Á¢±â ¿­±â
´ëÇг»ÀÏ 20´ë ¿¬±¸¼Ò ÁÖ°ü 2014 20´ë TOP BRAND AWARDS ÅäÀÍ¡¤ÅäÀͽºÇÇÅ· Çпø ºÎ¹®

ÀüüīÅ×°í¸®

ºü¸¥ ¼ö°­½Åû

¼ö°­½ÅÃ»ÇØÄ¿½º¾îÇпøÀÇ °­ÀǸ¦ ½ÅûÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °ø°£ÀÔ´Ï´Ù.

1°³¿ù ¿Ï¼º

[ÅäÇÃ] ¿ÀÈÄ Áß±ÞÁ¾ÇÕ¹Ý A [ÇØÄ¿½º Áß±Þ±³Àç]
¼ö°­»ý Àü¿ø ½ºÅÍµð°ø°£ ¹«·áÁ¦°ø!

¼ö°­±â°£
  • 2019-02-01 ~ 2019-03-01
°­ÀÇÁ¤º¸
°úÁ¤ Ä·ÆÛ½º °­Àǽ𣠹ݹèÄ¡°í»ç ½ºÅ͵ð ¼ö°­·á
1°³¿ù
(Áß±Þ)
°­³²¿ªÄ·ÆÛ½º ¿ù~±Ý(20ȸ) , 14:00~17:50 ±ÇÀå ½ºÅ͵ð±ÇÀå 495,000¿ø

¼ö°­½Åû °­ÀÇÂò

- Çʵ¶ »çÇ×

Çʵ¶ »çÇ×

- °­ÀÇ »ó¼¼½Ã°£Ç¥

°­ÀÇÁ¤º¸
±³½Ã °ú¸ñ ½Ã°£ ¼±»ý´Ô ¼±»ý´Ô ¼Ò°³ ¼±»ý´Ô À̸ÞÀÏ
1 Listening ¿ù~±Ý
14:00~14:50
ÁÖº¸¶ó ¢Ã University of Maryland ESOL ¼®»ç, °í·Á´ëÇб³ ¿µ¾î±³À°ÇÐ ¹Ú»ç lcqueenbora@gmail.com
2 Writing ¿ù~±Ý
15:00~15:50
Bailey±è ¢Ã ¿µ±¹ ÃÊ¡¤ÁßÇб³ Á¹¾÷, University of Birmingham TEFL ¼®»ç baileysc@daum.net
3 Reading ¿ù~±Ý
16:00~16:50
ÀÌ¿ø¼± ¢Ã Temple University TESOL¼®»ç, ¼÷¸í¿©ÀÚ´ëÇб³ TESOL jemma2008@naver.com
4 Speaking ¿ù~±Ý
17:00~17:50
Ã־ƶ÷ ¢Ã UCLA Á¹¾÷ cellardoor419@gmail.com

    ¡Ø ¼ö¾÷Àº ÁÖ±³Àç ¹× ¼±»ý´Ô ºÎ±³Àç·Î ÁøÇàµË´Ï´Ù.
    ¼±»ý´ÔºÎ±³Àç ±¸ÀÔ °ü·Ã ³»¿ëÀº [¿¹½À°øÁö°Ô½ÃÆÇ] ȤÀº °³°­ ù¼ö¾÷, ¹Ýº°°Ô½ÃÆÇÀ» ÅëÇØ ¾È³»¹ÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

    ¡Ø ¼ö°­·á¿¡ ±³Àçºñ´Â Æ÷ÇԵǾî ÀÖÁö ¾ÊÀ¸¹Ç·Î º°µµ ±¸¸ÅÇØ¾ßÇϸç,
    °³°­ÀÏ¿¡µµ ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÏ¿À´Ï ±³À縦 ¹Ì¸® ÁغñÇØÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.

