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송원, 양혜미, Benjamin Yoo 선생님께 감사드립니다.

박중현 | 조회 3779
  • 20180624

강남역캠퍼스 오전 Hackers 종합반 (수업후 단독 스터디셀 180분 제공) <선생님/튜터의 밀착 관리> [배치고사 필수]

강남역캠퍼스 오전 실전종합반 [1개월 완성] [고득점요령반] [소수정예 밀착관리]


안녕하세요. 저는 3월부터 6월초까지 해커스 어학원에서 토플 강의를 들었던 박중현이라고 합니다. 비록 모든 과목에서 좋은 점수를 얻지는 못했지만, 좋은 점수를 얻은 RCWRT 선생님들께 감사인사를 드리기 위해 이 글을 씁니다.(LCSPK 선생님들의 강의가 부족해서 점수가 나오지 않은 것은 당연히 아니고, 제 공부방법에 문제가 있었다고 생각합니다.) 제 점수는 519일 시험에서 RC 29WRT 21, 610일 시험에서 RC 28WRT 28점이었습니다. 제가 질문을 전혀 하지 않고 학원을 다녔기 때문에 선생님들께서 저를 기억하실지 잘 모르겠지만, 다른 분들이 강의를 선택하는데 도움이 될까 하여 글을 남깁니다.

 

1. RC

1) 양혜미 선생님

먼저 양혜미 선생님의 4월 해커스반 수업을 들었습니다. 양혜미 선생님 수업의 경우 지문을 어떻게 읽고 분석해야 하는지에 대해서 배울 수 있었습니다. 사실 시중에 리딩 문제집이 너무나 많기 때문에 지문 하나하나를 시간에 맞춰 풀고 대충 해석만 하고 넘어가는 경우가 많습니다. 하지만 한 지문을 풀더라도 정답의 근거가 무엇인지, 오답은 왜 답이 될 수 없는 지에 대해서 꼼꼼하게 따지는 것은 리딩 고득점을 하는데 반드시 필요합니다. 실제 시험장에서 보다 빠르고 정확하게 답의 근거를 찾는 것에 분명히 도움이 되기 때문입니다.(평소에는 이게 왜 필요한가 싶지만 시험장에 가보면 느끼게 되는 것 같습니다.) 양혜미 선생님의 경우 주교재의 해설집을 따로 주시고 학생들이 어느 부분에서 어떤 질문을 하는지 정확하게 알고 계시기 때문에 지문과 문제를 세세하게 분석함에 있어 큰 도움을 얻을 수 있었습니다


2) 벤자민 유 선생님

 벤자민 유 선생님의 경우 5월 실전반 수업을 들었습니다. 벤자민 유 선생님께 가장 큰 도움을 받았다고 생각하는 부분은 단락별로 한글로 내용 요약을 하는 것이었습니다. 토플 리딩의 경우 시간에 쫓기는 경우가 많아 한 단락을 읽고 그 단락에 해당하는 문제를 풀고 바로 다음 단락으로 넘어가는 경우가 많습니다. 이렇게 문제를 풀면 마지막 summary 문제에서 지문 앞 내용이 기억나지 않거나 기억이 나더라도 어떤 것이 중심내용 이었는지 헷갈리는 경우가 많습니다. 하지만 벤자민 유 선생님께서 강조하신 '한 단락 읽고 요약'을 한 뒤로는 summary 문제의 정답률이 눈에 띄게 향상되었습니다. 이외에도 문제 푸는 스킬에 관해 말씀해주신 것도 큰 도움이 되었다고 생각합니다.


그리고 두 선생님이 주신 단어 자료도 많은 많은 도움이 되었습니다.


