¼ö°½ÅÃ»ÇØÄ¿½º¾îÇпøÀÇ °ÀǸ¦ ½ÅûÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ø°£ÀÔ´Ï´Ù.
- [±âÃÊ] ¹®¹ý&µ¶ÇØ
- ¿Â¶óÀÎ(¹®¹ý&µ¶ÇØ)
- ÅäÇÃ(ÀÔ¹®)
- ÅäÇÃ(±âº»)
- ¿Â¶óÀÎ(±âº»)
- ÅäÇÃ(Áß±Þ-ÇÁ¸®ÇØÄ¿½º)
- ÅäÇÃ(Áß±Þ)
- ¿Â¶óÀÎ(Áß±Þ)
- ÅäÇÃ(Á¤±Ô-ÇØÄ¿½º)
- ÅäÇÃ(Á¤±Ô)
- ¿Â¶óÀÎ(Á¤±Ô)
- ÅäÇÃ(½ÇÀü)
- ¿Â¶óÀÎ(½ÇÀü)
- ÅäÇÃ(ÄÄÇ»ÅͽÇÀü)
- ÅäÇà ÷»è
- ÅäÇøðÀÇÅ×½ºÆ®(iBT)
- ÅäÇôܰú(LC&RC)
- ÅäÇôܰú(Listening)
- ÅäÇôܰú(Reading)
- ÅäÇôܰú(WRT&SPK)
- ÅäÇôܰú(Writing)
- ÅäÇôܰú(Speaking)
- ÅäÇÃ/IELTS ´Ü°ú (VOCA)
- ÀÛ¹®
- ¿µ¹®¹ý
- µ¶ÇØ
- ±âÃÊ¿µ¾î(¹®¹ý)
- ±âÃÊ¿µ¾î(µ¶ÇØ)
2°³¿ù ¿Ï¼º
[ÅäÇÃ] [Live¿Â¿¡¾î] Àú³á ±âº»Á¾ÇÕ¹Ý (¿ù¼ö±Ý, 10ȸ) - 100% »ýÁß°è ¿Â¶óÀÎ °ÀÇ, ´Ù½Ãº¸±â ¹«·á [1/2(¿ù) ¾ÆÄ§ 9½Ã °ÀÇ ¸¶°¨]
*1/6(±Ý)&1/20(±Ý)¿¡´Â 19½Ã¿¡ ¼ö¾÷ ½ÃÀÛ!* [23³â 1-2¿ù¸¸ ÅäÇà ¶óÀ̺êŬ·¡½º 10% ÇÒÀÎ!]
- ¼ö°±â°£
-
- 2023-01-02 ~ 2023-01-30
°úÁ¤ | Ä·ÆÛ½º | °Àǽð£ | ¹Ý¹èÄ¡°í»ç | ½ºÅ͵ð | ¼ö°·á |
---|---|---|---|---|---|
2°³¿ù (±âº») |
°³²¿ªÄ·ÆÛ½º | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) , 18:00~21:50 | ±ÇÀå | ½ºÅ͵ð±ÇÀå | 265,500¿ø (10%) (1°³¿ù) |
Çʵ¶»çÇ×
¡Ø 23³â 1¿ù ¹«¼ö¾÷ÀÏ ¹× ¼³ ¿¬ÈÞ ¼ö¾÷ ¾È³»
[°ÀÇ ¾È³»] 1. ÇØ´ç °ÀÇ´Â ¿ÀÇÁ¶óÀÎ ¼ö¾÷ÀÌ ½Ç½Ã°£À¸·Î »ýÁß°èµÇ´Â 100% ¶óÀÌºê °ÀÇÀÔ´Ï´Ù. 2. ½ÇÁ¦ Á¤ÇØÁø °ÀÇ ½Ã°£¿¡¸¸ °ÀǺ¸±â¸¦ Ŭ¸¯ÇÏ¿© °ÀǸ¦ ¼ö°ÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. 3. ÇØ´ç °ÀÇ´Â ¼ö¾÷ Á¾·á ÈÄ ¾à 3½Ã°£ µÚºÎÅÍ ´Ù½Ã º¸±â °¡´ÉÇϸç, ¼ö¾÷ÀÏ Æ÷ÇÔ 3Àϰ 22½Ã±îÁö¸¸ ½Ãû °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. (ÀÌÈÄ Á¦°øºÒ°¡) ¦¦ °ÀÇ ½ÃÀ۽ð£ÀÌ 18½Ã ÀÌÈÄ °ÀÇ´Â ÀÍÀÏ 10½ÃºÎÅÍ 3Àϰ 22½Ã±îÁö¸¸ ½Ãû °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. (ÀÌÈÄ Á¦°øºÒ°¡) 4. ÇØ´ç °ÀÇ´Â °³° ÈÄ Áß°£µî·ÏÀÌ ºÒ°¡ÇϹǷΠ°³° ´çÀÏ 09½Ã ºÎÅÍ´Â ¹Ýº¯°æÀÌ ºÒ°¡ÇÕ´Ï´Ù.(°³°ÀÏ Àü³¯±îÁö¸¸ °¡´É) 5. ÇØ´ç °ÀÇ´Â ½ºÅ͵ð ±ÇÀå °ÀÇÀÔ´Ï´Ù. ¿Â¶óÀÎ ½ºÅ͵ð Âü¿©¸¦ ¿øÇϽô °æ¿ì ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» È®ÀÎÇÏ¿© ½ÅÃ»ÇØÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
