저는 강남 해커스 어학원에서 10월부터 12월까지 총 3달 동안 토플 수업을 들었습니다.

10월과 11월에는 기본종합반을 수강하였고, 12월에는 85+ 점수보장반(중급반)을 수강했습니다.

저는 수능 영어와 토익에서 그리 좋은 성적을 받지 못했지만, 3달 동안 열심히 해서 토플만큼은 원하는 점수를 받게 되었습니다.

토플을 공부하려는 분들이나 학원 등록을 고민하시는 분들에게 도움이 되고 싶어서 이렇게 글을 남깁니다.

 Reading - Angela 박 선생님

저는 안젤라 박 선생님의 기본반과 중급반 수업을 들었습니다. 수업 첫날 선생님의 강의를 들었을 때, 지문을 다 읽을 필요 없다는 말씀에 당황했던 기억이 있습니다. 토플에 대해서 알기 전에는, 토플 리딩은 미국인처럼 모든 영문을 빨리 읽는 사람이 잘 보는 시험이라고 생각했습니다. 그래서 저는 당연히 수업에서 복잡한 구문이나 어려운 문법에 대해서 배울 거라고 생각했습니다. 하지만 이런 방법은 영어를 더 어렵게 만드는 공부법이라는 것을 이미 여러 번의 시험을 통해 배웠기 때문에 저는 이번만큼은 실패를 반복하지 말자는 마음으로 안젤라 박 선생님을 믿고 열심히 학원에 다녔습니다.

선생님과 함께 문장에서 수식어구를 제외한 중심적인 부분(S, V, O, C)을 읽으면서 핵심을 파악하는 연습을 하고, 이를 통해 문단에서도 중심 내용을 파악하는 방법을 배웠습니다. 또한 매일 해커스 초록이 단어장을 시험 보고 선생님이 수업에서 유의어와 반의어를 체크해주시면서 어휘력도 많이 연습했습니다. 문장 독해력과 어휘력을 바탕으로 토플 리딩의 문제 유형들(어휘, 문장 간략화, 일치/불일치, 수사적 의도 등)을 유형별로 풀고 공략 방법 또한 배웠습니다. 10월 기본반에서 선생님이 주신 모의고사를 풀었을 때, 너무 낮은 점수가 나와서 좌절했었는데, 기본반과 중급반을 다니면서 계속 연습한 결과 점수가 꾸준히 올라 Trial Test에서도 원하는 점수를 받을 수 있었고, 최종적으로 시험에서 원하는 결과가 나왔습니다. 수업을 듣는 3개월 동안 선생님께 질문도 많이 드렸는데, 바쁘신 시간이든 퇴근 시간이든 자세하고 친절하게 설명해주셔서 선생님께 너무 감사했습니다. 토플 지문에 관한 것이든, 리딩 공부 방법에 대한 모든 것이든 좋은 조언을 많이 해주시고 격려도 많이 해주셨습니다. 리딩을 처음 하시거나, 안정적인 점수를 원하시는 분들에게 저는 안젤라 박 선생님의 리딩 수업을 추천하고 싶습니다.

 Listening - 유소연 선생님

저는 유소연 선생님의 기본반과 중급반 리스닝 수업을 들었습니다. 리스닝은 저의 제일 취약했던 부분이기도 해서 공부하는 기간 동안 제일 많이 신경을 쓴 파트였습니다. 토플 리스닝이 어렵다는 것은 잘 알고 있었지만, 오리엔테이션에서 지문 2개를 들었을 때 주제도 생소하고 음원 속도도 빨라서 토플을 괜히 시작했다는 생각도 했습니다. 하지만 리스닝을 잘하고 싶었고 리스닝은 토플의 모든 분야에서 다루는 정말 중요한 부분이였기 때문에, 기본반부터 차근차근 기초를 다져가면서 좋은 점수를 만들어 보자는 마음가짐으로 선생님 수업에 등록했습니다.

