç ÇнÀ
2. 10ȸ ¼ö¾÷ ¶Ç´Â ÁÖ¸» ¼ö¾÷: 2´Þ·Î ³ª´²¼ ±³Àç 1±Ç ¼ÒÈ + ºÎ±³Àç 1±Ç ÇнÀ:
- Ȧ¼ö´Þ
Diagnostic Test ¡¡
1. Main Topic/ Purpose
2. Detail
3. Function & Attitude
Actual Test 1
- ¦¼ö´Þ
4. Connecting Contents I
5. Connecting Contents II
6. Inference
Actual Test 2
¾çÇý¹Ì ¼±»ý´ÔÀÇ Reading°ÀÇ
-
-
¾çÇý¹Ì ¼±»ý´ÔÀÇ
Reading°ÀÇ
[°ÀÇ ¸ñÇ¥]
1. °ÀÇ ·¹º§ ÀûÇÕ ´ë»ó :
- ÇØÄ¿½º ÅäÇà ±âº» ·¹º§À» ¸¶Ãưųª, ȤÀº ÀÌ¿¡ »óÀÀÇÏ´Â ¹®¹ýÀû Áö½Ä ¹× ¹®Àå µ¶ÇØ ½Ç·ÂÀ» °®Ãß°í ÀÖ´Â ¼öÇè»ý
- Àüü Áö¹®ÀÇ ¾à 20%Á¤µµ ¸·È÷´Â ±¸¹®ÀÌ Àִµ¥ ÀÌ ³»¿ë ÀÌÇØ°¡ ºÎÁ·Çϰí À̰͵é·Î ÀÎÇØ ¹®Á¦¸¦ Ʋ¸®´Â ¼öÇè»ý
- Á¤µ¶/¼Óµ¶ ½ºÅ³À» µ¿½Ã¿¡ ¿¬¸¶ÇØ Á¤È®ÇÑ ÀÌÇØ¿Í È¿À²ÀûÀÎ ¹®Á¦Ç®À̸¦ ÀÌ·ç·Á´Â ¼öÇè»ý
- Àüü Áö¹®ÀÇ ¾à 20%Á¤µµ ¸·È÷´Â ±¸¹®ÀÌ ÀÖ¾î ³»¿ë ÀÌÇØ°¡ ¾à°£ ºÎÁ·Çϰí À̰͵é·Î ÀÎÇØ ¹®Á¦¸¦ Ʋ¸®´Â¼öÇè»ý
- ÇöÀç ÃÑ Á¡¼ö 70Á¡ ÀÌ»ó, RC Á¡¼ö 15-16Á¡ ÀÌ»ó ȤÀº ±×¿¡ »óÀÀÇÏ´Â ½Ç·ÂÀε¥
¸ñÇ¥ ÃÑ Á¡¼ö 85Á¡ ÀÌ»ó, RC Á¡¼ö 19-20Á¡ ÀÌ»óÀÎ ¼öÇè»ý
2. ÅäÇà ¸®µù ½ÃÇè¿¡ ³ª¿À´Â 9°¡Áö ¹®Á¦ À¯Çüº° Á¢±Ù ½ºÅ³/Àü·«À» ÀÍÈü´Ï´Ù.
3. ¹è¿î À¯Çüº° Á¢±Ù ½ºÅ³/Àü·«À» ÀÌ¿ëÇÑ ¹®Á¦Ç®À̸¦ ÅëÇØ ¹Ýº¹ Ȱ¿ëÇÏ´Â ±âȸ¸¦ °®½À´Ï´Ù.
4. ÁÖÁ¦, ´Ü¾î, ¹®Á¦À¯Çü, Á¤´ä/¿À´ä À¯ÇüÀ» ºÐ¼®ÇÏ¿© ½ÇÀü¿¡ öÀúÈ÷ ´ëºñÇÕ´Ï´Ù.
5. ÅäÇÿ¡ ÀÚÁÖ µîÀåÇÏ´Â ÅäÇÈ¿¡ ½±°Ô ´ëÀÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
6. ³¸¼± Áö¹®°ú ¸ð¸£´Â ´Ü¾î°¡ ³ª¿Íµµ ±¸¹®ÀÇ ±âº» ƲÀ» Á¤È®ÇÏ°Ô ºÐ¼®ÇÏ¿© ¹®Á¦Ç®ÀÌÀÇ Á¤´ä·üÀ» ³ôÀ̵µ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
7. Áö¹®¿¡¼ Á¤´äÀ¸·Î °¡´Â paraphrasing ¿ø¸®¸¦ ¹Ýº¹ ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
[°ÀÇ ³»¿ë]
- ÅäÇÃÀÇ ¸ðµç À¯ÇüµéÀ» ¹è¿ì°í ¿¬½ÀÇØ¼ ½ÇÀü ½ÃÇè¿¡ ÁغñÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
- ±³ÀçÀÇ ¾à10%¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â ¾î·Á¿î ±¸¹®À» È®½ÇÇÏ°Ô ºÐ¼®ÇÕ´Ï´Ù.
