1À§ ÇØÄ¿½º¿¡¼­ Ãִܱ⠸ñÇ¥´Þ¼º! ÇØÄ¿½º ±³À°°ú¸ñ ÇÑ ´«¿¡ º¸±âÆîħ ±Ù°Å¹®±¸ º¸±â
ÇѰæºñÁî´Ï½º ¼±Á¤ 2019 Çѱ¹ºê·£µå¼±È£µµ ±³À°(±³À°±×·ì) ºÎ¹® 1À§ ÇØÄ¿½º
¾îÇС¤À¯ÇÐ
±¹°¡°í½Ã
ÀÚ°ÝÁõ¡¤ÇÐÀ§¡¤Àü¹®Á÷
Ãë¾÷¡¤ÆíÀÔ¡¤Àü¹®´ëÇпø
Á¢±â ¿­±â
´ëÇг»ÀÏ ¼±Á¤ 2018 20´ë TOP BRAND AWARDS Á¾ÇÕ ¿Ü±¹¾îÇпø ºÎ¹® 1À§ ÇØÄ¿½º¾îÇпø (10°³Çпø Á¶»çÁöÇ¥°á°ú)

¿Â¿¡¾î

¼ö°­½ÅÃ»ÇØÄ¿½º¾îÇпøÀÇ °­ÀǸ¦ ½ÅûÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ø°£ÀÔ´Ï´Ù.

1°³¿ù ¿Ï¼º

[ÅäÇÃ] ¿ÀÀü Pre-Hackers Á¾ÇÕ¹Ý (¡Ú¼ö¾÷ ÈÄ¡Ú ´Üµ¶ ½ºÅÍµð°ø°£ 180ºÐ Á¦°ø) [¹èÄ¡°í»ç Çʼö][1°³¿ù ¿Ï¼º]
<¼±»ý´Ô/Æ©ÅÍÀÇ ¹ÐÂø °ü¸®> <¼ö°­»ý Àü¿ø ½ºÅÍµð°ø°£ ¹«·áÁ¦°ø!>

¼ö°­±â°£
  • 2023-02-01 ~ 2023-02-28
°­ÀÇÁ¤º¸
°úÁ¤ Ä·ÆÛ½º °­Àǽ𣠹ݹèÄ¡°í»ç ½ºÅ͵ð ¼ö°­·á
1°³¿ù
(Áß±Þ - ÇÁ¸®ÇØÄ¿½º)
°­³²¿ªÄ·ÆÛ½º ¿ù~±Ý(20ȸ) , 10:00~13:50 Çʼö ½ºÅ͵ðÇʼö 550,000¿ø

¼ö°­½Åû Àå¹Ù±¸´Ï

Çʵ¶»çÇ×

Çʵ¶»çÇ×

ÇØ´ç °­ÀǴ ½ºÅ͵ð Çʼö °­ÀÇÀÔ´Ï´Ù.

¼ö°­½Åû½Ã ÀÚµ¿À¸·Î °íµæÁ¡ ºñ¹ýÀÌ ´ã±ä ÇØÄ¿½ºÀÇ ºý¼¾ ½ºÅ͵𰡠½ÅûµË´Ï´Ù.

½ºÅ͵ð Âü¿©°¡ ºÒ°¡ÇϽаæ¿ì ½ºÅ͵ð ±ÇÀå °­ÀǸ¦ ½ÅûÇϽñ⠹ٶø´Ï´Ù. (½ºÅ͵ð Àå¼Ò´Â °³°­ ÈÄ ¼±»ý´ÔÀÌ ¾È³»ÇÒ ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù.)

