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텝스 수업 후기 - 성과, 한계, 그리고 감사의 말씀

이주원 | 조회 9998
  • 20180320

①기본정보

저는 2월중 [850+목표] 주말 오후 실전 문제풀이반 (토요집중) [전문대학원&편입 목표반]을 수강 했습니다. 점수변화는 다음과 같습니다.

1. 242회(2018년 01월 06일 시행)에서 835점
2. 243회(2018년 02월 04일) 시험에서 873점
3. 245회(2018년 03월 10일) 시험에서 929점

수강 직전 개인적으로 설정한 목표는 텝스 점수 900이상 도달이었습니다. 따라서 245회에서 이 목표를 달성했다고 할 수 있습니다.
어휘 및 독해영역 수업을 김형일 선생님께 수강했고, 청해 영역 수업을 장원 선생님께 수강했는데, 점수 상승은 정확히 독해와 청해 영역에서 이루어졌습니다. 246회와 247회도 접수 완료를 하였으며, 245회 보다 높은 점수에 도전하기 위해 계속 학습할 예정입니다. (수정 추가) 텝스 응시 목적은 국내 대학원 진학이었고, 245회차 성적을 제출해 원하던 대학원에 진학도 성공적으로 할 수 있었습니다. 


<참고자료: 텝스 홈페이지 성적확인 페이지>





②성과 



㉠독해영역



우선, 독해 영역에서 고득점을 달성했습니다. 독해 수업 중에서, 저는 Correct / Incorrect 문제 풀이 전략 강의가 가장 큰 도움이 되었습니다. 이유는 이 수업에서 김형일 선생님이 저의 문제풀이 습관을 정확히 지적하고, 이 방식의 한계를 노골적으로 보여주었으며, 대안 제시까지 명확히 해주셨기 때문입니다. 기존에 저는 이 유형을 가장 어려워 했는데, 모든 선지를 지문과 대조하면서 푸는 방식을 오랫동안 고집했던게 가장 큰 원인이라고 생각합니다. 이는 한시적으로 응시자의 불안감을 낮추는데엔 도움이 되겠지만, 이로 인해 시간 낭비가 대단히 심했습니다. 김형일 선생님 수업에서 제시한 대안은 문제를 정확 하면서도 빠르게 푸는데 큰 도움이 되었습니다. 이외, 최후에 남은 두개의 선지 중 하나를 선택하기 위해 선지를 철저히 비교 대조하면서 풀이 훈련을 했던 경험은, 이 수업을 수강하면서 가장 기억에 남는 공부 방법이었습니다. 어찌보면, 그다지 특별한 공부방법이라고는 할 수 없을 수 도 있습니다. 하지만 실제 시험 상황에 적용하기 위해선 많은 연습이 필요하다고 생각하며, 이를 염두에 두고 문제에 접근했던 것이 대단히 유의미한 과정이었다고 할 수 있습니다. 


㉡청해영역


다음, 청해 영역에서도 점수가 많이 올랐습니다. 청해 수업 중에서, 저는 질문자의 입장에서 대답을 생각하는 훈련이 가장 큰 도움이 되었습니다.  수업시간에서 장원 선생님은 저의 나쁜 문제풀이 습관을 정확히 지적 해주셨고, 수업을 들으며 이를 수정하는 과정이 청해 영역을 올바로 접근하는데 지대한 영향을 끼쳤다고 생각합니다. 사소한 차이로 보일 수 있지만, 질문자의 입장에서 정확히 대답했는지를 끊임없이 고민하지 않으면 쉽사리 오답으로 이어질 수 있음을 배웠습니다. 비슷해 보이는 두 개의 답변을 가르는 가장 확실한 준거가 바로 이 부분이었습니다. 수업중에 장원 선생님께서 말씀하신 것처럼, 이렇게 문제를 풀기 위해서는 단순히 이러한 접근법을 "알고" 있는것 만으로는 부족하며, 의식적으로 이러한 방식으로 문제 푸는 연습을 해야 했습니다. 저는 이러한 훈련이 점수 향상에 가장 큰 영향을 미쳤다고 판단하며, 앞으로의 학습 과정에도 이 부분에 보다 중점을 둘 것입니다. 


