대입 후 완전히 영어를 놓고 지내다가 졸업이 다가오는 이상 더 이상 미룰 수도 없고, 앞으로의 미래에도 영어가 분명히 필요할 것 같아 학원에 등록했습니다. 한 달이라는 기간은 짧다면 짧은 시간이었지만, 결과적으로는 인생 첫 토익임에도 굉장히 만족스러운 결과를 얻을 수 있었습니다.

세훈 선생님께서 하신 말씀 중에는 역시 '들리는 단어 과감하게' 가 가장 기억에 남습니다. 실제로 시험 볼 때도 그냥 헷갈려도 일단 들렸으면 체크해두는 식으로 진행했는데, 뒤 문제 스키밍할 여유를 가지니 막힘없이, 버벅이지 않고 풀어나갈 수 있었던 것 같습니다. 

문제를 풀 때는 한 문제를 두고 여러번, 여러 나라의 발음으로 들었는데, 덕분에 학원에서는 발음이 제대로 안 들리거나 헷갈렸던 것들도 익숙해져서 그런지 실제 시험장에서는 그렇게까지 무슨 소리야? 싶은 문장도 별로 없었던 것 같습니다. 

혼자서 공부할 때도 선생님이 강의하실 때 사용하신 방법 그대로, 스터디 할 때 이렇게 해라, 설명해주신 방법 그대로 따라갔는데 많은 도움이 된 것 같습니다. 처음 공부할 때는 단어 뜻도 헷갈리고 특정 나라의 음성에서는 문장 자체도 잘 안 들렸던 것이 수강을 끝내고 혼자 시험 공부를 하는 동안에는 눈에 띄게 사라졌습니다.

선생님께서도 설명을 시원시원하게 속도감 있게 진행하시면서 유쾌하신 성격으로 분위기 환기도 잘 해주셔서 따라가기 좋았습니다.  

혜미 선생님께서는 거의 수업 대부분을 문법 위주로 진행하시고, 끝나기 조금 전에 파트 7 스킬 위주로 설명해주셨습니다. 파트 6은 첫 수업 쯤 파트7설명 시간에 진행하시는 것으로 끝내십니다.

기본적으로 설명을 이해하기 쉽게 잘 해주시고, 몇몇 이유 없는 암기가 필요한 것 (짝 어휘, 형식에 따른 동사... 등)은 나름대로 외우기 쉬운 공식을 만들어서 소개해주셨습니다. 개인적으로는 수능에 필요한 영어와 토익에 필요한 영어가 크게 다르다고 느낀 부분이 이 문법 쪽, 특히 짝꿍 어휘 부분이라고 생각했는데 빈출 짝꿍을 굉장히 많이 알려주시고, 암기용 자료도 정성스럽게 만들어서 제공해주셔서 공부하는 데 큰 도움이 되었던 것 같습니다.

혜미 선생님은 세훈 선생님에 비해 기본적으로 숙제 양이 두세배 가량 많은 편이기는 하지만, 막상 해 보니까 그렇게 시간이 오래 걸리거나 많이 어려운 느낌은 아니었습니다. 오히려 숙제 구성을 짜임새있게 잘 만들어주셔서 당일 공부한 내용의 복습도 되고, 지난번까지의 공부 내용도 한 번 더 복습하면서 자연스럽게 문법 요소들을 암기할 수 있었습니다. 지난 숙제에서 외웠다고 생각하고 넘어간 것이 시간 지나고 다시 봤을 때는 헷갈린다던가, 하는 것들을 다시 한 번 체크하기 좋았습니다.

Full-moon 테스트는 실제 토익 시험의 축소판 느낌이었는데, 짧은 시간동안이라도 집중해서 지금까지 배운 것을 총 복습하고 다양한 문제를 풀어볼 수 있어서 좋았습니다. 매일매일 미니 테스트를 볼 수 있다는 게 의미있었던 것 같습니다. 시간 관리가 쉽지 않았지만, 덕분에 시험장에서도 시간에 쫓기듯 풀지 않을 수 있었습니다.

전체적으로 수업 내용도 너무 좋았지만, 특히 실력 향상에 도움이 됐던 건 단연코 스터디였던 것 같습니다. 처음에는 이게 꼭 필요할까, 싶었는데, 선생님들께서 설명해주신 내용이나 스킬을 내 몸에 체화시키는 핵심은 결국 반복된 연습과 복습이고, 스터디야말로 이걸 미루지 않고 꾸준히 할 수 있게 해 주는 방법이라고 생각합니다.

아마 숙제로 나간 내용만 꼼꼼히 했다면 아마 대부분의 수강생분들이 목표 점수를 달성할 수 있었을 것이라 생각합니다. 하지만 수업 시간에는 선생님들께서 일일히 숙제 확인을 하실 시간이 없어서 강제성이 없습니다. 본인이 시간 관리나 숙제를 꾸준히 하는 데 어려움이 있다고 하면, 수업의 연장이라 생각하고 스터디를 참여해서 억지로라도 했으면 좋겠습니다.

기본적으로 스터디 시간에는 1. 듣기 과제 2. 지난 숙제 점검 3. 수업 내용 짧게 복습 4. full-moon 테스트 5. 단어시험 을 진행합니다. 

혼자서 하는 과제나, 함께 모여서 하는 과제나 내용과 방식에는 큰 차이가 없겠지만, 여럿이 모여서 하는 만큼 혼자서 하는 것보다 시간이 칼같이 지켜지고, 혼자서 할 때보다 기준이나 조건이 확실하게 세워지는 만큼 나 자신에게 관대해지는 것을 막을 수 있어서 도움이 되었습니다. 

또한 스터디 중에는 서로 질문을 하거나 해결되지 않은 내용은 선생님께도 직접 질문할 수 있어서, 혼자서 할 때는 내가 안다고 생각하고 적당히 넘어가거나, 그냥 감으로 맞춘 뒤 지나쳤던 내용을 다시 체크할 수 있어서 좋았습니다. 

아무래도 수강생 분들이 다들 같은 점수를 목표로 하고 있다보니 스터디 팀원들의 실력도 비슷비슷한 편이었습니다. 내가 너무 못하는 것 같아 위축된다거나 너무 내용이 쉬워서 무의미하다고 느껴지는 일이 없어서 좋았습니다. 

사람 자체를 대하는 게 어려운 내향형 분들도 눈 딱 한 번 감고 꼭 참여했으면 좋겠습니다! 저 또한 그런 극 내향형이라 처음에 조금 걱정했지만 막상 해보니까 초반에만 어색하고, 목표 자체가 스터디인 만큼 부담스러운 분위기도 아니었거든요. 어차피 조원도 선생님들께서 구성해주셔서 너무 어렵게 생각하실 필요 없습니다. 

고사장의 문제 때문에 듣기 시간이 읽기 시간 뒤로 변경되어 앞부분을 들으면서 파트 5를 푸는 전략을 사용하지 못했음에도 기대를 훨씬 넘은 성적을 거둘 수 있어 기쁩니다. 자신감이 생겨서 전보다 영어 공부에 대한 의욕도 많이 생겼습니다! 

좋은 경험을 만들어 주셔서 선생님들께 정말 감사합니다 ^^