»ó¼¼½Ã°£Ç¥

°­ÀÇÁ¤º¸
±³½Ã °ú¸ñ ½Ã°£ ¼±»ý´Ô ¼±»ý´Ô ¼Ò°³ ¼±»ý´Ô À̸ÞÀÏ
1 Writing ¿ù~±Ý
10:00~10:50
Gina Lee ¢Ã ¹Ì±¹ °íµîÇб³ Á¹¾÷, University of Pennsylvania TESOL ¼®»ç, ¼÷¸í¿©ÀÚ´ëÇб³ TESOL, University of Virginia, °í·Á´ëÇб³·Î ÆíÀÔ ¹× Á¹¾÷ ginahacademia@gmail.com
2 Reading ¿ù~±Ý
11:00~11:50
¾çÇý¹Ì ¢Ã ¹Ì±¹ ÃʵîÇб³ Á¹¾÷, °í·Á´ëÇб³ ¿µ¾î¿µ¹®Çаú Á¹¾÷, ¹Ì±¹ Àϸ®³ëÀÌÁÖ¸³´ë(UIUC) ¾ð¾îÇм®»ç, °í·Á´ëÇб³ ´ëÇпø ¿µ¾î¿µ¹®ÇÐ °úÁ¤ thankful11@daum.net
3 Speaking ¿ù~±Ý
12:00~12:50
Elly Ahn ¢Ã ¿Ü±¹ ÃÊ¡¤ Áß¡¤ °íµîÇб³ Á¹¾÷, University of Western Ontario Á¹¾÷, Toronto Oxford Seminar TESOL ellyahn05@hotmail.com
4 Listening ¿ù~±Ý
13:00~13:50
À¯¼Ò¿¬ ¢Ã SUNY at Buffalo Á¹¾÷ jamiesyoo@gmail.com

±³Àç ¾È³»

±³Àç À̹ÌÁö ÁÖ±³Àç (Listening) Hackers TOEFL Listening Intermediate ±³Àç À̹ÌÁö ÁÖ±³Àç (Reading) Hackers TOEFL Reading Intermediate ±³Àç À̹ÌÁö ÁÖ±³Àç (Speaking) Hackers TOEFL Speaking Intermediate ±³Àç À̹ÌÁö ÁÖ±³Àç (Writing) Hackers TOEFL Writing Intermediate ±³Àç À̹ÌÁö ÁÖ±³Àç (±âŸ) [±ÇÀå] Hackers Vocabulary ±³Àç À̹ÌÁö ºÎ±³Àç (Reading) Pre-hackers reading ½ºÅ͵ð »ç¿ë_ÇÊ¿ä½Ã ±¸ÀÔ(Çпø¿¡¼­¸¸ ±¸ÀÔ °¡´É)

¡Ø ¼ö¾÷Àº ÁÖ±³Àç ¹× ¼±»ý´Ô ºÎ±³Àç·Î ÁøÇàµË´Ï´Ù.
¼±»ý´Ô ºÎ±³Àç ±¸ÀÔ °ü·Ã ³»¿ëÀº [¿¹½À°øÁö°Ô½ÃÆÇ] ȤÀº °³°­ ù¼ö¾÷, ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ¾È³»¹ÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¡Ø ¼ö°­·á¿¡ ±³Àçºñ´Â Æ÷ÇԵǾî ÀÖÁö ¾ÊÀ¸¹Ç·Î º°µµ ±¸¸ÅÇØ¾ßÇϸç, °³°­ÀÏ¿¡µµ ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÏ¿À´Ï ±³À縦 ¹Ì¸® ÁغñÇØÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.

°­Àdz»¿ë

Gina Lee ¼±»ý´ÔÀÇ Writing°­ÀÇ

[°­ÀǸñÇ¥]
- Á¤±Ô, ÇØÄ¿½º¹ÝÀÇ ¹Ù·Î Àü ´Ü°è·Î ÇʼöÀûÀÎ ½ºÅ³À» ¹è¿ì°í ÁغñÇÏ°í ½ÍÀ¸½Å ºÐ
-IBT ÅäÇà Writing ±âº»°úÁ¤ ¸¦ ¸¶Ä£ »ç¶÷À̳ª ¾î´À Á¤µµ ¾Ë¸é¼­ À¯Çü°ú ÁÖ¿ä ½ºÅ³À» ´Ü±â°£¿¡ ¹è¿ì°í ½ÍÀ¸½Å ºÐ 
- ÅäÇÃÀ» ÀÌ¹Ì Á¢ÇغÃÁö¸¸ ¼¼ºÎÀûÀÎ fundamental ½ºÅ³À» ÅëÇØ Á¡¼ö»ó½ÂÇÏ°í ½ÍÀº ºÐ 
- ¿¡¼¼ÀÌ ÀÛ¼ºÀÌ ³Ê¹« ¾î·Æ´Ù°í »ý°¢Çϸ鼭 ¾î¶»°Ô Á¡¼ö¸¦ Çâ»óÇÒ ¼ö ÀÖ´ÂÁö °í¹ÎÇϽô ºÐ

