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- 20180511
강남역캠퍼스 주말 오전 정규종합반 [해커스보카 인강 50% 할인쿠폰 증정!]
수강 후 113점 달성!
안녕하세요
저는 2월 주말 오전 정규종합반 최지욱/박보라/이수련/송원 선생님
강의, 그리고 3월에는 일요 집중 Writing (송원 선생님 강의) 및 Speaking(이수련 선생님 강의)를 들었습니다. 그 후 4월 21일 토플
시험을 쳤고 다음과 같이 만족스러운 점수를 얻을 수 있었습니다.
|
Reading |
Listening |
Speaking |
Writing |
Total |
|
29 |
28 |
28 |
28 |
113 |
시험 결과는 5월 초 정도에 나왔지만, 일과 및 가족 행사 등으로 바빠서 시간을 내지 못하다가, 선생님들께
감사 인사를 드리고 싶었고(스터디 등을 하지 않아 개인적으로 연락 드릴 방법이 없었기에), 또 직장이나 일을 병행하시면서 공부하시는 분들께 도움이 되고 싶어 후기를 남깁니다.
Listening 최지욱 선생님:
처음 listening을 접했을 때는 언제 집중해서 들어야 할지 몰라서 듣는 내내 신경을 곤두세우고 있었는데, 그러다 보면 뒤로 갈수록 집중력이 떨어지고(listening의 양이 워낙 방대하기에),
또 한 번 흐름을 놓치면 너무 큰 데미지(정신적 데미지 포함)를 받았습니다. 그런데 최지욱 선생님이 수업시간에 말씀해주신 signal 위주로 필기하는 연습을 반복하니, listening을 할 때 강약 조절을 할 수 있게 됐고, 조금 더 여유를 가지고 들으니 오히려 listening을 잘 들을 수 있었습니다.
제가 본 시험은 listening 더미가 나왔는데, 세 번째 listening 세트까지 진행하니 너무 피곤해서(전날까지 일을 해야 했기 때문에 시험을 위한 체력 안배를 할 수 없는 상황이었습니다) listening을 많이 놓쳤습니다. 그래도 signal 중심의 notetaking만 믿고 취할 것만 취하고 들은 결과 만족스러운 점수를 얻을 수 있었습니다.
일과 병행해야 했기에 매일 숙제를 할 순 없었고, 양보다는 질을 취하는 방법을 선택했습니다. 이틀에 한 번 정도 꼴로 숙제 표에 나와 있는 listening task를 선생님이 알려주시는 방법으로 반복 복습했습니다..
Reading 박보라 선생님:
처음 reading을 접했을 때는 단어, 지문, 문제의 난이도에 압도되어서 시간이 많이 촉박했는데, 박보라 선생님과 함께 단어를 외우고, 지문의 general part와 specific part를 파악하여 강약을 조절하며 읽고, 문제 유형별로 푸는 순서를 정하고 가니 정작 시험에서는 시간이 오히려 남았습니다. 특히 다른 문제들을 풀면서 summary 문제를 풀 단서들을 모으는 방식을 사용하니 summary 문제를 푸는 시간을 단축시켰을 뿐만 아니라, 지문을 큰 틀에서 바라볼 수 있게 해줘서 지문을 이해하는 데에도 도움이 되는 시너지 효과를 줬던 것 같습니다.
HACKERS VOCABULARY 진도를 강행으로 빼주셔서(10day/1주일) 단어 향상에 큰 도움이 됐습니다. 사실 저 같은 경우는 일 때문에 시간이 도저히 안 나서 1주일에 10day까지는 외울 수 없었고, 7day 또는 8day 정도 분량을 외운 후,
Reading 수업 4주차에 남은 부분을 외웠습니다(4주차에 day9, day10, day19, day20, day28, day29, day30을 외우는 식으로). 직장이나 일과 병행하며 공부하시는 분들의 경우에는 선생님들이 주시는 숙제 분량을 못 채우겠다고 전부 포기하지 마시고, 자신의 상황에 맞게 분량 및 기간을 조절하시면 공부 흐름을 놓치지 않는데 도움이 될 것 같습니다
Speaking 이수련 선생님:
이수련 선생님께서 part 1-6 문제 별 특징 및 차이를 정확히 짚어주셔서, 선생님께서 가이드해주신 대로 각 part를 공략하니 많은 도움이 됐습니다. 각 part별로 몇 개의 문장을 어떤 순서로 말할 것인가를 분명하게 정하고 가니 speaking time을 잘 맞출 수 있었습니다.