수업에서는 대화 1개와 강의 1개를 정말 자세하게 공부했습니다. 문제를 미리 풀어가면 선생님과 같이 문제와 지문을 분석하고 어떤 부분을 중점으로 들어야 하는지, 어떻게 효과적으로 노트테이킹 할것인지, 문장에서 시그널이 무엇인지 등을 선생님께 배웠습니다. 특히 토픽 시그널, 나열 시그널, 역접 시그널 등의 시그널을 배우면서 효과적인 노트 테이킹도 할 수 있게 되었고, 어디서 중요한 내용이 나올 것인지 예측하면서 들을 수 있었습니다. 선생님과의 수업이 끝나면, 다시 한번 노트테이킹을 하면서 문제로 나올 만한 포인트를 잡아냈는지 체크하였고 음원을 들으면서 딕테이션으로 지문을 복습하였습니다. 또한 수업 시간에 잘 안 들렸던 부분이나 시그널을 체크해서 다시 들어보았습니다. 처음 기본반 OT에서 시험을 봤을 때, 절반도 못 맞아서 점수를 보이기 전에 후다닥 가방에 넣어버린 기억이 있습니다. 그런 일이 시험장에는 절대 없도록 하기 위해서 열심히 기본반과 중급반을 들었고 중급반 Tiral Test에서는 그래도 원하는 점수가 나왔습니다. 그리고 토플 시험장에서는 수업에서 다룬 친숙한 주제가 나왔고 목표하던 점수가 나올 수 있었습니다.

중급반에서 점수가 일정하지 않아서 힘들었던 점이 많았습니다. 맨 앞자리에 앉았는데, 수업 시간에 약간 정신이 혼미해진 모습을 많이 보여드렸는데 선생님은 다 이해해주시고 격려도 많이 해주셨습니다. 모의고사를 못 보면 선생님이 항상 '집중하고 온 힘을 다해서 다시 풀어보세요'하고 말씀하셨고 토플 시험을 볼 때, 그 말이 큰 힘이 되었습니다. 처음에 토플 리스닝을 공부하게 되거나, 리스닝 점수가 불안정한 분들에게 유소연 선생님의 수업을 추천하고 싶습니다.

 Speaking - 최아람 선생님

저는 최아람 선생님의 기본반 스피킹 수업을 2달 동안 들었습니다. 처음에 스피킹을 공부하기가 정말 막막했는데, 선생님의 수업을 듣고 따라가면서 자연스럽게 스피킹을 공부하고 연습할 수 있었습니다. 저는 스피킹의 Part 3,4가 특히 어려웠는데, 동사와 목적어 위주의 노트테이킹 방법, 리스닝에서 말하기 좋은 내용을 뽑아내는 방법을 배우면서 스피킹의 기본 토대를 다질 수 있었습니다.

최아람 선생님의 수업에서는 스피킹 4개 영역에서 어떤 점에 주목해야 좋은 점수를 맞을 수 있는지 설명해주셨습니다. Part 1에서는 어떻게 발음과 억양을 발음할 것이고 어떤 템플릿을 활용할 것인지, Part 2에서는 어떤 화자에 집중하고 화자가 말하는 내용을 템플릿에 적용한는 방법에 대해서 배웠습니다. Part 3,4에서는 효과적인 노트테이킹 방법과 정보전달을 효과적으로 하는 방법 등에 대해서 배우고 연습했습니다. 수업에서는 집에서 외어온 템플릿을 활용하여 실전처럼 직접 녹음해보았고, 녹음한 음원을 직접 들어보면서 발음과 억양도 체크했습니다. 저는 선생님의 수업을 들으면서 발음과 억양을 향상 시키기 위해 다양한 시도를 했습니다. 매일 조금씩 숙제로 내주신 주교재의 발음을 음원으로 들어보았고 수업시간에는 선생님이 발음하시는 단어나 문장을 주의 깊게 들어보았습니다. 특히 최아람 선생님의 발음이 미국인처럼 좋으셔서 발음을 고정하고 고치는데 효과적이었습니다. 선생님 또한 학생들의 발음을 들어보시고 피드백을 많이 주셨습니다. 기본반에서 꾸준히 연습한 결과 자신감을 갖고 영어로 말할 수 있었고 중급반에 올라가서도 그 자신감이 많은 도움이 되었습니다.