[°­Àdz»¿ë]
- µ¶¸³Çü ¿¡¼¼ÀÌ¿Í ÅëÇÕÇü ¿ä¾à¹® µÎ°³ ¼½¼ÇÀÇ ¹®Á¦ À¯ÇüÀ» ÆÄ¾ÇÇÏ°í »óȲº° TOEFLÀ» ÀÌÇØÇÕ´Ï´Ù. 
- TOEFL¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ³í¸®Àû »ç°í¸¦ ±â¸£¸ç ¿¡¼¼ÀÌ ÀÛ¼º ¿¬½ÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù. 
- ÅëÇÕÇü ¿ä¾à¹® ¹®Á¦ÀÇ ¿äÁ¡À» ÆÄ¾ÇÇϰí Note-takingÀ» ÅëÇØ »ý°¢À» Á¤¸®ÇÑ ÈÄ ´ä¾È ÀÛ¼º¹æ¹ýÀ» Å͵æÇÕ´Ï´Ù.  
- µ¶¸³Çü ¹× ÅëÇÕÇü °¢ ¹®Á¦ À¯Çü¿¡ ¸ÂÃß¾î ²À ÇÊ¿äÇÑ skillÀ» ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
1) Brainstorming ¹× outline ¿¬½À (Preparation Time À¯¿ëÇÏ°Ô »ç¿ë)
2) Note-taking (writing ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ information ³õÄ¡Áö ¾Ê°í ÀÛ¼º)
3) Organize ideas (³í¸®ÀûÀÎ ´ä¾È ±¸¼ºÇÏ¸ç ¿ÀÇÁÅäÇÈ ¿¡¼¼À̰¡ µÇÁö ¾Êµµ·Ï ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.)
4) ±ÛÀÇ ±¸Á¶, ³í¸®, ¿¹Áõ ÀÛ¼ºÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» ¹è¿ó´Ï´Ù. 

¾çÇý¹Ì ¼±»ý´ÔÀÇ Reading°­ÀÇ

[°­ÀÇ ¸ñÇ¥]
1. °­ÀÇ ·¹º§ ÀûÇÕ ´ë»ó : 
- ÇØÄ¿½º ÅäÇà ±âº» ·¹º§À» ¸¶Ãưųª, ȤÀº ÀÌ¿¡ »óÀÀÇÏ´Â ¹®¹ýÀû Áö½Ä ¹× ¹®Àå µ¶ÇØ ½Ç·ÂÀ» °®Ãß°í ÀÖ´Â ¼öÇè»ý
- Àüü Áö¹®ÀÇ ¾à 20%Á¤µµ ¸·È÷´Â ±¸¹®ÀÌ Àִµ¥ ÀÌ ³»¿ë ÀÌÇØ°¡ ºÎÁ·Çϰí À̰͵é·Î ÀÎÇØ ¹®Á¦¸¦ Ʋ¸®´Â  ¼öÇè»ý
- Á¤µ¶/¼Óµ¶ ½ºÅ³À» µ¿½Ã¿¡ ¿¬¸¶ÇØ Á¤È®ÇÑ ÀÌÇØ¿Í È¿À²ÀûÀÎ ¹®Á¦Ç®À̸¦ ÀÌ·ç·Á´Â ¼öÇè»ý
- Àüü Áö¹®ÀÇ ¾à 20%Á¤µµ ¸·È÷´Â ±¸¹®ÀÌ ÀÖ¾î ³»¿ë ÀÌÇØ°¡ ¾à°£ ºÎÁ·Çϰí À̰͵é·Î ÀÎÇØ ¹®Á¦¸¦ Ʋ¸®´Â¼öÇè»ý
- ÇöÀç ÃÑ Á¡¼ö 70Á¡ ÀÌ»ó, RC Á¡¼ö 15-16Á¡ ÀÌ»ó ȤÀº ±×¿¡ »óÀÀÇÏ´Â ½Ç·ÂÀε¥ 
  ¸ñÇ¥ ÃÑ Á¡¼ö 85Á¡ ÀÌ»ó, RC Á¡¼ö 19-20Á¡ ÀÌ»óÀÎ ¼öÇè»ý
2. ÅäÇà ¸®µù ½ÃÇè¿¡ ³ª¿À´Â 9°¡Áö ¹®Á¦ À¯Çüº° Á¢±Ù ½ºÅ³/Àü·«À» ÀÍÈü´Ï´Ù.
3. ¹è¿î À¯Çüº° Á¢±Ù ½ºÅ³/Àü·«À» ÀÌ¿ëÇÑ ¹®Á¦Ç®À̸¦ ÅëÇØ ¹Ýº¹ Ȱ¿ëÇÏ´Â ±âȸ¸¦ °®½À´Ï´Ù.
4. ÁÖÁ¦, ´Ü¾î, ¹®Á¦À¯Çü, Á¤´ä/¿À´ä À¯ÇüÀ» ºÐ¼®ÇÏ¿© ½ÇÀü¿¡ öÀúÈ÷ ´ëºñÇÕ´Ï´Ù.
5. ÅäÇÿ¡ ÀÚÁÖ µîÀåÇÏ´Â ÅäÇÈ¿¡ ½±°Ô ´ëÀÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
6. ³¸¼± Áö¹®°ú ¸ð¸£´Â ´Ü¾î°¡ ³ª¿Íµµ ±¸¹®ÀÇ ±âº» ƲÀ» Á¤È®ÇÏ°Ô ºÐ¼®ÇÏ¿© ¹®Á¦Ç®ÀÌÀÇ Á¤´ä·üÀ» ³ôÀ̵µ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
7. Áö¹®¿¡¼­ Á¤´äÀ¸·Î °¡´Â paraphrasing ¿ø¸®¸¦ ¹Ýº¹ ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.