¡ÚÇʵ¶¡Ú [ºÎ±³Àç °ü·Ã ¾È³»] 1. ÁÖ±³Àç (ÇØÄ¿½º ÃâÆÇ±³Àç) 2. ºÎ±³Àç
[À¯ÀÇ»çÇ×] 1. ÇöÀå°ÀÇ Çлýµé°ú µ¿ÀÏÇÑ ºÎ±³À縦 »ç¿ëÇϸç, ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ µ¿ÀÏÇÑ ÇÚµå¾Æ¿ôÀ» Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. 2. ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ÇöÀå°ÀÇ¿Í ¶È°°Àº °úÁ¦&÷»è°ü¸® µîÀ» ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. 3. ¼±»ý´ÔµéÀÇ °øÁö ¹× °¢Á¾ °úÁ¦¸¦ ÅëÇØ ÇöÀå °ÀÇÀÇ ÀåÁ¡À» ¸ðµÎ üÇèÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
»ó¼¼½Ã°£Ç¥
±³½Ã | °ú¸ñ | ½Ã°£ | ¼±»ý´Ô | ¼±»ý´Ô ¼Ò°³ | ¼±»ý´Ô À̸ÞÀÏ |
---|---|---|---|---|---|
1 | Speaking | ¿ù,¼ö 18:00~18:50 |
Ã־ƶ÷ | ¢Ã UCLA Á¹¾÷ | cellardoor419@gmail.com |
2 | Writing | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 19:00~19:50 |
Gina Lee | ¢Ã ¹Ì±¹ °íµîÇб³ Á¹¾÷, University of Pennsylvania TESOL ¼®»ç, ¼÷¸í¿©ÀÚ´ëÇб³ TESOL, University of Virginia, °í·Á´ëÇб³·Î ÆíÀÔ ¹× Á¹¾÷ | ginahacademia@gmail.com |
3 | Listening | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 20:00~20:50 |
À¯¼Ò¿¬ | ¢Ã SUNY at Buffalo Á¹¾÷ | jamiesyoo@gmail.com |
4 | Reading | ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) 21:00~21:50 |
ÀÌ¿ø¼± | ¢Ã Temple University TESOL¼®»ç, ¼÷¸í¿©ÀÚ´ëÇб³ TESOL | jemma2008@naver.com |
±³Àç ¾È³»
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
1. ¼ö¾÷Àº ÁÖ±³Àç&ºÎ±³Àç·Î ÁøÇàµË´Ï´Ù.
2. ºÎ±³Àç´Â ¸¶ÀÌÆäÀÌÁö> ±³ÀçÈ®ÀÎ ¿¡¼ ±¸¸Å °¡´ÉÇϽøç, ±¸¸Å ÈÄ ¼øÂ÷Àû ¹è¼Û ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù.
3. ºÎ±³À縦 Á¦ÀÛÇϽÃÁö ¾Ê´Â ÀϺΠ¼±»ý´ÔÀÇ ÀÚ·á´Â ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇ¿¡ ¾÷·ÎµåµÉ ¿¹Á¤ÀÌ´Ï Âü°í ºÎʵ右´Ï´Ù.