또한 각 part 별로 어떤 방식으로 필기를 해두면 좋을지 알려주신 것이 큰 도움이 됐습니다. 시험장에서는 긴장이 많이 되어서 솔직히 어버버하는 순간도 있었는데,
note taking을 정확히 해놔서 그래도 정신차리고 다시 말 할 수 있었습니다(“part별 필기frame”
+ “chunk로 필기”).
저의 경우는 순발력이 좋지 않아 특히 part 1,2를 많이 연습했습니다. 매일까진 힘들어도 이틀이나 사흘에 한 번 꼴로 part1,2를 6개씩 brainstorming + speaking 연습했습니다. 선생님이 주신 숙제 기준(매일 15개씩)에는 훨씬 못 미치지만, 분량을 줄이는 한이 있더라도 꾸준히 연습을 했기에 만족스러운 결과를 얻을 수 있었던 같습니다.
Writing 송원 선생님:
토플 시험을 처음 접하다 보니 writing은 reading이나 listening에 비해 생소한 분야였습니다. 그렇기에 송원 선생님께서 주시는 자료를 전적으로 받아들이고 체득화한 것이 비교적 짧은 기간에 만족스러운 점수를 얻을 수 있었던 방법 같습니다.
통합형의 경우는 “서론 및 본론1,2,3
전개 방식” + “통합형에 유용한 표현 61개”를 전부 외우니 글 쓰는 시간을 아낄 수 있었습니다. 특히 reading passage에 나오는 명사나 동사들을 paraphrasing하기보다는,
“통합형에 유용한 표현 61개”를 상황 상황에 맞게 사용하니 중복 표현을 피한 글을 무리 없이 쓸 수 있었습니다.
독립형의 경우는 공부 분량은 많은데 워낙 시간이 없다 보니 “역사다리꼴 서론”
+ “하나의 긴 본문” +
“select하지 않은 사항을 본문에서 반박”이라는 한 형태의 글만 연습했고, brainstorming을 할 때도 이러한 글 흐름에 맞는 내용이 도출될 수 있도록 연습했습니다. 또한 제가 직접 생각해서 글을 쓰는 부분은 표현에 욕심내지 않고 투박하더라도 의미가 분명하게 전달되도록 쓰고, 교재의 표현을 빌려 쓸 수 있는 경우는 교재의 고급 표현들을 활용하는 방식으로 쓰는 방식을 취했습니다. 독립형의 경우 채점기준에 표현의 다양성이 포함되어 있긴 하지만, 일과 병행하시면서 공부한 저 같은 경우에는 처음 맞닥뜨린 내용까지 현란하게 쓰려고 하는 것은 과욕인 것 같아 이런 전략을 취했습니다.
일과 병행하며 공부하시는 분들께:
제가 감히 이런 말씀을 드려도 되는지 모르겠지만, 일이나 직장과 병행하면서
공부하시는 분 중에 토플을 처음 접하시는 분이나, 토플에 어려움을 겪고 계신 분들께 도움이 되고 싶어
말씀 올립니다. 토플은 공부 분량이 방대해서 하루에 몰아서 공부를 많이 한다고 성적이 향상될 수 있는
시험의 성격이 아닌 것 같습니다. 그렇기 때문에 하루에 할 수 있는 숙제나 공부 분량을 줄이더라도, 자신의 패턴에 맞게 꾸준히 공부를 이어나가실 수 있는 스케줄을 만드시는 게 중요한 것 같습니다. 저 같은 경우에도 4과목 모두 선생님이 주시는 숙제나 자료를 선생님들이
정하신 시간 내에 모두 해낼 수는 없었어도, 하루에 공부하는 분량을 줄여서 더 긴 시간 공부하거나(listening/reading/speaking), 모든 유형을 익히기 보다는 특정 유형을 익히기 방식(writing)으로 지속성을 유지하면서 공부하는 방식을 택해서 만족스러운 결과를 얻을 수 있었던 것 같습니다. 공부할 분량이 많다고 포기하지 말고 자신의 상황에 맞추어 하루에 공부할 수 있는 양을 조절하시면 long run 하시는데 훨씬 도움이 되시리라 생각합니다. 모두 힘내셨으면
좋겠습니다. 저도 힘내겠습니다. 감사합니다.
댓글 4개
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