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자발적 후기 작성임 / 광고성 아님(탁미현 강사님, 켈리정 강사님에게)

이상윤 | 조회 2473
  • 20191101

강남역캠퍼스 아침 중급종합반 B (09시, 2시간) [1개월완성]

* 글을 남기는 이유


  - 진심으로 두 선생님들에게 좋은 인상을 받아서 글남겨요. (광고성 글로 절대 쓰는 것이 아님.)

  - 무엇보다도 성심성의껏 열심히 가르치는 이 두분에게 작은 도움이 되고 싶어서 작성해요.

  - 수강생으로서 다음 강의를 결정하는 분에게도 도움이 되고 싶어서요.



* 본론

     

     ㅁ탁미현 선생님(RC)

        

        - 수업 중 인상 깊었던 것은 미국 도로 표지판을 이용해서 문법 표현을 설명하시면서 시각화를 통해서 최대한 쉽게 이해를 도우려는 수업방식.


        - 클래식한 방법이지만 영단어 앞 글자를 이용해서 암기에 대한 부담을 줄이려는 수업. 예를 들어, FANBOYS 와 같이 접속사 챕터로 들어가면

          각 품사를 구별하는 것이 중요해서 암기를 하게 되면 효율적임. 


        - 암기 효율적으로 하기 위해서 따로 전치사 자료를 주셔서 암기 공부가 수월해짐. 

          예를 들어, 그냥 눈으로 여러번 보기 보다는 빈칸을 만들어서 쓰면서 암기 하도록 교재를 구성. (쳅터 별로 항상 꼭 있음. 대개 중요한 표현들)

          생각해보면 단순한 그런 공란으로 만들어서 수업을 유도하는 것이라고 생각 할 수도 있지만 반드시 암기를 해야하는 전치사, 형용사, 명사

          파트라면 상당히 효율적이라고 생각한다. 능동적으로 외워야 하는 것을 더 자극한다고 생각한다면 공부하는 사람입장에선 환영.

  

        - 1시간이라는 짧은 시간에 각 파트에 관한 가장 핵심적인 문제 위주(주교재, 부교재)로 풀면서 그 날 수업에 대한 이해를 정리. 

          

        - 자습 시 주, 부교재에 대한 추가 해설이 꼼꼼하면서도 수업 시간에 다루지 않았던 중요한 요소도 깨알 같이 해설에 기입해서 

          유익함. 공부하는 보람이 있음. 


        - 교재 내용도 충실함. 볼딕체, 기울임체도 다양하게 쓰면서 중요 내용을 구별할 수 있도록 잘 구성해서 보기가 좋음.  

          수업이 지루하지 않도록 수업과 관련된 '농담'을 하시는 것을 보면서 수업 준비도 위트있게 하시는 것을 알게됨.


     ㅁ 켈리 정 선생님 (LC)


        - 본인은 솔직하게 말하면 학원 오기 전부터 듣기는 꽤 괜찮은 점수를 가지고 있었지만 여전히 부족함을 느꼈고 

          본인 듣기 실력에 대한 확신을 가지고 있는 상태는 아니었음. 


        - 다른 학원에서 듣기 수업을 들었지만 나쁘진 않았지만 그다지... 효과라고 하기에는... (심지어 RC 조차도 불만족이었음. 

          해커스에서 근무하신 선생님들하고는 차이가 정말 차이가 많이가 남.)


        - PART 3,4 정말로 간단한 팁이었지만 실 시험에선 너무나도 중요한 것이었고 혼자 연습 할 때도 이것을 하고 

          안 하고 차이가 정말 컸음. 확실하게 도움이 되었음. 

          공부를 하기 전 PART 3,4를 전멸하다 시피 틀리거나 "왜" 틀린지도 몰랐었음. 

          현 상황은 3개중에 1개를 틀리거나 다 맞음. LC 숙제 중에 100문제를 푸는 것이 있으면 평균 20 내외 틀림. 

          PART2 어려운 챕터인 평서문과 부가가의문만으로만 이루어진 82문제에서도 4개 틀림. 


        - 수업을 잘 들었던 학생이라면 듣기를 토대로 한 요령과 방법을 RC에도 적용 할 수가 있어서 정말 유용했음. 

 

        - 가장 인상 깊었던 것은 최대한 학생들에게 숲을 듣게 하는 것이 아니라 나무와 나무가지를 듣게 하려고 여러 방법과

          요령들을 수업에 효과적으로 전달하게 하는 수업 진행 방식이 마음에 들었음. 본인 경험담을 접목시켜서 듣기에 대한 

          벽을 낮추려고 하는 노력도 느낄 수가 있었음. 

  

        - 듣기 지문을 어떤 진행 방식으로 갈 것인가를 예상하게끔 유도. 

          '절대로 그냥 넘어가는 일이 없고 항상 어떤 문제가 발생한다'는 그런 반전 같은 것을 "예상" 혹은 "예측" 설명을 잘 하심. 

          단순히 '그냥 이런 듣기 지문에 이런 어려운 표현, 단어가 있어요'라고 하기 보다는 문제를 듣는 동안에 어느 정도 스토리를 예측하게

          유도하게 하고 학생들에게 "이런 식으로 진행을 될거에요" 유도를 하니 문제 접근하기 쉬워짐. 

          어려울 수도 있겠지만 "예상" 혹은 "예측"을 하는 공부 방법을 훈련한다면 의미가 클 것이다.  


    ㅁ 두 분 공통점


       - 개인적으로 수업 시간 외에 이야기를 하는 것을 정말로 좋아하지 않는다. 특히 너무 눈에 티나는 광고성에 관한 이야기를 하는 선생님들이

         아니어서 좋았음. 전에 다녔던 학원 10분 이상을 본인 경력을 자랑하면서 다음 달 본인 수업에 관한 광고를 넌지시 하는데 진심 X빡침. 


       - 오히려 여긴 계신 두 분은 각 수업차이에 대한 특징을 간단히 설명하시고 넘어가심. 인터넷 맛보기 무료 강의를 추천하시면서 다음 달 수업에 관한

         이야기를 해주셔서 더 집중하면서 들었음.

       

       - 수업 들으면서 가장 좋았던 것은 수업 끝나고 나서 질문에 대한 설명이었음. 수업 이후 분명 이래저래 힘든 것도 있을 실텐데 학생들이 질문을

         하면 성심성의 껏 답변 해주시는 모습이 보기가 좋았고 감사했었음. 직업본분이라고 할 수도 있겠지만 그저 필요한 것만 알려주시지 않고 

         필요이상으로(좋은 의미임) 여러가지를 알려주시는 모습이 인상이 깊었음. 보통 5분에서 길면 10분 정도 상황에 따라 다르겠지만 이런 태도가

         학생들에게는 정말 필요하다고 생각한다. 

     


   ㅁ 한 달 동안 감사했습니다. 목표하는 점수에 올라가는 중이지만 비록 한 달이지만 공부에 많은 도움이 되어서 유익했습니다.  

 



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