1À§ ÇØÄ¿½º¿¡¼­ Ãִܱ⠸ñÇ¥´Þ¼º! ÇØÄ¿½º ±³À°°ú¸ñ ÇÑ ´«¿¡ º¸±âÆîħ ±Ù°Å¹®±¸ º¸±â
ÇѰæºñÁî´Ï½º ¼±Á¤ 2019 Çѱ¹ºê·£µå¼±È£µµ ±³À°(±³À°±×·ì) ºÎ¹® 1À§ ÇØÄ¿½º
¾îÇС¤À¯ÇÐ
±¹°¡°í½Ã
ÀÚ°ÝÁõ¡¤ÇÐÀ§¡¤Àü¹®Á÷
Ãë¾÷¡¤ÆíÀÔ¡¤Àü¹®´ëÇпø
Á¢±â ¿­±â
´ëÇг»ÀÏ ¼±Á¤ 2018 20´ë TOP BRAND AWARDS Á¾ÇÕ ¿Ü±¹¾îÇпø ºÎ¹® 1À§ ÇØÄ¿½º¾îÇпø (10°³Çпø Á¶»çÁöÇ¥°á°ú)

¿Â¿¡¾î

¼ö°­½ÅÃ»ÇØÄ¿½º¾îÇпøÀÇ °­ÀǸ¦ ½ÅûÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ø°£ÀÔ´Ï´Ù.

2°³¿ù ¿Ï¼º

[ÅäÇÃ] Àú³á ±âº»Á¾ÇÕ¹Ý C (¿ù¼ö±Ý, 10ȸ)
*1/6(±Ý)&1/20(±Ý)¿¡´Â 19½Ã¿¡ ¼ö¾÷ ½ÃÀÛ!*

¼ö°­±â°£
  • 2023-01-02 ~ 2023-01-30
°­ÀÇÁ¤º¸
°úÁ¤ Ä·ÆÛ½º °­Àǽ𣠹ݹèÄ¡°í»ç ½ºÅ͵ð ¼ö°­·á
2°³¿ù
(񃧯)
°­³²¿ªÄ·ÆÛ½º ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ) , 18:00~21:50 ±ÇÀå ½ºÅ͵ð±ÇÀå 295,000¿ø

(1°³¿ù)

¼ö°­½Åû Àå¹Ù±¸´Ï

Çʵ¶»çÇ×

Çʵ¶»çÇ×

¡Ø 23³â 1¿ù ¹«¼ö¾÷ÀÏ ¹× ¼³ ¿¬ÈÞ ¼ö¾÷ ¾È³»
1) 23³â 1¿ù ¹«¼ö¾÷ÀÏÀº 1/1(ÀÏ), 1/21(Åä), 1/22(ÀÏ), 1/23(¿ù), 1/24(È­)ÀÔ´Ï´Ù.
2) 1/21(Åä), 1/24(È­) - µ¥½ºÅ© »ó´ã ¹× º»°ü ÀÚ½À½Ç ÀÌ¿ë °¡´É (09:00~18:00)
2) 1/22(ÀÏ), 1/23(¿ù) - ÈÞ¿ø

 

 

ÇØ´ç °­ÀǴ ½ºÅ͵ð ±ÇÀå °­ÀÇÀÔ´Ï´Ù.

½ºÅ͵ð Âü¿©¸¦ ¿øÇϽô °æ¿ì °³°­ÀÏ¿¡ ¼±»ý´Ô ¾È³»¸¦ ¹ÞÀ¸½Å ÈÄ, ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇ ¿ìÃø [¿ÀÇÁ¶óÀνºÅ͵ð ½Åû] ¹öưÀ» Ŭ¸¯ÇÏ¿© ½ÅÃ»ÇØÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù. 