[°­ÀÇ ³»¿ë]
- ÅäÇÃÀÇ ¸ðµç À¯ÇüµéÀ» ¹è¿ì°í ¿¬½ÀÇØ¼­ ½ÇÀü ½ÃÇè¿¡ ÁغñÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
- ±³ÀçÀÇ ¾à10%¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â ¾î·Á¿î ±¸¹®À» È®½ÇÇÏ°Ô ºÐ¼®ÇÕ´Ï´Ù.
- ´Ù¾çÇÑ ÅäÇÈÀ» °øºÎÇϸ鼭 ´Ü¾î, ¾î·Á¿î ±¸¹®, ±ÛÀÇ ³»¿ëÁ¤¸®, ¹®Á¦ Ç®À̸¦ ¼³¸íÇÕ´Ï´Ù.
- Á¤/¿À´ä ±Ù°Å¸¦ ²Ä²ÄÇÏ°Ô µûÁ®º¸°í ÀÚÁÖ ÃâÁ¦µÇ´Â ÆÐÅÏÀ» ÁýÁß °ø·«ÇÕ´Ï´Ù.

[°­ÀÇ Áøµµ ¾È³»]

¡¡

Reading

°­ÀDZ³Àç

Hackers TOEFL Reading Intermediate

Àü¹ÝºÎ

1, 2ÁÖÂ÷ 

• Chapter 4 Sentence Simplification
• Chapter 5 Rhetorical Purpose
• Chapter 7 Insertion
• Chapter 8 Summary


ÈĹݺÎ

3, 4ÁÖÂ÷

• Chapter 1 Fact & Negative Fact
• Chapter 2 Vocabulary
• Chapter 3 Reference
• Chapter 6 Inference
• Chapter 9 Category Chart 

- 2°³¿ù °úÁ¤ÀÇ °­ÀÇÀÇ °æ¿ì, ¼øÈ¯½Ä °­ÀÇÀ̹ǷÎ, Àü¹ÝºÎ/ÈĹݺΠ¾î´À ºÎºÐÀ» ¸ÕÀú ¼ö°­Çϼŵµ ¹«¹æÇÕ´Ï´Ù

- ¿¹½ÀÀº ¼öÇè»ý º»Àο¡°Ô °¡Àå ÁÁÀº booster(¼ºÀåÃËÁøÁ¦)ÀÔ´Ï´Ù.¼º½ÇÇÑ ¿¹½ÀÀ» ÅëÇØ ÇнÀ È¿°ú¸¦ ±Ø´ëÈ­Çϵµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
- ÃÖ¼Ò ÁÖ±³Àç ¿¹½À°ú º¹½ÀÀ» öÀúÈ÷ ÇÏ¿© ÇнÀ È¿°ú¸¦ ±Ø´ëÈ­ ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
- ¸ÅÀÏ ¹Ýµå½Ã Hackers TOEFL Vocabulary ¸¦ ¾Ï±âÇØ¾ß ¼ºÀûÀÌ »¡¸® ¿À¸¨´Ï´Ù. (ÇÏ·ç 2ÀÏÄ¡¾¿ µ¿ÀǾî 1°³)