2. WRT 송원선생님

 송원선생님은 왜 토플 WRT에서 가장 유명하신 선생님인지를 수업과 부교재 모두에서 느낄 수 있었습니다. 특히 템플릿을 그대로 사용하는 것이 점점 어려워지고 있다고 생각되는 요즘의 문제 추세에서 선생님의 부교재에 나와있는 표현과 문장들은 더욱 도움이 된다고 생각합니다. 저의 경우 5월 19일 시험에서는 부교재의 표현들을 제대로 숙지하지 못한 상태였고, 또 첫 시험이라 너무 긴장을 한 나머지 점수가 높지 못했지만, 6월 시험에서는 이를 잘 보완하여 점수가 올랐다고 생각합니다.


1) 통합형

통합형의 경우 선생님의 필수 표현을 완벽히 외우고 꾸준히 문제를 푸는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 저의 경우 선생님의 필수 표현을 완전히 숙지하고, 거의 하루에 하나씩 문제를 풀며 연습했습니다. 선생님의 모범답안이 부교재에 함께 제시되어 있기 때문에 답안에서 어느 부분을 강조해야 하는지, 단순 사실 나열이 아니라 어떻게 문장 하나하나를 연결해야 하는 지를 중점적으로 공부할 수 있었습니다. 사실 통합형의 경우 RCLC의 기본 능력만 뒷받침되고 선생님의 필수 표현만 완전히 숙지한다면 고득점이 아주 어렵지는 않다고 생각합니다.


2) 독립형

 독립형의 경우 최근 대부분의 사람들이 오프 토픽에 대한 두려움이 있을 것이라고 생각하고, 저 또한 그랬습니다. 독립형 WRT에서 가장 중요한 건 템플릿을 문장 그대로 외워서는 안된다는 것입니다. 템플릿은 문장력을 기르고 브레인 스토밍에 도움이 될 정도로 숙지하고 실제 시험에서는 이를 응용할 수 있는 힘을 기르는 것이 중요하다고 생각합니다. 선생님께서 주시는 모범 답안만 해도 수십개인데 그것을 다 외우는 것은 가능하지도 않고 효율적이지도 않다고 생각해서 입니다.

 저는 선생님이 다루신 주제별로 템플릿 예시 답안을 다시 정리했습니다. 예를 들어 운동과 관련한 문제의 답안을 운동 템플릿신체건강, 운동 템플릿정신 건강 이런 식으로 나누어 따로 정리했습니다. 굳이 다시 정리한 이유는 부교재 뿐만 아니라 유인물로도 수업을 진행하기 때문에, 체계적으로 답안을 정리하는 것이 필요하다고 생각했기 때문입니다. 대략 36개 정도의 템플릿이 나왔던 것 같습니다. 이렇게 정리를 하고 그것을 순서대로 여러 번 쓰는 연습을 하면 자주 등장하는 예시, 문장구조가 나오는데, 이를 자연스럽게 숙지 할 수 있게 됩니다. 그렇게 외운 예시나 문장구조를 실제 시험에서 그대로 가져다 쓸 수 있다면 좋겠지만, 조건이 구체적으로 나오는 등 상황이 여의치 않다면 내용을 조금 바꿔 쓰는 것이 중요한 것 같습니다. 즉 템플릿을 실제 시험장에서 그대로 사용하기 위해 달달 외우는 것이 아니라 큰 흐름을 파악하고 세부 내용을 응용하기 위하여 숙지한다고 보는 것이 맞다고 생각합니다.

 독립형 역시 선생님의 부교재에 필수 표현과 템플릿이 나와 있는데, 이를 잘 참고하는 것이 시험에서 큰 도움이 된다고 생각합니다. 그리고 독립형의 경우 통합형과 달리 문제를 많이 푸는 것 보다는 브레인 스토밍에 조금 더 집중을 하는 것이(물론 문제도 어느정도 풀어야겠지만) 도움이 된다고 생각합니다.

 

남들은 2달 만에 끝낸다는 토플을 오래 공부했고, 결과적으로 4과목에서 모두 만족스러운 점수를 얻지도 못했습니다. 하지만 이 글을 읽은 누군가가 수업을 선택하고 토플을 공부하는데 도움이 되었으면 좋겠습니다.

 

비록 짧은 기간이었지만 좋은 강의해주신 모든 선생님들께 감사합니다.


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