½ºÅ͵ð±ÇÀå¹ÝÀº ½ÅûÀοø ¹Ì´Þ½Ã ½ºÅ͵𠱸¼ºµÇÁö ¾ÊÀ» ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ±¸¼º¿Ï·á½Ã ¼±»ý´ÔÀÌ ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ½ºÅ͵ðÀå¼Ò¸¦ ¾È³»ÇØÁÖ½Ç ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù. 

°íµæÁ¡ ºñ¹ýÀÌ ´ã±ä ÇØÄ¿½ºÀÇ ºý¼¾ ½ºÅ͵𸦠ÅëÇØ ¿øÇÏ´Â ¸ñÇ¥¸¦ ºü¸£°Ô ´Þ¼ºÇϽñ⠹ٶø´Ï´Ù.

 

 

* ¿ù¼ö±Ý(10ȸ) / È­¸ñ±Ý(10ȸ) °­ÀÇÀÇ °æ¿ì, ±Ý¿äÀÏ ¼ö¾÷Àº °ÝÁÖ·Î ÁøÇàµË´Ï´Ù. 

Á¤È®ÇÑ ¼ö¾÷ ÀÏÁ¤Àº ¾îÇпø ȨÆäÀÌÁö [°í°´¼¾ÅÍ¡å]-[Çпø¾È³»]-[ÇлçÀÏÁ¤]¿¡¼­ È®ÀÎÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

»ó¼¼½Ã°£Ç¥

°­ÀÇÁ¤º¸
±³½Ã °ú¸ñ ½Ã°£ ¼±»ý´Ô ¼±»ý´Ô ¼Ò°³ ¼±»ý´Ô À̸ÞÀÏ
1 Speaking ¿ù,¼ö
18:00~18:50
Ã־ƶ÷ ¢Ã UCLA Á¹¾÷ cellardoor419@gmail.com
2 Writing ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ)
19:00~19:50
Gina Lee ¢Ã ¹Ì±¹ °íµîÇб³ Á¹¾÷, University of Pennsylvania TESOL ¼®»ç, ¼÷¸í¿©ÀÚ´ëÇб³ TESOL, University of Virginia, °í·Á´ëÇб³·Î ÆíÀÔ ¹× Á¹¾÷ ginahacademia@gmail.com
3 Listening ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ)
20:00~20:50
À¯¼Ò¿¬ ¢Ã SUNY at Buffalo Á¹¾÷ jamiesyoo@gmail.com
4 Reading ¿ù,¼ö,±Ý(10ȸ)
21:00~21:50
ÀÌ¿ø¼± ¢Ã Temple University TESOL¼®»ç, ¼÷¸í¿©ÀÚ´ëÇб³ TESOL jemma2008@naver.com

±³Àç ¾È³»

±³Àç À̹ÌÁö ÁÖ±³Àç (Listening) Hackers TOEFL Listening Basic ±³Àç À̹ÌÁö ÁÖ±³Àç (Reading) Hackers TOEFL Reading Basic ±³Àç À̹ÌÁö ÁÖ±³Àç (Speaking) Hackers TOEFL Speaking Basic ±³Àç À̹ÌÁö ÁÖ±³Àç (Writing) ÇØÄ¿½º ÅäÇà ¶óÀÌÆÃ º£ÀÌÁ÷ (Hackers TOEFL Writing Basic) ±³Àç À̹ÌÁö ÁÖ±³Àç (±âŸ) [±ÇÀå] Hackers Vocabulary

¡Ø ¼ö¾÷Àº ÁÖ±³Àç ¹× ¼±»ý´Ô ºÎ±³Àç·Î ÁøÇàµË´Ï´Ù.
¼±»ý´ÔºÎ±³Àç ±¸ÀÔ °ü·Ã ³»¿ëÀº [¿¹½À°øÁö°Ô½ÃÆÇ] ȤÀº °³°­ ù¼ö¾÷, ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ¾È³»¹ÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

¡Ø ¼ö°­·á¿¡ ±³Àçºñ´Â Æ÷ÇԵǾî ÀÖÁö ¾ÊÀ¸¹Ç·Î º°µµ ±¸¸ÅÇØ¾ßÇϸç, °³°­ÀÏ¿¡µµ ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÏ¿À´Ï ±³À縦 ¹Ì¸® ÁغñÇØÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.