°Àdz»¿ë
Ã־ƶ÷ ¼±»ý´ÔÀÇ Speaking°ÀÇ
[°ÀǸñÇ¥]
1. 2°³¿ù ³»¿¡ ÅäÇà ½ºÇÇÅ· ¼½¼Ç¿¡¼ 18Á¡ ÀÌ»óÀ» ¸ñÇ¥·Î °øºÎÇÏ´Â ÇлýµéÀ» À§ÇÑ ¼ö¾÷
2. ½ºÇÇÅ· ¼½¼ÇÀÇ ÀÚ¼¼ÇÑ À¯Çü ¼³¸í ¹× °¢ À¯Çüº° Á¡¼ö °ø·«¹ýÀ» ¹è¿ì°í ½ÍÀº Çлý
3. ½ºÇÇÅ·¿¡ ´ëÇÑ ±âº»±â°¡ ÀüÇô ¾ø´Â Çлýµéµµ µéÀ» ¼ö ÀÖ´Â ¼ö¾÷
[°Àdz»¿ë]
1. 2°³¿ù¿¡ °ÉÃÄ ½ºÇÇÅ· ¼½¼ÇÀÇ 4°³ÀÇ TASK ¸ðµÎ Ä¿¹ö. µ¶¸³Çü°ú ÅëÇÕÇü À¯Çü Á¤È®È÷ ÆÄ¾Ç
2. Àü´Þ·ÂÀ» ³ôÀ̱â À§ÇÑ Á¤È®ÇÑ ¹ßÀ½°ú °¼¼, ÀÚ¿¬½º·¯¿î ¾ï¾ç ÀÍÈ÷±â
3. ½ºÇÇÅ· ¼½¼ÇÀÇ °¢ À¯Çüº° ÅÛÇø´ Á¦°ø ¹× Ȱ¿ë¹ý ÀÍÈ÷±â
4. ¹®Àå ´ÜÀ§·Î ÀÀ´äÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÅëÇÕÇü ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· ÈÆ·Ã
5. Àü¹ÝºÎ+ÈĹݺΠÃÑ 4ȸ ÷»è Á¦°ø
* ¼øÈ¯½Ä Ä¿¸®Å§·³À̹ǷΠÀü¹ÝºÎ/ÈĹݺΠ¼ø¼¿¡ »ó°ü¾øÀÌ µéÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
[°ÀÇ Áøµµ ¾È³»]
Àü¹ÝºÎ (Ȧ¼ö´Þ) |
WEEK 1 Orientation -½ºÇÇÅ· ¼½¼Ç À¯Çü ¼³¸í ¹× Á¡¼ö °ø·«¹ý ¼³¸í |
ÈĹݺΠ(¦¼ö´Þ) |
WEEK 1 Orientation -½ºÇÇÅ· ¼½¼Ç À¯Çü ¼³¸í ¹× Á¡¼ö °ø·«¹ý ¼³¸í |
TASK 2 ´ëÈ À¯Çü Conversation -°øÁö¹® [PART 1] ÀÐ°í µè°í ¸»Çϱâ |
TASK 1 µ¶¸³Çü ³ªÀÇ »ý°¢ ¸»Çϱâ [PART 1] |
||
TASK 2 ´ëÈ À¯Çü Conversation -ÆíÁö±Û [PART 2] ÀÐ°í µè°í ¸»Çϱâ |
TASK 1 µ¶¸³Çü ³ªÀÇ »ý°¢ ¸»Çϱâ [PART 2] |
||
TASK 4 ÅëÇÕÇü: °ÀÇ Lecture °ÀÇ µè°í ¿ä¾àÇÏ¿© ¸»Çϱâ |
TASK 3 ÅëÇÕÇü: °ÀÇ Lecture ÀÐ°í µè°í ¿ä¾àÇÏ¿© ¸»Çϱâ |
Gina Lee ¼±»ý´ÔÀÇ Writing°ÀÇ
[°ÀǸñÇ¥]
- ±âº»ÀûÀÎ ¹®¹ýÀº ¾Ë°í ÀÖÁö¸¸, ¹®ÀåÀ» ÀÛ¼ºÇÏ´Â °Í¿¡ Àû¿ëÇÏ´Â °ÍÀÌ ÈûÀ̵å´Â Çлý
- Á¤È®ÇÑ ¹®¹ý°ú ´Ù¾çÇÑ Ç¥ÇöÀ» ÅëÇØ¼ ¿µÀÛÀ» Çϱ⸦ ¿øÇϽô Çлý
- ¿¡¼¼ÀÌÀÇ ±âº»ÀûÀÎ ±¸Á¶¸¦ ÀÌÇØÇϰí, ´Ü°èº°·Î ÀÛ¼ºÀ» ¿øÇÏ´Â Çлý
[°Àdz»¿ë]
- ÇϳªÇϳª ²Ä²ÄÇÏ°Ô iBT TOEFL ¿µ¾î ÇнÀÀÇ ¹æÇâ°ú Àü·«À» ºÐ¼®, Á¦½ÃÇÏ´Â ´Ü°è
- ¹®¹ý°ú ÀÚ¿¬½º·¯¿î ¿µ¾î½Ä Ç¥Çö¿¡ ¸Â´Â Á¤È®ÇÑ ¹®Àå ÀÛ¼º ´É·ÂÀ» ±â¸¨´Ï´Ù.