±³Àç À̹ÌÁö Listening Hackers TOEFL Listening Intermediate ±³Àç À̹ÌÁö Reading Hackers TOEFL Reading Intermediate ±³Àç À̹ÌÁö Speaking Hackers TOEFL Speaking Intermediate ±³Àç À̹ÌÁö Writing Hackers TOEFL Writing Intermediate
±³Àç À̹ÌÁö ±âŸ [±ÇÀå] Hackers Vocabulary

- °­ÀÇ ´ë»ó

°­ÀÇ ´ë»ó
    Listening

    - ¶óÀÌÆÃÀÇ µÎ°¡Áö ¿µ¿ªÀÎ µ¶¸³Çü °ú ÅëÇÕÇùÀ» ÀÌÇØÇϰí full essay ¸¦ ¿Ï¼ºÇÏ´Â ´É·ÂÀ» ±â¸¥´Ù.
    - writing¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ³í¸®Àû »ç°í¸¦ ±â¸¥´Ù.
    - ¹®¹ý¿¡ ¸Â´Â ¹®Àå°ú ´Ù¾çÇÑ Ç¥Çö°ú ¾îÈÖ¸¦ ±¸»çÇÏ´Â ´É·ÂÀ» Çâ»ó½Ãŵ´Ï´Ù.
    - ´ÙÀ½ ´Ü°èÀÇ ¼ö¾÷À» À§ÇØ ÇÊ¿äÇÑ ½Ç·ÂÀ» ¹è¾çÇÕ´Ï´Ù.

    Writing

    öÀúÇÑ ±âº»±â·Î źźÇÑ °íµæÁ¡¿Ï¼º with ±èµ¿Çö T "ÀÌ·±ºÐµé¿¡°Ô Àû±Ø ±ÇÇÕ´Ï´Ù!"


    - Àå±â ÇØ¿Ü °ÅÁÖ °æÇèÀÌ ÀÖ°í ¸®½º´×¿¡ ¾î·Á¿òÀº ¾øÁö¸¸, ÅäÇÃÀº óÀ½ÀÌ´Ù.
    - ÇØÄ¿½º Á¤±Ô¹Ý ¼ö°­ Àü ¸®½º´× ¹®Á¦ À¯Çü°ú ÆÐÅÏ, ½Ã±×³Î µîÀ» º¸´Ù ¿Ïº®ÇÏ°Ô ¼÷ÁöÇÏ¿© ±âº»±â¸¦ źźÇÏ°Ô ´ÙÁö°í ½Í´Ù.
    - ¸®½º´×ÀÇ ÁÖÁ¦, ¸ñÀû ¹®Á¦´Â Á¤È®ÇÏ°Ô Ç®ÀÌÇØ ³¾ ¼ö ÀÖÀ¸³ª, ¼¼ºÎ³»¿ëÀ» ¹Ù·Î ÀÌÇØÇϴµ¥ ¾î·Á¿òÀÌ ÀÖ°í Á¤´ä°ú ¿À´ä ±Ù°Å¸¦ ¹Ù·Î ¹Ù·Î ¸» ÇÒ ¼ö°¡ ¾ø´Ù.
    - CON¿¡¼­ ÀÚÁÖ µîÀåÇÏ´Â ±¸¾îü Ç¥Çö ¹× LEC¿¡ µîÀåÇÏ´Â Àü¹® ¿ë¾îµéÀ» È帧À» ÅëÇØ Àǹ̸¦ ÆÄ¾ÇÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃŰ°í ½Í´Ù.
    - 2°³¿ù ³» ¸ñÇ¥ÇÑ ÅäÇà Á¡¼ö¸¦ ¹Þ°í ±³È¯Çлý ¹× ¼®•¹Ú»ç ÁøÇÐÀ» °èȹ ÁßÀÌ´Ù.
    - ±¸Ã¼ÀûÀÎ À¯ÇÐ °èȹÀº ¾øÁö¸¸, ¿µ¾î Àü°ø¼ö¾÷ ¼ö°­ ¹× ¾ÆÄ«µ¥¹Í ¸®½º´×À» À§ÇÑ Æ®·¹ÀÌ´×À» º»°ÝÀûÀ¸·Î ¹Þ¾Æº¸°íÀÚ ÇÑ´Ù.