°­Àdz»¿ë

Ã־ƶ÷ ¼±»ý´ÔÀÇ Speaking°­ÀÇ

[°­ÀǸñÇ¥]
1. 2°³¿ù ³»¿¡ ÅäÇà ½ºÇÇÅ· ¼½¼Ç¿¡¼­ 18Á¡ ÀÌ»óÀ» ¸ñÇ¥·Î °øºÎÇÏ´Â ÇлýµéÀ» À§ÇÑ ¼ö¾÷
2. ½ºÇÇÅ· ¼½¼ÇÀÇ ÀÚ¼¼ÇÑ À¯Çü ¼³¸í ¹× °¢ À¯Çüº° Á¡¼ö °ø·«¹ýÀ» ¹è¿ì°í ½ÍÀº Çлý
3. ½ºÇÇÅ·¿¡ ´ëÇÑ ±âº»±â°¡ ÀüÇô ¾ø´Â Çлýµéµµ µéÀ» ¼ö ÀÖ´Â ¼ö¾÷  

[°­Àdz»¿ë]
1. 2°³¿ù¿¡ °ÉÃÄ ½ºÇÇÅ· ¼½¼ÇÀÇ 4°³ÀÇ TASK ¸ðµÎ Ä¿¹ö. µ¶¸³Çü°ú ÅëÇÕÇü À¯Çü Á¤È®È÷ ÆÄ¾Ç
2. Àü´Þ·ÂÀ» ³ôÀ̱â À§ÇÑ Á¤È®ÇÑ ¹ßÀ½°ú °­¼¼, ÀÚ¿¬½º·¯¿î ¾ï¾ç ÀÍÈ÷±â 
3. ½ºÇÇÅ· ¼½¼ÇÀÇ °¢ À¯Çüº° ÅÛÇø´ Á¦°ø ¹× Ȱ¿ë¹ý ÀÍÈ÷±â 
4. ¹®Àå ´ÜÀ§·Î ÀÀ´äÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÅëÇÕÇü ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· ÈÆ·Ã
5. Àü¹ÝºÎ+ÈĹݺΠÃÑ 4ȸ ÷»è Á¦°ø 
* ¼øÈ¯½Ä Ä¿¸®Å§·³À̹ǷΠÀü¹ÝºÎ/ÈĹݺΠ¼ø¼­¿¡ »ó°ü¾øÀÌ µéÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. 

[°­ÀÇ Áøµµ ¾È³»]

Àü¹ÝºÎ

(Ȧ¼ö´Þ)

WEEK 1 Orientation

-½ºÇÇÅ· ¼½¼Ç À¯Çü ¼³¸í ¹×

Á¡¼ö °ø·«¹ý ¼³¸í

ÈĹݺÎ

(¦¼ö´Þ)

 

WEEK 1 Orientation

-½ºÇÇÅ· ¼½¼Ç À¯Çü ¼³¸í ¹×

Á¡¼ö °ø·«¹ý ¼³¸í

TASK 2 ´ëÈ­ À¯Çü Conversation

-°øÁö¹® [PART 1]

ÀÐ°í µè°í ¸»Çϱâ

TASK 1 µ¶¸³Çü

³ªÀÇ »ý°¢ ¸»Çϱâ [PART 1]

TASK 2 ´ëÈ­ À¯Çü Conversation

-ÆíÁö±Û [PART 2]

ÀÐ°í µè°í ¸»Çϱâ

TASK 1 µ¶¸³Çü

³ªÀÇ »ý°¢ ¸»Çϱâ [PART 2]