- ¿¡¼¼ÀÌ ÀÛ¼º¿¡ ÀÖ¾î¼ Áß¿äÇÑ Paraphrasing ±â¼úÀ» ¹è¿ó´Ï´Ù.
- źźÇÑ ¹®Àå ÀÛ¼º ´É·ÂÀ» ±â¹ÝÀ¸·Î, ¿¡¼¼ÀÌ ÀÛ¼ºÀÇ ±âº»À» ´ÙÁý´Ï´Ù.
[Independent Writing]
»õ·Î¿î iBT À¯Çü¿¡¼ ÃâÁ¦µÇ´Â ÁÖÁ¦ Áß½ÉÀ¸·Î Ȱ¿ë °¡´ÉÇÑ ¾îÈÖ, ±¸¹®, Ç¥Çö¿¬½ÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
- ¿¡¼¼ÀÌÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ ±¸Á¶¸¦ ÀÌÇØÇÏ°í ±¸Á¶º°(¼·Ð, º»·Ð, °á·Ð) ÀÛ¼º¿¬½ÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
- ÁÖÁ¦º°·Î ÀûÀýÇÑ Ç¥ÇöÀ» ¿¬½ÀÇÏ¿© »óȲº°·Î ¹Ù·Î ÀÌ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÕ´Ï´Ù.
- ³í¸®ÀûÀÎ ±¸Ã¼È¸¦ ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
- ´Ù¾çÇÑ ¹®À屸¼º¿¡ ´ëÇÑ ÁýÁßÀûÀÎ ¿¬½ÀÀ» ÅëÇØ ¿µ¾î·Î ±Û ¾²´Â °Í¿¡ ´ëÇÑ ºÎ´ãÀ» ÃÖ¼ÒÈÇÕ´Ï´Ù.
- ÁÖÁ¦º° ¾îÈÖ ÇнÀÀ» ÅëÇØ ±Û¾²±â°¡ ¼ö¿ùÇØÁý´Ï´Ù.
[Integrated Writing]
iBT¿¡¼ »õ·Î ½ÃÇàµÇ´Â ½ÃÇèÀ¯ÇüÀ¸·Î, µ¶ÇØ Áö¹®¿¡¼ ¾ð±ÞµÈ ¿äÁ¡°ú °ü·ÃµÈ °Àdz»¿ëÀ» µéÀº µÚ Á¤¸®ÇÏ´Â °ÍÀ» ¿ä±¸ÇÏ´Â ½ÃÇèÀ̹ǷΠ±âº»¹Ý ¼ö¾÷¿¡¼µµ ±×¿¡ µû¸¥ ¿¬½ÀÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù.
- Reading Material ÀÌÇØ¿¡ µû¸¥ Main ideaÀÛ¼º, Ç¥ÇöÀ» ÁýÁßÀûÀ¸·Î ¿¬½À
- Listening Material ÀÌÇØ¿¡ µû¸¥ Main ideaÀÛ¼º, Ç¥ÇöÀ» ÁýÁßÀûÀ¸·Î ¿¬½À
- ¹®Á¦À¯Çüº° ½ºÅ³°ú Summary ½ºÅ³À» ¿¬½ÀÇÕ´Ï´Ù.
- 2¹ø ÷»èÀ» ¼÷Á¦·Î Á¦ÃâÇÏ¿© °³ÀÎÀûÀ¸·Î feedbackÀ» ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ´Â ÁÁÀº ±âȸ°¡ Á¦°øµË´Ï´Ù.