    Reading

    - iBT TOEFL Speaking SectionÀ» ÀÌÇØÇÏ°í °¢ À¯Çü º° speaking ½Ç·ÂÀ» ½×°í ½ÍÀº ºÐ
    - °£´ÜÇÑ ¹®Àå ¿µÀÛ¿¡´Â ¹®Á¦°¡ ¾øÀ¸³ª fluent speakingÀº ¾È µÇ½Ã´Â ºÐ
    - Listening, ReadingÀÇ ½Ç·ÂÀÌ ±âº» ÀÌ»óÀ̽ŠºÐ

    Speaking

    - ±âº»ÀûÀÎ ¹®¹ýÀ» ¾Ë°í ÀÖ°í °¢ Áö¹®ÀÇ ³»¿ëÀÇ 70-80%ÀÌ»óÀ» ÀÌÇØÇϰí ÀÖ´Â Çлý
    - µû¶ó¼­ ÇØ¼®Àº ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â »ý°¢Àº µéÁö¸¸ ¹®Á¦¸¦ Ç®¸é ¸¹ÀÌ Æ²¸®°í ½Ã°£ÀÌ ºÎÁ·ÇÑ Çлý
    - Àüü Áö¹®ÀÇ ¾à10%Á¤µµ ¸·È÷´Â ±¸¹®ÀÌ ÀÖ¾î ³»¿ëÀÌÇØ°¡ ¾à°£ ºÎÁ·Çϰí À̰͵é·Î ÀÎÇØ ¹®Á¦¸¦ Ʋ¸®´Â Çлý

    - °­ÀÇ ¸ñÇ¥

    °­ÀÇ ¸ñÇ¥
    Listening

    - ¸®µù¿¡ ²À ÇÊ¿äÇÑ ¾î·Á¿î ±¸¹®µé·Î µÈ ¹®ÀåµéÀ» ¿Ïº®ÇÏ°Ô ÇØ¼®ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.
    - ÅäÇà ¸®µù ½ÃÇè¿¡ ³ª¿À´Â 9°¡Áö À¯ÇüÀ» ¿Ïº®ÇÏ°Ô ÁغñÇϵµ·Ï ÇÑ´Ù.
    - ÅäÇÿ¡ ÀÚÁÖ µîÀåÇÏ´Â ÅäÇÈ¿¡ ½±°Ô ´ëÀÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.

    Writing

    öÀúÇÑ ±âº»±â·Î źźÇÑ °íµæÁ¡¿Ï¼º with ±èµ¿Çö T "¸ÅÀϹÝ(1°³¿ù ³»!), ÁÖ3¹Ý(2°³¿ù ³») 22-24Á¡ ¿Ï¼º!!"

    ÅäÇà ¸®½º´× ¹®Á¦ À¯Çü°ú ÆÐÅϽñ׳ΠµîÀ» º¸´Ù ¿Ïº®ÇÏ°Ô ¼÷ÁöÇÏ¿© ¡°³ª¿À´Â ¹®Á¦¡± ¿¹»ó´É·ÂÀ» ÇÔ¾çÇÑ´Ù.
    ´Ü¼øÈ÷ ¹®Á¦¸¦ ±â°èÀûÀ¸·Î Ç®¾î ³ª°¡´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶óÀüü ¼±Áö¿¡¼­ Á¤´äÀÌ Á¤´äÀÎ ÀÌÀ¯¿Í ¿À´äÀÌ ¿À´äÀÎ ÀÌÀ¯¸¦ ºü¸£°í Á¤È®ÇÏ°Ô ÆÇ´Ü ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ºÐ¼®·ÂÀ» °®´Â´Ù.
    ºóÃâ ¹®Ç×À» ´ã°í Àִ CON ½Ã±×³Î ÀÌÇÏ ¹®ÀåÀº ¿Ïº®ÇÑ ShadowingÀÌ °¡´ÉÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï Æ®·¹ÀÌ´×À» ¹Þ´Â´Ù.
    - 2°³¿ù ³» ¸ñÇ¥ÇÑ ÅäÇà Á¡¼ö Ãëµæ¿¡ ¸®½º´×À» È¿ÀÚ ÆÄÆ®·Î ¸¸µç´Ù.