TASK 4 ÅëÇÕÇü: °­ÀÇ Lecture

°­ÀÇ µè°í ¿ä¾àÇÏ¿© ¸»Çϱâ

TASK 3 ÅëÇÕÇü: °­ÀÇ Lecture

ÀÐ°í µè°í ¿ä¾àÇÏ¿© ¸»Çϱâ

 

Gina Lee ¼±»ý´ÔÀÇ Writing°­ÀÇ

[°­ÀǸñÇ¥]
- ±âº»ÀûÀÎ ¹®¹ýÀº ¾Ë°í ÀÖÁö¸¸, ¹®ÀåÀ» ÀÛ¼ºÇÏ´Â °Í¿¡ Àû¿ëÇÏ´Â °ÍÀÌ ÈûÀ̵å´Â Çлý
- Á¤È®ÇÑ ¹®¹ý°ú ´Ù¾çÇÑ Ç¥ÇöÀ» ÅëÇØ¼­ ¿µÀÛÀ» Çϱ⸦ ¿øÇϽô Çлý
- ¿¡¼¼ÀÌÀÇ ±âº»ÀûÀÎ ±¸Á¶¸¦ ÀÌÇØÇϰí, ´Ü°èº°·Î ÀÛ¼ºÀ» ¿øÇÏ´Â Çлý

[°­Àdz»¿ë]
- ÇϳªÇϳª ²Ä²ÄÇÏ°Ô iBT TOEFL ¿µ¾î ÇнÀÀÇ ¹æÇâ°ú Àü·«À» ºÐ¼®, Á¦½ÃÇÏ´Â ´Ü°è
- ¹®¹ý°ú ÀÚ¿¬½º·¯¿î ¿µ¾î½Ä Ç¥Çö¿¡ ¸Â´Â Á¤È®ÇÑ ¹®Àå ÀÛ¼º ´É·ÂÀ» ±â¸¨´Ï´Ù.
- ¿¡¼¼ÀÌ ÀÛ¼º¿¡ À־ Áß¿äÇÑ Paraphrasing ±â¼úÀ» ¹è¿ó´Ï´Ù.
- źźÇÑ ¹®Àå ÀÛ¼º ´É·ÂÀ» ±â¹ÝÀ¸·Î, ¿¡¼¼ÀÌ ÀÛ¼ºÀÇ ±âº»À» ´ÙÁý´Ï´Ù.
[Independent Writing]
»õ·Î¿î iBT À¯Çü¿¡¼­ ÃâÁ¦µÇ´Â ÁÖÁ¦ Áß½ÉÀ¸·Î Ȱ¿ë °¡´ÉÇÑ ¾îÈÖ, ±¸¹®, Ç¥Çö¿¬½ÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
- ¿¡¼¼ÀÌÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ ±¸Á¶¸¦ ÀÌÇØÇÏ°í ±¸Á¶º°(¼­·Ð, º»·Ð, °á·Ð) ÀÛ¼º¿¬½ÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
- ÁÖÁ¦º°·Î ÀûÀýÇÑ Ç¥ÇöÀ» ¿¬½ÀÇÏ¿© »óȲº°·Î ¹Ù·Î ÀÌ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÕ´Ï´Ù.
- ³í¸®ÀûÀÎ ±¸Ã¼È­¸¦ ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
- ´Ù¾çÇÑ ¹®À屸¼º¿¡ ´ëÇÑ ÁýÁßÀûÀÎ ¿¬½ÀÀ» ÅëÇØ ¿µ¾î·Î ±Û ¾²´Â °Í¿¡ ´ëÇÑ ºÎ´ãÀ» ÃÖ¼ÒÈ­ÇÕ´Ï´Ù.
- ÁÖÁ¦º° ¾îÈÖ ÇнÀÀ» ÅëÇØ ±Û¾²±â°¡ ¼ö¿ùÇØÁý´Ï´Ù. 
[Integrated Writing]
iBT¿¡¼­ »õ·Î ½ÃÇàµÇ´Â ½ÃÇèÀ¯ÇüÀ¸·Î, µ¶ÇØ Áö¹®¿¡¼­ ¾ð±ÞµÈ ¿äÁ¡°ú °ü·ÃµÈ °­Àdz»¿ëÀ» µéÀº µÚ Á¤¸®ÇÏ´Â °ÍÀ» ¿ä±¸ÇÏ´Â ½ÃÇèÀ̹ǷΠ±âº»¹Ý ¼ö¾÷¿¡¼­µµ ±×¿¡ µû¸¥ ¿¬½ÀÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù.
- Reading Material ÀÌÇØ¿¡ µû¸¥ Main ideaÀÛ¼º, Ç¥ÇöÀ» ÁýÁßÀûÀ¸·Î ¿¬½À
- Listening Material ÀÌÇØ¿¡ µû¸¥ Main ideaÀÛ¼º, Ç¥ÇöÀ» ÁýÁßÀûÀ¸·Î ¿¬½À
- ¹®Á¦À¯Çüº° ½ºÅ³°ú Summary ½ºÅ³À» ¿¬½ÀÇÕ´Ï´Ù.
- 2¹ø ÷»èÀ» ¼÷Á¦·Î Á¦ÃâÇÏ¿© °³ÀÎÀûÀ¸·Î feedbackÀ» ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ´Â ÁÁÀº ±âȸ°¡ Á¦°øµË´Ï´Ù.