수업에서 실전처럼 연습할 때 '음...', '아...'하다가 끝나는 경우도 많았고 템플릿을 제대로 적용하지 못해 아무것도 말하지 못하고 붕 떠버리는 경우도 많았습니다. 하지만 이런 경험이 실전에서 많은 도움이 되었고 실전에서 주늑들지 않고 잘 말할 수 있었습니다. 스피킹을 처음 공부하는 사람이거나 꾸준한 노력으로 스피킹에서 좋은 점수를 받고 싶으신 분들에게 최아람 선생님의 스피킹 수업을 추천하고 싶습니다.

 Speaking - Elly Ahn 선생님

저는 12월에 Elly Ahn 선생님의 중급반 스피킹 수업을 1달 동안 들었습니다. 시험이 얼마 안 남은 상황에서 다급하고 초조한 마음이 한 가득이었는데, Elly Ahn 선생님이 잘 가르쳐 주신 덕분에 스피킹에서 좋은 점수를 받을 수 있었습니다. 시험이 얼마 안 남은 상황에서는 학생들의 걱정이 많이 늘어나고 수업에서도 실수가 많아지는데, 선생님의 파이팅 넘치는 분위기와 재미있는 수업 분위기 덕분에 학생들이 스피킹 수업에 적극적으로 참여할 수 있었습니다. 제가 토플을 공부하는 기간이 월드컵 기간이였는데, 선생님이 '월드컵 보셨어요?'라는 질문으로 항상 수업을 시작하신걸로 기억합니다. 정말 재미있게 수업에 참여할 수 있었고 재미에 비례해서 실력도 많이 늘었습니다.

Elly Ahn 선생님의 수업에서 저는 기본반에서 연습한 것을 토대로 확실히 점수를 만들자는 마음으로 수업을 들었습니다. 특히 독립형이 약점이었는데 부교재에 나온 템플릿과 선생님이 추가로 내주신 독립형 템플릿을 암기했습니다. 수업시간에는 외어간 독립형 템플릿을 첨삭 받았고 첨삭과제로 내주신 숙제도 열심히 했습니다. 그 결과 여러 템플릿을 툭 치면 툭 나올 수 있는 수준으로 외울 수 있었고 실전에서도 활용할 수 있었습니다. Part 2, 3, 4도 리스닝 음원을 들으면서 노트테이킹 하고 점수를 높일 수 있는 방식으로 많이 연습했습니다. 저는 Elly Ahn 선생님과 공부하면서 저는 4개 영역을 잘 기억할 수 있도록 템플릿을 여러 번 그려서 몸에 익혔습니다. 그 결과 첫 시험에서도 4개 영역에서 템플릿이 기억나지 않거나 리스닝을 제대로 받아 적지 못해 문제를 날리는 일은 없었습니다. 또한 응급 템플릿도 많이 연습해서 독립형에서 생각나지 않았을 때, 바로 써먹을 수 있도록 철저히 준비해갔습니다. 저는 실전에서 독립형에서 응급 템플릿을 사용하였고 위기상황을 잘 넘길 수 있었습니다.

중급반 1달 동안 질문도 많이 하고 선생님을 많이 쫓아 다녀서 선생님을 많이 귀찮게 했습니다. 제가 생각해도 질문 참 많이 했는데, 선생님은 항상 친절하고 상냥하게 답변해주셨습니다. 질문을 하면서 공부법에 대한 조언도 많이 해주셨고 제가 자주 하는 실수도 기억해서 지적해주셨습니다. 선생님 덕분에 첫 토플 시험이지만 긴장하지 않고 스피킹 시험을 볼 수 있었습니다. 스피킹에서 고생하고 있는 많은 학생들에게 저는 Elly Ahn 선생님의 수업을 추천하고 싶습니다.