    Reading

    - iBT Speaking °¢ À¯ÇüÀ» ÀÌÇØÇϰí ÇÊ¿äÇÑ skillÀ» ÀÍÈü´Ï´Ù.
    - Speaking¿¡¼­ ÀÚÁÖ »ç¿ëµÇ´Â expression °ú ¹®ÀåÀ» ÀÌ¿ëÇÏ¿© ¸»ÇÏ´Â ¿¬½ÀÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
    - Note-takingÀÇ Á߿伺À» ÀνÄÇÏ°í °¢ À¯Çü º° note-taking ¹æ¹ý¿¡ Àͼ÷ÇØ Áý´Ï´Ù.
    - È¿°úÀûÀÎ ÀÇ¹Ì Àü´ÞÀ» À§ÇÑ ¹ßÀ½, ¾ï¾ç, °­¼¼¸¦ ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.

    Speaking

    - ¸®µù¿¡ ²À ÇÊ¿äÇÑ ¾î·Á¿î ±¸¹®µé·Î µÈ ¹®ÀåµéÀ» ¿Ïº®ÇÏ°Ô ÇØ¼®ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.
    - ÅäÇà ¸®µù ½ÃÇè¿¡ ³ª¿À´Â 9°¡Áö À¯ÇüÀ» ¿Ïº®ÇÏ°Ô ÁغñÇϵµ·Ï ÇÑ´Ù.
    - ÅäÇÿ¡ ÀÚÁÖ µîÀåÇÏ´Â ÅäÇÈ¿¡ ½±°Ô ´ëÀÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.

    - °­ÀÇ ³»¿ë

    °­ÀÇ ³»¿ë
    Listening

    - ±³ÀçÀÇ ¾à10%¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â ¾î·Á¿î ±¸¹®À» È®½ÇÇÏ°Ô ¾Ë°í °£´Ù.
    - ÅäÇÃÀÇ ¸ðµç À¯ÇüµéÀ» ¹è¿ì°í ¿¬½ÀÇØ¼­ ½ÇÀü ½ÃÇè¿¡ ÁغñÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.
    - ´Ù¾çÇÑ ÅäÇÈÀ» °øºÎÇϸ鼭 ´Ü¾î, ¾î·Á¿î ±¸¹®, ±ÛÀÇ ³»¿ëÁ¤¸®, ¹®Á¦ Ç®À̸¦ ¼³¸íÇÕ´Ï´Ù.

    Writing

    - Hackers Listening Intermediate ±³Àç·Î ¾ËÂù ¼ö¾÷ÁøÇàÀ» ÇÕ´Ï´Ù.
    - ¹®Á¦·Î ³ª¿Â ºÎºÐ¸¸À» Ç®ÀÌÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, ÀüüÀûÀÎ Áö¹® ºÐ¼®°ú, ¹®Á¦ ÃâÁ¦ °¡´É ºÎºÐÀ» °°ÀÌ Àâ´Â ÈÆ·ÃÀ» ÇÕ´Ï´Ù
    - ¸¹Àº ¾çÀÇ ¹®Á¦¸¦ ´Ù·ç´Â °Íº¸´Ù, ÀüüÀûÀ¸·Î Áö¹®À» ²Ä²ÄÈ÷ µè°í, ºÐ¼®À» ÇØ¼­, ¹®Á¦ ÃâÁ¦ °¡´ÉºÎºÐÀÇ Æ²À» Àâ°í, ÀÀ¿ëÀ» °¡´ÉÄÉ ÇÕ´Ï´Ù.