À¯¼Ò¿¬ ¼±»ý´ÔÀÇ Listening°­ÀÇ

[°­ÀÇ´ë»ó]
¡Ú¡ÚÅäÇÃÀº °í½Ã°¡ ¾Æ´Ï´Ù! ÇÔ²² ÇÏ´Â Cracking TOEFL Listening¡Ú¡Ú
              ¡Ú¡Ú¸®½º´× ±âº»±â + ³ëÆ®Å×ÀÌÅ· + ½ÇÀü Àû¿ëÀ» Çѹø¿¡!!¡Ú¡Ú
1. ±âÃâÆ÷ÀÎÆ® 100% Á÷ûÁ÷ÇØ: ±ä ¹®ÀåÀ» µéÀ¸¸ç ¹Ù·Î ÇØ¼®ÇÒ¼ö ÀÖ ½Ç·ÂÀ» Ű¿ó´Ï´Ù.                        
2. ±âÃâÆ÷ÀÎÆ® Àü·«Àû ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·: ¹®ÀåÀ» µéÀ»¶§ ¹«¾ùÀ» ³ª¿Ã¼ö ÀÖ´ÂÁö¸¦ ¿¹ÃøÇÏ´Â ½Ç·ÂÀ» Ű¿ó´Ï´Ù.
   ½ÃÇè¿¡ ÇÊ¿äÇÑ LC skill À» ½ÀµæÇÕ´Ï´Ù.  
3. ½Å¼ÓÇϰí Á¤È®ÇÑ º¸±â ¿À´ä/Á¤´äÀ» ºÐ¼®
4. ±âÃâ¾îÈÖ ½ÀµæÀ¸·Î Á¤´ä·ü ³ôÀ̱â

[°­ÀǸñÇ¥]
1. 100% ÀÌÇØ´Â ¸øÇßÀ¸³ª ¾ó¶³°á¿¡ ´ä¸¸ ¸ÂÃ߽ô ºÐ
2. ±âÃâ Æ÷ÀÎÆ®¸¦ ¸ô¶ó ÇÊ¿ä¾ø´Â ºÎºÐ¸¸ µéÀ¸½Ã´Â ºÐ
3. ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» ¼Ò¼³Ã³·³ ±æ°Ô ¾²½Ã´Â ºÐ
4. Áö¹®Àº ÀÌÇØÇߴµ¥ ¹®Á¦´Â Ʋ¸®½Ã´Â ºÐ
5. µÎ ´Þ ¾È¿¡ ¸®½º´× 17+ ¸ñÇ¥À̽ŠºÐ