- ´Ù¾çÇÑ ÅäÇÈÀ» °øºÎÇÏ¸é¼ ´Ü¾î, ¾î·Á¿î ±¸¹®, ±ÛÀÇ ³»¿ëÁ¤¸®, ¹®Á¦ Ç®À̸¦ ¼³¸íÇÕ´Ï´Ù.
- Á¤/¿À´ä ±Ù°Å¸¦ ²Ä²ÄÇÏ°Ô µûÁ®º¸°í ÀÚÁÖ ÃâÁ¦µÇ´Â ÆÐÅÏÀ» ÁýÁß °ø·«ÇÕ´Ï´Ù.
[°ÀÇ Áøµµ ¾È³»]
¡¡ |
Reading |
°ÀDZ³Àç |
Hackers TOEFL Reading Intermediate |
Àü¹ÝºÎ 1, 2ÁÖÂ÷ |
• Chapter 4 Sentence Simplification |
3, 4ÁÖÂ÷ |
• Chapter 1 Fact & Negative Fact |
- 2°³¿ù °úÁ¤ÀÇ °ÀÇÀÇ °æ¿ì, ¼øÈ¯½Ä °ÀÇÀ̹ǷÎ, Àü¹ÝºÎ/ÈĹݺΠ¾î´À ºÎºÐÀ» ¸ÕÀú ¼ö°Çϼŵµ ¹«¹æÇÕ´Ï´Ù
- ¿¹½ÀÀº ¼öÇè»ý º»Àο¡°Ô °¡Àå ÁÁÀº booster(¼ºÀåÃËÁøÁ¦)ÀÔ´Ï´Ù.¼º½ÇÇÑ ¿¹½ÀÀ» ÅëÇØ ÇнÀ È¿°ú¸¦ ±Ø´ëÈÇϵµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
- ÃÖ¼Ò ÁÖ±³Àç ¿¹½À°ú º¹½ÀÀ» öÀúÈ÷ ÇÏ¿© ÇнÀ È¿°ú¸¦ ±Ø´ëÈ ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
- ¸ÅÀÏ ¹Ýµå½Ã Hackers TOEFL Vocabulary ¸¦ ¾Ï±âÇØ¾ß ¼ºÀûÀÌ »¡¸® ¿À¸¨´Ï´Ù. (ÇÏ·ç 2ÀÏÄ¡¾¿ µ¿ÀǾî 1°³)
Travis ¼±»ý´ÔÀÇ Writing°ÀÇ
-
-
Travis ¼±»ý´ÔÀÇ
Writing°ÀÇ
[°ÀǸñÇ¥]
1. 1°³¿ù ¼ö° ÈÄ ÅäÇà Writing 18Á¡~22Á¡ (80Á¡ ÀÌ»ó)
2. µ¶¸³Çü BrainstormingÀ» ÅëÇÑ ÃâÁ¦¿¹»ó ÅäÇÈ ÆÄ¾Ç
3. ±âÁ¸ ÀÛ¹® ½ºÅ¸ÀÏ¿¡ Á» ´õ ¼¼·ÃµÇ°í °í±Þ½º·¯¿î Ç¥ÇöÀ¸·Î ÀÇ»ç Àü´Þ
4. ÅëÇÕÇü ÀÐ±â ¹× µè±â paraphrasing
5. Á¦Çѽ𣠳» °úÁ¦ ¿Ï¼º
[°Àdz»¿ë]
1. µ¶¸³Çü 3°³ À¯Çü ºÐ¼® ¹× ½Ã°£ ³» ÀÛ¼º Àü·«
2. ÅëÇÕÇü Çٽɸ¸ ÄÛ Áý¾î³»´Â Note-taking ¹× Summarizing
3. ºÎ±³Àç¿¡ ¼ö·ÏµÈ ´Ü¾î, Ç¥Çö, ¹®ÀåÀ» ÅëÇØ ½ÉÈ ¿µÀÛ¿¬½À
[°ÀÇ Áøµµ ¾È³»]
µ¶¸³Çü Part 1. DAY 1-5 (±¸Á¶ ºÐ¼® ¹× ÀÛ¼º Àü·«) ¼·Ð, º»·Ð, °á·Ð ¾²±â
µ¶¸³Çü Part 2. DAY 6-10 (½ÇÀü Àû¿ë ´Ü°è) ±³Àç TEST 1-10
ÅëÇÕÇü Part 1. DAY 11-14 (±¸Á¶ ºÐ¼® ¹× ÀÛ¼º Àü·«) ¼·Ð, º»·Ð, °á·Ð ¾²±â
ÅëÇÕÇü Part 2. DAY 15-20 (½ÇÀü Àû¿ë ´Ü°è) ±³Àç TEST 1-8
KateÃÖ ¼±»ý´ÔÀÇ Speaking°ÀÇ