    Reading

    - µ¶¸³Çü ¹× ÅëÇÕÇü °¢ ¹®Á¦ À¯Çü¿¡ ¸ÂÃß¾î ²À ÇÊ¿äÇÑ skillÀ» ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù.
    1) Brainstorming ¹× outline ¿¬½À (Preparation Time À¯¿ëÇÏ°Ô »ç¿ë)
    2) Note-taking (½ºÇÇÅ·¿¡ ÇÊ¿äÇÑ information ³õÄ¡Áö ¾Ê°í ÀÛ¼º)
    3) Organize ideas (³í¸®ÀûÀÎ ´ä¾È ±¸¼º)
    4) Fluent Speaking (Á¤È®ÇÑ ¹ßÀ½, ¾ï¾ç, °­¼¼, ¾Ë¸ÂÀº Ç¥Çö°ú ¹®ÀåÀ¸·Î ÀÚ¿¬½º·´°Ô ¸»ÇÏ´Â ¿¬½À)

    Speaking

    - ±³ÀçÀÇ ¾à10%¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â ¾î·Á¿î ±¸¹®À» È®½ÇÇÏ°Ô ¾Ë°í °£´Ù.
    - ÅäÇÃÀÇ ¸ðµç À¯ÇüµéÀ» ¹è¿ì°í ¿¬½ÀÇØ¼­ ½ÇÀü ½ÃÇè¿¡ ÁغñÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.
    - ´Ù¾çÇÑ ÅäÇÈÀ» °øºÎÇϸ鼭 ´Ü¾î, ¾î·Á¿î ±¸¹®, ±ÛÀÇ ³»¿ëÁ¤¸®, ¹®Á¦ Ç®À̸¦ ¼³¸íÇÕ´Ï´Ù.

    - ¾Ë¾ÆµÎ¸é ÁÁÀº »çÇ×

    ¾Ë¾ÆµÎ¸é ÁÁÀº »çÇ×

      - Àý´ë Áö°¢ ¹× °á¼®À» ÇÏÁö ¾Êµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.
      - ¿¹½À°ú º¹½ÀÀ» öÀúÈ÷ ÇÏ¿© ÇнÀ È¿°ú¸¦ ±Ø´ëÈ­ ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.

    Listening

    - °úÁ¦·Î Á¦°øµÇ´Â ¿µÀÛ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ¹®¹ý ÀÚ·á¿Í µ¿ÀǾî ÀڷḦ °úÁ¦·Î ¾Ï±âÇÕ´Ï´Ù.
    - ÷»è°úÁ¦´Â Çʼö·Î ÇÕ´Ï´Ù.
    - ¿¹½À°ú º¹½ÀÀ» öÀúÈ÷ Çϸç ÅÛÇø´ ¾Ï±â¸¦ ÇÕ´Ï´Ù.

    Writing

    öÀúÇÑ ±âº»±â·Î źźÇÑ °íµæÁ¡¿Ï¼º with ±èµ¿Çö T "¸®½º´×¸¸ º°µµ °øºÎ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â 2½Ã°£Àº ÃÖ¼Ò! È®º¸ ÇÏ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù!"

    - ¸®½º´× ¼ö¾÷ÀÇ Æ¯¼º»ó, Á¤¸» ºÎµæÀÌÇÑ »çÁ¤ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó¸é ´Ü 1ºÐÀÌ¶óµµ Áö°¢ÇÏÁö ¾Ê½À´Ï´Ù. ÀÔ½ÇÀÌ ´Ê¾îÁö¸é ´Ù¸¥ Çлýµé¿¡°Ô ÇÇÇØ¸¦ ÁÙ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
    - ÅäÇà ¸®½º´× ¼ö¾÷Àº 1Â÷¿øÀûÀ¸·Î 100% ±Í¿¡ ÀÇÁöÇÏ¿© µè°í ¼öµ¿ÀûÀ¸·Î ¹®Á¦ Ç®À̸¦ ½ÃŰ´Â ½Ã°£ÀÌ ¾Æ´Õ´Ï´Ù. ÁöµµÇØ ÁÖ´Â ³»¿ëÀ» Åä´ë·Î Á¾Á¾ Å« ¼Ò¸®·Î ¹ßÀ½±ÔÄ¢¿¡ ¸Â°Ô µû¶ó ¸» ÇÒ Çʿ䰡 ÀÖÀ¸¸ç, ½ºÇÇÅ· ȤÀº ·ÖÀÌÆÃ ÅÛÇø´Ã³·³ ¾Ï±âÇØ¾ß ÇÏ´Â ½Ã±×³ÎµéÀº ¸Å½Ã°£ ¾ß¹«Áö°Ô ¼÷ÁöÇØ ÁÖ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
    - ÅäÇÃÀº ¸ðµç ¿µ¿ªÀ» ¸··ÐÇϰí, ¡°¾îÈÖ¡±¾Ï±â°¡ Áß¿äÇÕ´Ï´Ù. ºóÃâ ¸®½º´× ¾îÈÖ´Â ¼ö¾÷ ½Ã°£¿¡ TEST°¡ º°µµ·Î ÁøÇàµÉ ¼ö ÀÖ´Ù´Â Á¡ ¹Ì¸® °øÁöÇØµå¸³´Ï´Ù.