Elly Ahn ¼±»ý´ÔÀÇ Speaking°­ÀÇ

[°­ÀǸñÇ¥]
- iBT ÅäÇà ½ºÇÇÅ·ÀÇ À¯ÇüÀ» ÀÌÇØÇϰí, À¯Çüº° äÁ¡ ¿ä¼Ò¸¦ ÆÄ¾ÇÇÑ´Ù.
- speaking¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ³í¸®Àû »ç°í¸¦ ±â¸¥´Ù
- Á¤È®ÇÑ ¹ßÀ½°ú ¿µ¾î ½Ä °­¼¼¿Í ¾ï¾çÀ» ¹è¿ì°í ÇÔ²² ¿¬½ÀÇÑ´Ù. 
- ÅÛÇø´ ¾Ï±â¸¦ ±âº»À¸·Î ÇÏ¿©, ½ÇÁ¦·Î ¸»ÇϵíÀÌ ÀÀ´äÇÏ´Â ÈÆ·ÃÀ» ÇÑ´Ù. 
- ÅëÇÕÇü µè±â¿Í µ¿½Ã¿¡ ÀûÀýÈ÷ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·Çϰí, Ű¿öµå¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© ¿µÀÛÀ» ¹Ù·Î ÇÏ¿© ´äÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.
- ½ºÇÇÅ· ¿µ¿ª °íµæÁ¡À» ¸ñÇ¥·Î ¹®Ç׺° Áß¿äÇÑ Àü·«À» ÇнÀÇÑ´Ù.

[°­Àdz»¿ë]
- µ¶¸³ÇüÀÇ °æ¿ì, ºÎ±³Àç¿¡ Á¦°øµÇ´Â ¸¸´É ¾ÆÀ̵ð¾î ¹®ÀåÀ» ¾Ï±âÇÏ°í ¼÷ÁöÇÏ¿© À¯Ã¢ÇÏ°Ô ¸»ÇÏ´Â ÈÆ·Ã ¹Ýº¹
- ÅëÇÕÇüÀÇ °æ¿ì, µè±â¿Í µ¿½Ã¿¡ ÀÇ¹Ì ´ÜÀ§·Î ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· ÇÏ´Â ¿¬½À ¹× À̸¦ ÀÌ¿ëÇØ ´äÇÏ´Â ÈÆ·Ã ÁøÇà
- ½ºÇÇÅ·ÀÇ Áß¿äÇÑ Ã¤Á¡ Æ÷ÀÎÆ®ÀÎ ¹ßÀ½, °­¼¼, ¾ï¾çÀ» Çâ»ó½Ãų ¼ö ÀÖµµ·Ï ¼ö¾÷ ½Ã°£¿¡ Å©°Ô ÇÔ²² ¸»Çغ¸°í ³ìÀ½ÇÏ¿© Àü´Þ·Â°ú À¯Ã¢¼ºÀ» ±â¸£´Â ¿¬½ÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù.

[°­ÀÇ Áøµµ ¾È³»]

[Speaking Ç¥ÁØÁøµµÇ¥]