[°­Àdz»¿ë]
¸¹Àº ¾çÀÇ ¹®Á¦¸¦ ´Ù·ç´Â °Íº¸´Ù, ÀüüÀûÀ¸·Î Áö¹®À» ²Ä²ÄÈ÷ µè°í, ºÐ¼®À» ÇØ¼­, ¹®Á¦ ÃâÁ¦ °¡´ÉºÎºÐÀÇ Æ²À» Àâ°í, ÀÀ¿ëÀ» °¡´ÉÄÉ ÇÕ´Ï´Ù.
1. ÁøµµÇ¥¿¡ ¸ÂÃ߾ ¿¹½ÀÀ» ÇØ ¿É´Ï´Ù.
2. ¿¹½ÀÀ» ÇØ ¿Ô´ø ºÎºÐ Áß, ¾î·Á¿ü´ø ºÎºÐÀ» ¼ö¾÷Áß¿¡ ¿ÜĨ´Ï´Ù.
3. ¹®Á¦/À¯Çü Ç®À̸¦ µè°í, ½ºÅ©¸³Æ®¿¡ ¿©·¯°¡Áö Ç¥½Ã¸¦ ÇÕ´Ï´Ù.
4. ±³À縦 200% Ȱ¿ëÇÏ¿©, ¹®Á¦¿¡ ³ª¿Â ºÎºÐ »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó, ¹®Á¦ ÃâÁ¦ °¡´ÉºÎºÐ±îÁö °°ÀÌ ºÐ¼®À» ÇÏ¿©,
    ½ÇÁ¦ ½ÃÇè¿¡¼­ Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À¯ÇüÀÇ ±âº»±â¸¦ źźÈ÷ ´ÙÁý´Ï´Ù.
5. ±¸Á¶¿Í Signal ÆÄ¾ÇÀ» ÅëÇØ, ³í¸®ÀûÀ¸·Î µè´Â ±â¼úÀ» ¹è¿ó´Ï´Ù.
6. È¿°úÀûÀÎ Note-takingÀ» ¹è¿ì°í ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
7. Áý¿¡¼­ ³ëÆ®Å×ÀÌÅ·À» ¿¬½ÀÇϰí, µû¶ó¸»Çϱ⸦ ÅëÇÏ¿© ¹®À屸Á¶¸¦ ÀÍÈü´Ï´Ù.
7.  ¼±»ý´ÔÀÇ ºÎ±³À縦 ÅëÇØ ¼ö¾÷¿¡¼­ ´Ù·é ³»¿ëÀ» ¸ÅÀÏ °úÁ¦·Î º¹½ÀÇÕ´Ï´Ù.

[¾Ë¾ÆµÎ¸é ÁÁÀº »çÇ×]
1. ¼ö¾÷Àü ¿¹½ÀÀº ÇʼöÀÔ´Ï´Ù. 
2. ¸®½º´× ¼ö¾÷ÀÇ Æ¯¼º»ó, Á¤¸» ºÎµæÀÌÇÑ »çÁ¤ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó¸é ´Ü 1ºÐÀÌ¶óµµ Áö°¢ÇÏÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.
    ÀÔ½ÇÀÌ ´Ê¾îÁö¸é ´Ù¸¥ Çлýµé¿¡°Ô ÇÇÇØ¸¦ ÁÙ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù
3. ÅäÇà ¸®½º´× ¼ö¾÷Àº 1Â÷¿øÀûÀ¸·Î 100% ±Í¿¡ ÀÇÁöÇÏ¿© µè°í ¼öµ¿ÀûÀ¸·Î ¹®Á¦ Ç®À̸¦ ½ÃŰ´Â ½Ã°£ÀÌ ¾Æ´Õ´Ï´Ù.
   ÁöµµÇØ ÁÖ´Â ³»¿ëÀ» Åä´ë·Î Á¾Á¾ Å« ¼Ò¸®·Î ¹ßÀ½±ÔÄ¢¿¡ ¸Â°Ô µû¶ó ¸» ÇÒ Çʿ䰡 ÀÖÀ¸¸ç, ½ºÇÇÅ· ȤÀº ·ÖÀÌÆÃ ÅÛÇø´Ã³·³ ¾Ï±âÇØ¾ß ÇÏ´Â
    ½Ã±×³ÎµéÀº ¸Å½Ã°£ ¾ß¹«Áö°Ô ¼÷ÁöÇØ ÁÖ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù.