③한계


한편, 시간 투자 대비 가장 성과 없었던 영역이 어휘였습니다. 단어 암기는 사실 가장 시간이 많이 소요되는 부분 이었습니다. 하지만 텝스에서 요구되는 단어양에 비해서, 제가 실제 암기했던 어휘의 양은 턱없이 부족했을 것이라 생각합니다. 어휘영역의 한계는 순전히 학습자 개인의 게으름 때문이며, 남은 시험에서는 어휘 암기에 보다 많은 시간을 투자해 전 영역의 고른 성적 향상을 위해 노력하고자 합니다. 


④마치며


주말반(토요일)은 선생님들을 만나볼 기회가 일주일에 1회로 국한되어 있습니다. 주중에는 근무를 하는 어려움 때문에 부득이 주말을 이용해 공부를 할 수 밖에 없었습니다. 이로 인해 수강을 하면서도 불안한 마음은 상당히 컸습니다. 주중반에 비해서 충분히 수업을 듣지 못하고 공부 시간이 부족하다는 생각은 시험을 준비하면서 끊임없이 자신감을 떨어뜨렸습니다. 하지만 실제 강의실에서 두 분 선생님의 수업을 들으면서, 저는 주말 수업도 핵심을 잘 간파하면 대단히 효율적일 수 있다는 점을 느꼈습니다. 학습의 질과 양이 결코 떨어지지 않았다고 생각하며, 이 과정에서 해커스의 수업은 큰 도움이 되었습니다.  



무엇보다, 수업을 듣고 "많이 배웠다"는 말을 자신있게 할 수 있어 대단히 기쁩니다. 일차적으로 영어라는 언어로 텍스트를 읽거나, 녹음 테이프를 이해해야 한다는 점에서, 영어에 친숙한 것은 도움이 되었는지 모르겠습니다. 하지만 글과 대화문에 담겨진 메시지를 정확히 파악하고 답으로 연결짓는 과정은 단순히 언어와의 친숙도 그 자체로 해결되지 않는다는 점을 느꼈습니다. 보다 논리적으로, 정확하며, 스스로에게 엄격한 자세를 가지고 문제푸는 연습이 중요했다고 믿으며, 이는 순전히 두 분 선생님의 지도가 있었기 때문에 가능했습니다. 일차적으로는 영어를, 이차적으로는 텝스를 배웠지만, 궁극적으로 논리적, 전략적 접근 방식을 배웠으며, 이것이 제가 이번 수업에서 가지고 갈 교훈입니다. 



일회성의 점수 향상이 영어 실력 전반의 증진을 뜻한다고 생각하지 않습니다. 더욱이, 시험을 준비하는 다른 고득점자들에 비해 제 점수는 턱없이 낮은 점수임을 인지하고 있습니다. 자만하면, 다음 시험에서 점수가 떨어질 수 있을겁니다. 그러기에 앞으로도 학습 과정은 계속 되어야 할 것입니다. 하지만 '길을 돌아서 가고' 있는 사람들에게 김형일 선생님과 장원 선생님 강의는 "바른길"로 가는데 대단히 큰 역할을 할 것이라 믿습니다. 누구라도 제게 텝스 성적 향상을 위한 강의를 문의해오면, 전 주저 없이 두분 강의를 추천할 것입니다. 장황하게 설명했는데, 저는 무엇보다 지면을 빌어 제게 큰 가르침을 주신 김형일, 장원 두 분 선생님께 진심으로 감사의 말씀을 드립니다. 앞으로도 두 분 말씀을 기억하며 시험에 임하겠습니다. 



존경합니다.

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