 Writing - 김다은 선생님

저는 김다은 선생님의 라이팅 중급반 수업을 1달 들었습니다. 라이팅은 생각할 시간도 넉넉하고 스피킹과 다르게 글을 수정할 수 있었기 때문에 다른 영역보다 쉬울 거 생각했습니다. 하지만 채점도 까다롭고 off-topic이 나면 점수의 절반이 날아가기 때문에 좋은 점수를 얻기 위해서는 신중하고 꼼꼼하게 공부해야 하는 파트였습니다. 저는 김다은 선생님의 강의를 들으면서 정말 많은 에세이를 써볼 수 있었고 잘 작성된 에세이도 많이 읽어볼 수 있었습니다.

저는 토플 공부를 하면서 라이팅 독립형에서 많은 난관에 봉착했었습니다. 주제를 뒷받침할 근거가 생각나지 않거나 문법적으로 틀린 표현을 써서 에세이의 품질이 좋지 않았습니다. 김다은 선생님은 에세이의 양, 작성 시간보다 양질의 에세이를 작성하는 것이 중요하다고 강조하셨고 수업 시간에도 좋은 에세이를 쓰는 방법에 대해 배웠습니다. 한국인들이 자주 실수하는 문법과 표현을 고치고, Paraphrase를 통해 다양한 단어를 활용하여 어휘가 풍부한 글을 쓰도록 하셨습니다. 에세이를 많이 작성하는 연습을 하면서 에세이를 작성하는 시간도 줄일 수 있었고 글의 양도 풍부하게 만들 수 있었습니다. 특히 저는 김다은 선생님의 수업을 들으면서 글의 논리력이 많이 좋아졌다고 느꼈습니다. 서론, 본론, 결론으로 구성된 글을 작성하고 문단마다 어떤 내용을 채울 것 인가를 많이 고민하고 작성해보는 기회를 가졌습니다. 에세이를 작성하는 것 말고도 매일 영작을 조금씩 연습해서 글을 작성하는 힘도 길렀습니다. 복합적인 노력을 기울여서 글을 쓰는데 자신감을 얻을 수 있었고 시험에서도 긴장하지 않고 400자 이상의 논리적인 글을 제한된 시간 안에 잘 작성할 수 있었습니다.

제가 에세이에 대해 참 많이 물어보고 퇴근 시간에도 선생님께 질문을 많이 했는데 늦은 시간임에도 불구하고 구체적이고 친절하게 답변해주셨습니다. 선생님 덕분에 글을 쓰는데 자신감이 붙어서 시험을 잘 볼 수 있었습니다. 글을 적는 데 어려움이 있거나 토플 라이팅에서 목표하는 점수를 받고 싶은 학생들에게 저는 김다은 선생님의 라이팅 수업을 꼭 추천하고 싶습니다.

 Writing - 김혜유 선생님

저는 토플을 시작하면서 김혜유 선생님의 기본반 라이팅 수업을 들었습니다. 처음 듣는 라이팅 수업이었지만 선생님께서 친절하게 영어 작문에 관해서 설명해 주셨고 어떤 글을 써야 좋은 점수를 받을 수 있는지 수업에서 알려주셨습니다. 처음 토플을 접하는 입장에서 '어떻게 라이팅을 공부해야 하지?'라는 막막함이 있었지만, 김혜유 선생님의 강의를 듣고 숙제를 하면서 자연스럽게 연습하고 라이팅을 이해할 수 있었습니다.