À¯¼Ò¿¬ ¼±»ý´ÔÀÇ Listening°ÀÇ
[°ÀÇ´ë»ó]
¡Ú¡ÚÅäÇÃÀº °í½Ã°¡ ¾Æ´Ï´Ù! ÇÔ²² ÇÏ´Â Cracking TOEFL Listening¡Ú¡Ú
¡Ú¡Ú¸®½º´× ±âº»±â + ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· + ½ÇÀü Àû¿ëÀ» Çѹø¿¡!!¡Ú¡Ú
1. ±âÃâÆ÷ÀÎÆ® 100% Á÷ûÁ÷ÇØ: ±ä ¹®ÀåÀ» µéÀ¸¸ç ¹Ù·Î ÇØ¼®ÇÒ¼ö ÀÖ ½Ç·ÂÀ» Ű¿ó´Ï´Ù.
2. ±âÃâÆ÷ÀÎÆ® Àü·«Àû ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·: ¹®ÀåÀ» µéÀ»¶§ ¹«¾ùÀ» ³ª¿Ã¼ö ÀÖ´ÂÁö¸¦ ¿¹ÃøÇÏ´Â ½Ç·ÂÀ» Ű¿ó´Ï´Ù.
½ÃÇè¿¡ ÇÊ¿äÇÑ LC skill À» ½ÀµæÇÕ´Ï´Ù.
3. ½Å¼ÓÇϰí Á¤È®ÇÑ º¸±â ¿À´ä/Á¤´äÀ» ºÐ¼®
4. ±âÃâ¾îÈÖ ½ÀµæÀ¸·Î Á¤´ä·ü ³ôÀ̱â
[°ÀǸñÇ¥]
1. 100% ÀÌÇØ´Â ¸øÇßÀ¸³ª ¾ó¶³°á¿¡ ´ä¸¸ ¸ÂÃ߽ô ºÐ
2. ±âÃâ Æ÷ÀÎÆ®¸¦ ¸ô¶ó ÇÊ¿ä¾ø´Â ºÎºÐ¸¸ µéÀ¸½Ã´Â ºÐ
3. ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» ¼Ò¼³Ã³·³ ±æ°Ô ¾²½Ã´Â ºÐ
4. Áö¹®Àº ÀÌÇØÇߴµ¥ ¹®Á¦´Â Ʋ¸®½Ã´Â ºÐ
5. µÎ ´Þ ¾È¿¡ ¸®½º´× 17+ ¸ñÇ¥À̽ŠºÐ
[°Àdz»¿ë]
¸¹Àº ¾çÀÇ ¹®Á¦¸¦ ´Ù·ç´Â °Íº¸´Ù, ÀüüÀûÀ¸·Î Áö¹®À» ²Ä²ÄÈ÷ µè°í, ºÐ¼®À» ÇØ¼, ¹®Á¦ ÃâÁ¦ °¡´ÉºÎºÐÀÇ Æ²À» Àâ°í, ÀÀ¿ëÀ» °¡´ÉÄÉ ÇÕ´Ï´Ù.
1. ÁøµµÇ¥¿¡ ¸ÂÃß¾î¼ ¿¹½ÀÀ» ÇØ ¿É´Ï´Ù.
2. ¿¹½ÀÀ» ÇØ ¿Ô´ø ºÎºÐ Áß, ¾î·Á¿ü´ø ºÎºÐÀ» ¼ö¾÷Áß¿¡ ¿ÜĨ´Ï´Ù.
3. ¹®Á¦/À¯Çü Ç®À̸¦ µè°í, ½ºÅ©¸³Æ®¿¡ ¿©·¯°¡Áö Ç¥½Ã¸¦ ÇÕ´Ï´Ù.
4. ±³À縦 200% Ȱ¿ëÇÏ¿©, ¹®Á¦¿¡ ³ª¿Â ºÎºÐ »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó, ¹®Á¦ ÃâÁ¦ °¡´ÉºÎºÐ±îÁö °°ÀÌ ºÐ¼®À» ÇÏ¿©,
½ÇÁ¦ ½ÃÇè¿¡¼ Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À¯ÇüÀÇ ±âº»±â¸¦ źźÈ÷ ´ÙÁý´Ï´Ù.
5. ±¸Á¶¿Í Signal ÆÄ¾ÇÀ» ÅëÇØ, ³í¸®ÀûÀ¸·Î µè´Â ±â¼úÀ» ¹è¿ó´Ï´Ù.
