급하게 토익 점수가 필요해서 850+ 점수보장반 오후반을 수강 신청했습니다. 고등학교 졸업 이후로는 영어 공부를 하나도 안 하고 토익 시험도 쳐본 적이 없어서 걱정이 많았는데 선생님들 덕분에 목표 점수보다 더 높은 점수 받을 수 있었어요. 잘 이끌어 주시고 가르쳐 주신 선생님들께 감사합니다!

-       박이레 선생님(part 5, 6)

박이레 선생님의 토익 문법 총정리는 비단 토익을 위한 문법이 아니라 영문법의 논리를 차근차근 이해할 수 있게 해주었습니다. 기초를 탄탄히 다지고 난 후에 토익에서 주로 활용되는 문법 유형을 정리해 주셔서 더 빠르게 익힐 수 있었던 것 같습니다. 매일 수업시간에 advanced problem set 부교재를 풀고 바로 해설까지 해주셔서 맞은 문제도 내가 정확한 풀이방법으로 푼 문제가 맞는 지 점검해볼 수 있었습니다. 첫 날 진단고사를 풀 때는 확신을 가지지 못하고 문제를 풀고 또 시간도 많이 걸렸었는데 매일 훈련하고 문법을 탄탄하게 가져가니 점점 시간도 충분해지고 나의 정답에 확신을 가질 수 있게 되었습니다. 또 어휘 같은 경우도 어휘의 뜻만 알려주는 것이 아니라 함께 사용되는 상황, 단어들을 함께 알려주셔서 이해와 암기를 함께 가져갈 수 있었던 것 같습니다.

-       심동혁 선생님(part 7)

심동혁 선생님은 part 7을 푸는 스킬을 알려주기 이전에, 가장 중요한 구문 독해를 하는 방법을 가르쳐 주셨습니다. 단순하게 문장을 해석하고 넘어가는 것이 아니라 실제 구문 독해를 하는 학생의 입장에서 천천히 앞에서부터 읽어 나가며 바로 한글로 번역하기 까다로운 수식어구나 that의 생략 등의 특수한 경우가 생기면 ‘어?’ 라고 하시면서 여기서는 어떻게 해석하면 좋을 지 스스로 생각해보게 하셨습니다. 같은 문장을 여러 번 반복해서 해석하면서 주어와 동사를 찾고 분석하느라 오래 걸렸던 구문 독해 시간이 점점 직독직해 방법으로 변하면서 빨라졌습니다. 빨리 읽으면서도 중요한 정보를 놓치지 않도록 part 7을 푸는 스킬도 함께 알려주셔서 시간을 많이 잡아먹는 다중 지문을 푸는 시간을 줄일 수 있었습니다.

-       조해나 선생님(part 1, 2, 3, 4)

선생님이 언급하셨듯이, 기본적으로 해커스 교재와 조해나 선생님 부교재 속에 있는 예제들은 난이도가 높습니다. 하지만 선생님께서 이렇게 어려운 문제들로 훈련하면 토익 시험장에 가서는 정답을 불러주는 수준일 것이라고 하셨습니다. 처음에는 정말 이렇게 까다로운 난이도로 실제 시험에서 출제가 되는 줄 알고 걱정을 많이 했었습니다. 그런데 정말 시험장에 가보니 정답을 불러주는 것 같았습니다. 매일 어려운 문제들을 시간 내에 스키밍하고 정답을 캐치하는 훈련을 한 것이 도움이 많이 되었다고 생각합니다. 선생님께서 추천해주신 part3, 4의 지문을 하나 골라 스크립트를 독해하고 성우의 목소리와 함께 쉐도잉하는 것도 도움이 되었습니다. 비록 여러 번 하지는 못 했지만 나중에도 쉐도잉을 통해 영어 공부를 해보고 싶어졌습니다. 또, 선생님 부교재에 들어있는 딕테이션 숙제가 도움이 많이 되었습니다. 토익 LC에서 자주 등장하는 표현들을 자연스럽게 익히고 공부할 수 있는 방법이었다고 생각합니다. 마지막으로 갈수록 part 2에서 틀리는 문제가 많아져 걱정을 했는데 선생님께서 유형별로 절대 정답이 될 수 없는 것들을 가르쳐 주신 덕에 잘 듣지 못하더라도 정답을 맞힐 수 있었습니다. 추가적으로 시험장에서 안내 방송이 나오는 자투리 시간들에 뭘 하면 좋을 지, 어떤 문제를 미리 보고 있으면 좋을 지와 같은 내용들을 선생님께서 알려주신 대로 했더니 긴장하지 않고 침착하게 문제를 풀 수 있었던 것 같습니다.

마지막으로 스터디에 참여하여 더 꾸준히 숙제하고 공부할 수 있었다고 생각합니다. 혼자 숙제하며 모르는 지도 모르고 넘어갔던 문제들을 스터디 팀원분들을 통해 다시 생각해볼 수 있었던 것 같습니다. 처음에는 숙제하기도 바쁜데 스터디까지 하는 것은 너무 힘든 것 같아서 후회했지만 나중에는 스터디 덕분에 더 의지를 가지고 공부할 수 있었던 것 같습니다.

한 달 동안 힘들었지만 값진 점수를 받게 되어 정말 뿌듯하고 선생님들께 감사합니다.