기본반 라이팅 수업에서 선생님은 다양한 표현을 익혀야 좋은 글을 쓸 수 있다는 점을 강조하셨습니다. 그래서 Quizlet이라는 프로그램을 활용해서 여러가지 표현을 익혔습니다. 또한 외운 표현이 사용된 문장을 살펴보는 시간도 가졌습니다. 익혀야 할 표현을 공부한 이후, 학생들이 작성한 에세이를 첨삭 받고 수정하는 시간을 가졌고 선생님이 주신 모델 에세이를 살펴보는 시간도 가졌습니다. 선생님의 수업을 들으면서 다양한 표현을 익힐 수 있다는 점이 좋았고 외운 표현을 직접 문장에서 활용해 볼 수 있는 시간을 가져서 좋았습니다. 또한 학생들이 작성한 에세이를 분석하고 수정하는 과정이 있어서 우리가 자주 실수하는 오류를 공유할 수 있는 시간이 있어서 실력을 금방 늘릴 수 있었습니다. 

작문 과제를 선생님께 정말 많이 질문했는데, 정답으로 나온 문장과 제가 작성한 문장을 비교하고 수정해 주신 점이 정말 좋았습니다. 항상 친절하게 답변해주셨고 작성한 에세이도 꼼꼼히 읽고 첨삭해 주신 점에 대해서 정말 감사하고 있습니다. 토플 라이팅을 처음 시작하거나 다양한 표현을 활용해서 풍부한 글을 쓰고 싶은 학생들에게 저는 김혜유 선생님의 라이팅 수업을 추천하고 싶습니다.

 Grammar - 손은정 선생님

저는 손은정 선생님의 문법 강의를 2달 들었습니다. 다른 시험과 다르게 토플에는 문법 영역이 없지만, 기본반에서 들은 문법 수업은 토플을 공부하는 데 있어서 정말 많은 도움이 되었습니다. 글을 읽고, 듣고, 쓰는 과정에서 문법을 알기에 더 효과적으로 공부할 수 있었고 어려운 구조나 구문도 정확히 읽을 수 있었습니다. 특히 라이팅에서 손은정 선생님께 배운 가정법, 도치와 같은 구문을 활용하여 글의 수준을 높일 수 있었습니다. 어려운 문장 말고도 글을 작성할 때 하는 관사와 같은 사소한 실수도 선생님께서 지적해주셔서 글의 완성도를 많이 높일 수 있었습니다. 처음에 토플 수업에 등록할 때 문법 수업을 들을지 말지 고민했는데, 지금 생각해보면 문법 수업을 들은 결정이 토플을 공부하는 데 있어서 단단한 기초를 만들 수 있었습니다.

손은정 선생님의 수업은 문법을 잘하지 못하거나 개념이 완벽하지 않은 학생들도 쉽게 들을 수 있습니다. 또한 토플에서 많이 사용되는 문법을 위주로 배워서 다른 영역을 공부할 때 활용하기도 용이했습니다. 선생님이 학생들에게 친절하셔서 부담감 없이 수업을 들을 수 있었습니다. 튼튼한 문법 기초를 만들어서 규칙에 맞는 영어를 배우고 싶은 학생들에게 손은정 선생님의 수업을 추천하고 싶습니다.

 글을 마무리 하며

저는 강남 해커스를 다니면서 영어와 토플도 많이 배웠지만, 선생님과 학생들의 노력과 열정을 많이 배웠습니다.

바쁜 일정에도 불구하고 100% 다해서 학생들을 가르치는 선생님들을 보면서 많은 것을 느꼈고

피곤하고 지치지만 매일 정진하는 학생들을 보면서 또한 많은 것을 느꼈습니다.

이런 환경 속에서 저는 원하는 목표를 얻을 수 있었고 글을 쓰는 지금 생각해보면 학원의 분위기가 많은 부분에 기여했다고 생각합니다.

선생님들은 수백 명의 학생들을 만나지만 학생 한 명, 한 명에게 좋은 점수를 받을 수 있도록 많은 것을 전달하고자 노력하십니다..

학원을 오기 고민하거나 수업을 들을지 망설이는 학생들에게 저는 학원을 꼭 추천해주고 싶습니다.

토플을 공부하면서 만난 모든 선생님들께 감사 인사를 드리고 싶습니다!

부족한 글 실력이지만 긴 글 읽어주셔서 감사합니다!