6. È¿°úÀûÀÎ Note-takingÀ» ¹è¿ì°í ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
7. Áý¿¡¼ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» ¿¬½ÀÇϰí, µû¶ó¸»Çϱ⸦ ÅëÇÏ¿© ¹®À屸Á¶¸¦ ÀÍÈü´Ï´Ù.
7. ¼±»ý´ÔÀÇ ºÎ±³À縦 ÅëÇØ ¼ö¾÷¿¡¼ ´Ù·é ³»¿ëÀ» ¸ÅÀÏ °úÁ¦·Î º¹½ÀÇÕ´Ï´Ù.
[¾Ë¾ÆµÎ¸é ÁÁÀº »çÇ×]
1. ¼ö¾÷Àü ¿¹½ÀÀº ÇʼöÀÔ´Ï´Ù.
2. ¸®½º´× ¼ö¾÷ÀÇ Æ¯¼º»ó, Á¤¸» ºÎµæÀÌÇÑ »çÁ¤ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó¸é ´Ü 1ºÐÀÌ¶óµµ Áö°¢ÇÏÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.
ÀÔ½ÇÀÌ ´Ê¾îÁö¸é ´Ù¸¥ Çлýµé¿¡°Ô ÇÇÇØ¸¦ ÁÙ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù
3. ÅäÇà ¸®½º´× ¼ö¾÷Àº 1Â÷¿øÀûÀ¸·Î 100% ±Í¿¡ ÀÇÁöÇÏ¿© µè°í ¼öµ¿ÀûÀ¸·Î ¹®Á¦ Ç®À̸¦ ½ÃŰ´Â ½Ã°£ÀÌ ¾Æ´Õ´Ï´Ù.
ÁöµµÇØ ÁÖ´Â ³»¿ëÀ» Åä´ë·Î Á¾Á¾ Å« ¼Ò¸®·Î ¹ßÀ½±ÔÄ¢¿¡ ¸Â°Ô µû¶ó ¸» ÇÒ Çʿ䰡 ÀÖÀ¸¸ç, ½ºÇÇÅ· ȤÀº ·ÖÀÌÆÃ ÅÛÇø´Ã³·³ ¾Ï±âÇØ¾ß ÇÏ´Â
½Ã±×³ÎµéÀº ¸Å½Ã°£ ¾ß¹«Áö°Ô ¼÷ÁöÇØ ÁÖ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
ÀÌ¿ø¼± ¼±»ý´ÔÀÇ Reading°ÀÇ
- ±âº»ÀûÀÎ ¹®¹ýÀº ¾Ë°í ÀÖÁö¸¸ È®½ÇÇÏ°Ô Á¤¸®°¡ µÇÁö ¾Ê¾Æ ¸®µù¿¡ Àû¿ëÀÌ ¾î·Á¿î ÇлýÀÌ ÁغñÇÏ´Â ´Ü°è
- ÅäÇà ¹®Á¦ À¯Çü°ú Ç®ÀÌ Àü·«À» óÀ½ ¹è¿ì´Â Çлý
- ¾î·Á¿î ±¸¹®À¸·Î µÈ ¹®ÀåµéÀ» Á¤È®ÇÏ°Ô ÇØ¼®ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.
- ÅäÇà 10°³ ¹®Á¦À¯ÇüÀ» ºÐ¼®Çϰí Ç®ÀÌ Àü·«°ú ¿À´ä ºÐ¼® ¹æ¹ýÀ» ¹è¿ó´Ï´Ù.
- ÅäÇà ¸®µù Áö¹®¿¡ ÀÚÁÖ ³ª¿À´Â ¹è°æÁö½ÄÀ» ¹è¿ì°í Çʼö ´Ü¾î¸¦ ¿Ü¿ó´Ï´Ù.
[Reading Ç¥ÁØÁøµµÇ¥]
Ȧ¼ö´Þ |
¦¼ö´Þ |
Week 2 Day 1 fact |
Week 2 Day 3 vocabulary |
Week 2 Day 2 negative fact |
Week 2 Day 4 reference |
Week 2 Day 5. sentence simplification |
Week 3 Day 1 insertion |
Week 3 Day 2 inference |
Week 3 Day 4 inference |
Week 3 Day 3 Rhetorical purpose |
Week 3 Day 5 category chart |
¿¬°è°ÀÇ