-
-
KateÃÖ ¼±»ý´ÔÀÇ
Speaking°ÀÇ
[°ÀÇ´ë»ó]
- Á¤±Ô/ÇØÄ¿½º¹ÝÀÇ ¹Ù·Î Àü ´Ü°è·Î ÇʼöÀûÀÎ ½ºÅ³À» ¹è¿ì°í ÁغñÇÏ°í ½ÍÀ¸½Å ºÐ
- iBT TOEFL Speaking ±âº»°úÁ¤À» ¸¶Ä£ »ç¶÷À̳ª ¾î´À Á¤µµ ¾Ë¸é¼ À¯Çü°ú ÁÖ¿ä ½ºÅ³À» ´Ü±â°£¿¡ ¹è¿ì°í ½ÍÀ¸½Å ºÐ
- ÅäÇÃÀ» ÀÌ¹Ì Á¢ÇغÃÁö¸¸ ¼¼ºÎÀûÀÎ fundamental ½ºÅ³À» ÅëÇØ Á¡¼ö »ó½ÂÀ» ¿øÇϽô ºÐ
- ½ºÇÇÅ·ÀÌ ³Ê¹« ¾î·Æ´Ù°í »ý°¢ÇÏ¸é¼ ¾î¶»°Ô °øºÎ/Çâ»óÇÒ ¼ö ÀÖ´ÂÁö °í¹ÎÇϽô ºÐ
[°ÀǸñÇ¥]
- ¹®Á¦ À¯ÇüÀ» ÆÄ¾ÇÇÏ°í »óȲº° speakingÀ» ÀÌÇØÇÑ´Ù.
- speaking¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ³í¸®Àû »ç°í¸¦ ±â¸¥´Ù.
- ¹®Á¦ÀÇ ¿äÁ¡À» ÆÄ¾ÇÇϰí note-takingÀ» ÅëÇØ »ý°¢À» Á¤¸®ÇÑ´Ù.
- ¹®Á¦¸¦ Á¤È®ÇÏ°Ô ÀÌÇØÇÏ°í ´äÇÏ¸ç ½ºÇÇÅ· ¿µ¿ª °íµæÁ¡À» ¸ñÇ¥·Î ¹®Ç׺° Áß¿äÇÑ strategyµéµµ ¹è¿î´Ù.
- ½ÃÇè¿¡¼ Áß¿äÇÑ Ç¥Çöµé, ¹®¾îü°¡ ¾Æ´Ñ ¿ø¾î¹ÎµéÀÌ ÀÚÁÖ ¾²´Â ½ºÇÇÅ· Ç¥ÇöµéÀ» ¾Ë°í ¿¬½ÀÇÑ´Ù.
[°Àdz»¿ë]
- µ¶¸³Çü (Q1) & ÅëÇÕÇü (Q2, Q3 & Q4) °¢ ¹®Á¦ À¯Çü¿¡ ¸ÂÃß¾î ²À ÇÊ¿äÇÑ skillsÀ» ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
1) Brainstorming ¹× outline ¿¬½À (Preparation Time À¯¿ëÇÏ°Ô »ç¿ë)
2) Note-taking (½ºÇÇÅ·¿¡ ÇÊ¿äÇÑ information ³õÄ¡Áö ¾Ê°í ÀÛ¼º)
3) Organize ideas (³í¸®ÀûÀÎ ´ä¾È ±¸¼º)
4) Fluent Speaking (Á¤È®ÇÑ ¹ßÀ½, ¾ï¾ç, °¼¼, ¾Ë¸ÂÀº Ç¥Çö°ú ¹®ÀåÀ¸·Î ÀÚ¿¬½º·´°Ô ¸»ÇÏ´Â ¿¬½À)
[¾Ë¾ÆµÎ¸é ÁÁÀº »çÇ×]
- ¿µ¾î·Î ¸»ÇÏ´Â °Í¿¡ ´ëÇÑ µÎ·Á¿òÀ» ¹ö¸®°í, Àڽۨ ÀÖ°Ô ¿½ÉÈ÷ µû¶óÇÏ°í ¸»ÇÏ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
- ÀÚ½ÅÀÇ ´ä¾ÈÀ» ³ìÀ½ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ³ìÀ½ÀÌ °¡´ÉÇÑ ±â±â°¡ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù.
- À½¼º ÷»è ¼÷Á¦°¡ 3ȸ + Trial Test 1ȸ°¡ ÀÖ½À´Ï´Ù.
¿¬°è°ÀÇ