    Reading

    - ¸ÅÀÏ Ãâ¼®À» ÇÏ´Â °ÍÀÌ ½Ç·Â Çâ»ó¿¡ µµ¿òÀÌ µË´Ï´Ù.
    - ±Ã±ÝÇÑ Á¡¿¡ ´ëÇÑ Áú¹®Àº ²À ÇÏ´Â °ÍÀÌ ÁÁ½À´Ï´Ù.
    - ¼÷Á¦¸¦ ²ÙÁØÈ÷ ÇÏ¿© ÷»è+Çǵå¹éÀ» ¹Þ´Â °ÍÀ» ±ÇÀåÇÕ´Ï´Ù.
    - °­ÀÇ ½Ã°£¿¡ ÇÔ²² Å« ¸ñ¼Ò¸®·Î ½ºÇÇÅ· ¿¬½ÀÀ» ÇÏ´Â °ÍÀÌ ½Ç·Â Çâ»ó¿¡ µµ¿òÀÌ µË´Ï´Ù.
    - ¼ö¾÷ ½Ã°£¿¡ ¹è¿ì´Â ÅÛÇø´À» ¿Ü¿ì´Â °ÍÀÌ Á¡¼ö Çâ»ó¿¡ µµ¿òÀÌ µÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù.

    Speaking

    - ¸ÅÀÏ Ãâ¼®À» ÇÏ´Â °ÍÀÌ ½Ç·Â Çâ»ó¿¡ µµ¿òÀÌ µË´Ï´Ù.
    - ±Ã±ÝÇÑ Á¡¿¡ ´ëÇÑ Áú¹®Àº ²À ÇÏ´Â °ÍÀÌ ÁÁ½À´Ï´Ù.
    - ¼÷Á¦¸¦ ²ÙÁØÈ÷ ÇÏ¿© ÷»è+Çǵå¹éÀ» ¹Þ´Â °ÍÀ» ±ÇÀåÇÕ´Ï´Ù.
    - °­ÀÇ ½Ã°£¿¡ ÇÔ²² Å« ¸ñ¼Ò¸®·Î ½ºÇÇÅ· ¿¬½ÀÀ» ÇÏ´Â °ÍÀÌ ½Ç·Â Çâ»ó¿¡ µµ¿òÀÌ µË´Ï´Ù.
    - ¼ö¾÷ ½Ã°£¿¡ ¹è¿ì´Â ÅÛÇø´À» ¿Ü¿ì´Â °ÍÀÌ Á¡¼ö Çâ»ó¿¡ µµ¿òÀÌ µÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù.

    X

    [°­³²] 2¿ù ¼ö¾÷ÀÏÁ¤

    ÀÏ ¿ù È­ ¼ö ¸ñ ±Ý Åä
    1 2
    3 4 5 6 7 8 9
    10 11 12 13 14 15 16
    17 18 19 20 21 22 23
    24 25 26 27 28 1
    °³°­ÀÏ Á¾°­ÀÏ