ÀÌ¿ø¼± ¼±»ý´ÔÀÇ Reading°­ÀÇ

- ±âº»ÀûÀÎ ¹®¹ýÀº ¾Ë°í ÀÖÁö¸¸ È®½ÇÇÏ°Ô Á¤¸®°¡ µÇÁö ¾Ê¾Æ ¸®µù¿¡ Àû¿ëÀÌ ¾î·Á¿î ÇлýÀÌ ÁغñÇÏ´Â ´Ü°è
- ÅäÇà ¹®Á¦ À¯Çü°ú Ç®ÀÌ Àü·«À» óÀ½ ¹è¿ì´Â Çлý
- ¾î·Á¿î ±¸¹®À¸·Î µÈ ¹®ÀåµéÀ» Á¤È®ÇÏ°Ô ÇØ¼®ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.
- ÅäÇà 10°³ ¹®Á¦À¯ÇüÀ» ºÐ¼®Çϰí Ç®ÀÌ Àü·«°ú ¿À´ä ºÐ¼® ¹æ¹ýÀ» ¹è¿ó´Ï´Ù. 
- ÅäÇà ¸®µù Áö¹®¿¡ ÀÚÁÖ ³ª¿À´Â ¹è°æÁö½ÄÀ» ¹è¿ì°í Çʼö ´Ü¾î¸¦ ¿Ü¿ó´Ï´Ù.

[Reading Ç¥ÁØÁøµµÇ¥]

Ȧ¼ö´Þ

¦¼ö´Þ

Week 2 Day 1

fact

Week 2 Day 3

vocabulary

Week 2 Day 2

negative fact

Week 2 Day 4

reference

Week 2 Day 5.

sentence simplification

Week 3 Day 1

insertion

Week 3 Day 2

inference

 Week 3 Day 4

inference

Week 3 Day 3

Rhetorical purpose

Week 3 Day 5

category chart

¼ö°­Èıâ

´Ü 2´Þ¸¸¿¡ ÅäÇà 100Á¡ ³Ñ±â´Â ºñ¹ý!
ÇØÄ¿½ºÅäÇà Á¤±Ô¹Ý ¼ö°­»ý / ±ÇÁØÇÏ
[2´Þ¿¡ 115Á¡ ´Þ¼ºÇÏ´Â ÇØÄ¿½º¹Ý]
ÇØÄ¿½º¹Ý ¼ö°­»ýµéÀÇ »ý»ý ¼ö°­Èıâ
[Á¦ 16ȸ ÇØÄ¿½º ÀåÇлý]
ÇØ¿Ü¸í¹®´ë ÇÕ°Ý »ý»ý½ºÅ丮

¿¬°è°­ÀÇ

°­ÀÇ ¸®½ºÆ®
°­ÀÇ¸í ¼±»ý´Ô °­Àǽ𣠼ö°­½Åû

°­Àǰ¡ ¾ø½À´Ï´Ù.

¸Ç À§·Î
X

[°­³²] 1¿ù ¼ö¾÷ÀÏÁ¤

ÀÏ ¿ù È­ ¼ö ¸ñ ±Ý Åä
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
°³°­ÀÏ Á¾°­ÀÏ