Week

tasks

Week 1

Task 1

Week 2

Task 2

Week 3

Task 3,4

Week 4

Task 1~4

À¯¼Ò¿¬ ¼±»ý´ÔÀÇ Listening°­ÀÇ

[°­ÀÇ ´ë»ó]
85+ ¸ñÇ¥¸¦ ÇâÇÑ ½ºÅ©¸³Æ® ÇØ¼®ÀÌ 70% ÀÌ»ó °¡´ÉÇÑ Çлý

[°­ÀÇ ¸ñÇ¥]
1.´Ü±â°£¿¡ È¿°úÀûÀ¸·Î Á¡¼ö¸¦ Çâ»ó½Ãų ¼ö ÀÖ´Â ÇÙ½ÉÀûÀÎ ºÎºÐ¿¡ ´ëÇÏ¿© öÀúÈ÷ ºÐ¼®µÈ ÀڷḦ Á¦°øÇÏ¿© ³í¸®ÀûÀÎ Ã»ÇØ ½Ç·ÂÀ» ÁÖµµÇÕ´Ï´Ù. 
2.¿¬À½°ú ½ºÇǵå, ¹ßÀ½Ã¼°è¿¡ ¿Ïº®ÇÑ ¿¹½Ã¸¦ ÅëÇØ Ã»ÇØ ½Ç·ÂÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ Çâ»óÀ» µµ¸ðÇÕ´Ï´Ù. 
3.ÁÖ±³À縦 ¿©·¯ °¡Áö Ãø¸é¿¡¼­ ºÐ¼®ÇÑ ºÎ±³Àç¿Í ´Ù¾çÇÑ ½Ã°¢ÀڷḦ ÅëÇØ ÀÚ¿¬½º·¯¿î ¹è°æÁö½Ä ½ÀµæÀ» °¡´ÉÇÏ°Ô ÇÕ´Ï´Ù. 
4.¸ÅÀÏ Ã¼°èÀûÀ̰í öÀúÇÑ º¹½ÀÀ» ÅëÇØ ÇнÀÇÏ¿© ½Ç½Ã°£ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·ÀÇ Æ÷ÀÎÆ® Àâ±â¸¦ ½ÇÁ¦ÀûÀ¸·Î Àû¿ë ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.

[°­ÀÇ ³»¿ë]
ÇØÄ¿½º Áß±Þ ¸®½º´× ±³À縦 ºÐ¼®ÇÏ¿© ½Ã±×³Î°ú Ű¿öµå, È帧 ¹× ±¸µµ Àâ±â, ¸Þ¸ð¸® ½ºÆÒ È®Àå, ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» Â÷º°È­µÈ Àü·«À» Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ´Ù¾çÇÑ ÀڷḦ ÅëÇØ ¸®½º´×ÀÇ ¹ÙÅÁÀÌ µÇ´Â ³í¸®Àâ±â¸¦ ü°èÀûÀ¸·Î ½ÀµæÇÏ¿© ´Ü¾î ½ÃÇè ¹× °úÁ¦ °¡À̵å¶óÀÎÀ» ÅëÇØ º¹½ÀÇÕ´Ï´Ù. À̸¦ ½ÇÁ¦ÀûÀ¸·Î ½ÇÇà½Ãų ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» Çâ»óÇÏ´Â °ÍÀÌ ÀÌ ¼ö¾÷ÀÇ ÀÇ ÀÏȯÀ¸·Î ±âº»½ºÅ³¿¡ ÁßÁ¡À» µÎ¾î ÁøÇàÇÕ´Ï´Ù.

[°­ÀÇ ÁøµµÇ¥]
1.20ȸ ¼ö¾÷: ÇØÄ¿½º ÅäÇà ¸®½º´× Áß±Þ ±³Àç ¹× ºÎ±³Àç (Áö¹® ºÐ¼®ÀÚ·á, °úÁ¦, Ãß°¡¹®Á¦)
2.10ȸ ¼ö¾÷: ÇØÄ¿½º ÅäÇà ¸®½º´× Áß±Þ ±³Àç Àü¹Ý/ÈÄ¹Ý ¹× ºÎ±³Àç ºÎ±³Àç (Áö¹® ºÐ¼®ÀÚ·á, °úÁ¦, Ãß°¡¹®Á¦)

°­ÀÇ ±³Àç

Hackers TOEFL Listening Intermediate

Ȧ¼ö´Þ or Àü¹ÝºÎ

Diagnostic Test

1. Main Topic / Purpose

2. Detail

3. Function & Attitude

Actual Test 1

¦¼ö´Þ or ÈĹݺÎ

4. Connecting Contents I

5. Connecting Contents II

6. Inference

Actual Test 2

 

¼ö°­Èıâ

´Ü 2´Þ¸¸¿¡ ÅäÇà 100Á¡ ³Ñ±â´Â ºñ¹ý!
ÇØÄ¿½ºÅäÇà Á¤±Ô¹Ý ¼ö°­»ý / ±ÇÁØÇÏ
[2´Þ¿¡ 115Á¡ ´Þ¼ºÇÏ´Â ÇØÄ¿½º¹Ý]
ÇØÄ¿½º¹Ý ¼ö°­»ýµéÀÇ »ý»ý ¼ö°­Èıâ
[Á¦ 21ȸ ÇØÄ¿½ºÀåÇлý]
ÇØÄ¿½º ÅäÇà ¼ö°­»ý / À̱ԹÎ
¸Ç À§·Î
X

[°­³²] 2¿ù ¼ö¾÷ÀÏÁ¤

ÀÏ ¿ù È­ ¼ö ¸ñ ±Ý Åä
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28
°³°­ÀÏ Á¾°­ÀÏ