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Karen 선생님의 OPIc 중/고급반 수강 후 AL 달성

이현석 | 조회 1312
  • 20190422

강남역캠퍼스 [AL+][10일완성] 오픽 중/고급 (10시) (스터디권장) -4월 1일 개강, 4월 12일 종강- [소수정예반]

수강 후 AL점 달성!




Karen 선생님께 오픽 중/고급 수업을 수강하여 AL을 받았습니다. 2월 초에 교환학생을 마치고 한국에 돌아와 두 달 후 41일부터 2주 동안 Karen 선생님의 오픽 수업을 참여했고, 이를 토대로 AL의 성적을 받았습니다. 일반적으로 일정기간 유학을 다녀온 사람들조차도 AL이라는 점수가 나오기 힘들지만 선생님의 지속적인 노하우 제공, 방향 설정, 다양한 표현 학습, 약점체크를 통해 목표로 했던 AL 성적을 받았습니다. , 오픽 수업을 통해 제가 받을 수 있는 성적의 한계치를 끌어올렸습니다. 무엇보다도 선생님께 감사드려요. 덕분에 제가 목표로 한 AL의 성적을 받을 수 있었습니다.

 

그러므로, 오픽을 준비하는데 있어 제가 생각하는 팁을 공유하겠습니다.

 

1. 네이티브 아메리칸의 영혼을 담.

무엇보다도 원어민의 영혼을 소유하는 것이 중요하다고 생각합니다. 직접적으로든 간접적으로든 미국 및 영어권 국가의 정서를 캐치하여 자신의 회화를 통해 구사하는 것이 고득점의 기본바탕입니다. 한국식 회화에서 나타나는 고도의 정중함과 딱딱함을 어느정도 깨고 상대적으로 자유로운 영어권 현지인들의 회화 방식을 터득하여 구사한다면 높은 점수를 받을 수 있습니다. 원어민처럼 영어를 할수록 점수가 높다고 말하듯, 발음, 억양, 표현, 속도, 공감력, 자연스럽게 영어를 사용하여 영어와 자신이 일체가 되는 것이 중요합니다. 대본을 외우더라도 그 대본의 내용에 공감하고 자신의 것으로 만들어 영어로 표현해야 합니다, 듣는 사람으로서 외웠다는 느낌이 들지 않도록 해야 합니다. 또한 스피킹 시험이기에 원어민들이 사용하는 Slang표현 조차도 사용할 수 있다고 하셨습니다.(다만 친구끼리 사용하는 비속어와 같은 가벼운 표현은 자제해야 합니다.)  다시 말해, 한국인의 영혼으로 스피킹을 하기보다 현지인의 영혼으로 시험을 응시해야 고득점을 받기 쉽다고 생각합니다.

 

2. 선생님께서 잡아주시는 방향을 정확하게 캐치한다.

선생님께서 수업시간마다 각 유형별, 주제별 방향성을 설정해 주십니다. 그것을 놓치지 않고 정확하게 캐치하여 자신에게 적합한 발화를 준비해가야 합니다. 특정 빈출 주제가 나왔을때 자신이 준비한 시나리오 및 표현들을 구사할 때, 그렇지 않을 경우보다 훨씬 수월하게 구사할 수 있습니다. , 버벅거림 없이 적당한 속도로 자신이 하고자 하는 말을 효율적으로 표현할 수 있습니다. 대부분의 문제를 그런 시나리오로 표현하고 나서 최종적으로 고비가 될 수 있는 돌발 주제에 관하여도 적절한 방향을 잡아주십니다. 또한 자신의 경험을 표현하는 질문, 롤플레잉 등의 다양한 유형도 자신에게 적합한 방향으로 설정해야 합니다. 그러므로, 수업때 주제별, 유형별 방향성을 적절하게 설정해야 합니다.

 

3. 스터디 참여

오픽 과목의 특성상 영어회화를 구사해야 한다는 점에서 다른 과목 대비 스터디가 무엇보다 중요하다고 생각합니다. 수업으로부터 노하우 및 방향을 터득하고, 수업에서 실시하는 회화연습을 넘어서 다양한 문제를 다루며 회화 수준을 향상시킵니다. 선생님께서 제공하시는 자료를 바탕으로 스터디 멤버들과 회화 연습, 녹음을 통한 파트너와의 피드백을 통해 자신의 약점을 체크하고 구사력을 높일 수 있습니다. 회화도 파트너와 지속적으로 연습한다면 자연스러워지고 원활한 의사표현이 가능합니다. 그러한 이유에서 지속적인 스터디 참여가 무엇보다 중요합니다.

 

4. 모의고사를 통한 약점 체크

둘째 주에 자체적으로 Mock Test (모의평가)를 진행합니다. 선생님께서 제공해주시는 파일을 가지고 자체적으로 시험을 응시하고 녹음된 파일을 원어민 평가관이 직접 피드백을 해줍니다. 더 높은 점수를 받기 위해 개선해야 할 점을 구체적으로 알려주며, 이를 통해 자신의 현 위치 및 약점을 체크할 수 있습니다. 저의 경우 모의평가 때 받은 성적은 IH였고, 문제점으로 반복되는 문구, 일관된 접속표현 및 동사시제 오류를 언급해 주셨습니다. 오픽 시험에 응시하기까지 이 부분들을 보완하며 시험을 준비했습니다. 그러므로, 모의평가를 통해 자신의 문제점을 체크하는 것이 무엇보다 중요합니다. 자신을 알고 시험의 방향성을 터득한다면 만족할 만한 성적을 받을 수 있습니다.

 

5. 접속표현 및 형용사의 다양한 활용 (IH AL을 가르는 결정적 요소)

IH AL을 가르는 결정적인 요소는 바로 접속표현 및 형용사의 다양한 활용입니다. 일반적인 유학 경험자들조차도 AL의 성적을 쉽게 받을 수 없는 주된 요인이 바로 이 부분입니다. 반복되는 표현, 일관된 접속표현 및 형용사 표현은 AL의 성적의 장애물입니다. 원어민과의 자연스러운 의사소통을 넘어 박학다식한 사람이라는 인식을 주어야 합니다. , 일상회화 수준을 넘어 비즈니스 면접 방식으로 영어를 구사할 때 AL이 가능합니다. 비즈니스 면접 방식이라 한다면 한국식 면접의 정중함과 딱딱함이 아닌 상대적으로 자유로운 형식의 면접을 생각하면 됩니다. 선생님께서 수업 때 설명해주시는 접속표현 및 형용사를 선택과 집중을 통해 자신이 시험에 사용할 표현들을 정리하고 준비한다면 IHAL 사이의 벽을 허물 수 있습니다. 저의 경우 모의평가를 통해 같은 접속표현의 사용을 문제점으로 지적 받아 이를 보완하기 위해 선생님께서 제공하신 접속표현을 시험전까지 지속적으로 익혔고, 결국 AL의 성적을 받을 수 있었습니다. 물론 IHAL을 가르는 다른 요소들도 있겠으나 무엇보다도 다양한 접속표현 및 형용사 표현이 평가의 핵심입니다. 그러므로, 이를 인지하고 철저한 준비과정을 거쳐 시험에 응시해야 합니다. 현 성적이 IM이나 IH인 분들은 특별히 이런 부분을 중점적으로 준비한다면 충분히 AL의 성적을 받을 수 있습니다.

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