수업후기게시판
- 2026.02.26
종로캠퍼스 [스터디 필수][8일끝장] 오픽 IM3~AL 목표 밀착관리반 (10시) 1/19(월) 개강[예상기출 반영 iBT 실전모의테스트 1/29(목) 10시 진행]
수강 후 OPIC, IH점 달성!

1. 수강 계기
저는 3년 전 IH를 받은 경험이 있습니다.
이직을 준비하며 유효기간이 만료된 OPIC 점수를 갱신하려고 학원 없이 혼자 두 번 시험을 봤지만, 결과는 IM1, IM2… 기대와는 거리가 먼 점수를 받았습니다.
“이건 혼자서는 안 되겠다”는 생각이 들어, 종로 해커스 오픽 1타 강사이신 임지혜 선생님의 강의를 수강하게 되었습니다.
2. 수업 방식 및 특징
수업은 주교재(해커스 OPIC 교재)와 부교재(임지혜 선생님 자체 제작 교재)로 진행됩니다.
주중 아침 수업이라 자주 피곤했지만, 선생님께서 워낙 에너지가 넘치고 재미있게 수업을 이끌어주셔서 매번 홀린 듯 집중하게 되었습니다.
이 수업의 가장 큰 특징은 **‘필기보다 말하기’**였습니다.
선생님께서는 필기를 거의 시키지 않으시고, 계속해서 직접 따라 말하게 하셨습니다.
그 덕분에 고득점 표현들이 자연스럽게 입에 붙기 시작했습니다.
특히 인상 깊었던 부분은 발음 피드백이었습니다.
‘수능 영어에 익숙한 한국인’의 특징을 정확히 짚어주시며, 발음과 억양을 매우 강조하셨습니다.
저 역시 쉬운 단어조차도 철자 그대로 읽는 습관이 있었고, 스스로 어색함을 느끼지 못했던 부분들이 많았습니다.
선생님께서는 “아무리 잘 말해도 발음과 억양이 어색하면 채점자는 제대로 이해하기 어렵다”는 점을 반복해서 강조하시며, 뭉개지는 발음들을 세밀하게 교정해주셨습니다.
스터디와 첨삭 과제에서 받은 발음 피드백을 통해, 제가 잘못 말하고 있던 부분들을 정확히 인지하고 고칠 수 있었던 점이 특히 좋았습니다.
3. 스터디 방식 및 특징
사실 이전에 다른 강의에서 참여했던 스터디는 운영과 관리가 체계적이지 않아 아쉬움이 있었습니다.
그래서 이번에도 스터디 참여를 많이 고민했습니다.
하지만 임지혜 선생님 반 스터디는 달랐습니다!!!
팀 구성부터 역할 배정까지 꼼꼼히 확인해주시고, 스터디 시간에도 직접 돌아다니시며 참여도를 체크해주셨습니다.
덕분에 스터디 과제를 준비할 때도 더 책임감을 갖게 되었고, 선생님 앞에서 더 잘 말하고 싶다는 동기부여도 생겼습니다.
다만, 스터디는 결국 개인의 참여도가 가장 중요하다고 느꼈습니다.
스터디 파트너의 준비도에 따라 분위기가 달라질 수 있기 때문에, 스스로 적극적으로 참여하는 자세가 필수인 것 같습니다.
(임지혜 선생님 반 스터디 well-organized… ㅎㅎ.. 추천!)
4. 공부 방식
1) 기본
- 강의에 최대한 집중하기
- 숙제 빠짐없이 수행하기
- 주 2~3회 모의고사로 실전 감각 유지
2) ⭐ 쉐도잉 마스터 ⭐
- 초반
문장 하나하나가 입에 붙을 때까지 반복 쉐도잉.
(처음이 정말 고통스럽습니다… 혀가 꼬이고 문장이 입에 안 붙습니다.)
- 중반
문장들이 익숙해지면, 제 상황에 맞게 문장을 변형하는 연습을 했습니다.
시험장에서 진짜 ‘내 이야기’처럼 말할 수 있도록 만드는 과정이 중요했습니다.
- 후반
아묻따 반복!!!!
결국 답은 (선생님께서 늘 강조하시는!!) 반복!!!!
3) 선택 토픽 전략
오픽은 사전 서베이를 기반으로 일부 문제가 출제됩니다.
따라서 제가 체크한 토픽은 어떤 질문이 나와도 바로 말할 수 있도록 준비했습니다.
부교재를 참고해 각 토픽에 대한 예상 질문 4~5개 정도를 정리하고, 답변의 큰 흐름만 미리 구성해두었습니다.
(핵심은 ‘디테일하게 외우지 말 것’입니다.)
예를 들어,
질문) 너 캠핑할 때 보통 뭐 들고가?
- 캠핑 준비물 → portable speaker, tent
- 캠핑 가서 음악 듣는 걸 좋아한다고 말하기
- 나는 해비패커가 아니라서 캠핑할 때 뭐 많이 안 들고가~~ 하며 마무리
이처럼 큰 틀만 정리해두고 반복적으로 읽었습니다.
“돌발에서 조금 더듬어도, 서베이 토픽은 무조건 유창하게 말하자”는 전략이었습니다.
4) 돌발/문의 대비
돌발/문의 문제는 완벽 대비가 어렵다고 판단했습니다.
선생님 부교재에 정리된 예시 답변 중,
‘내가 무리 없이 말할 수 있는 문장’만 하이라이트해서 반복 숙지했습니다.
시험장에서 말하기 어려운 고난도 단어나 익숙하지 않은 표현은 과감히 제외했습니다.
돌발은 키워드와 표현 몇 가지만 익혀도, 충분히 말은 이어갈 수 있다고 생각합니다.
예시)

5. 8일 끝장반에 대해
8일이라는 짧은 기간이지만, 강의 밀도는 상당히 높습니다.
숙제와 복습량이 많아, 강의 듣고 숙제만 해도 하루가 부족하게 느껴졌습니다.
실제로 하루 종일 공부해도 과제를 다 끝내지 못한 날도 있었습니다.
수강 기간 동안은 다른 일정은 최소화하고, 오픽 공부에만 집중하는 것을 추천드립니다.
결과 및 마무리
3년 전에는 비교적 수월하게 IH를 받았기 때문에, 이번에도 금방 갱신할 수 있을 거라 생각했습니다.
하지만 현실은
IM1 → IM2 → IM1 → IH (4번째 도전)
쉽지 않은 과정이었습니다. ㅠㅠ
답답하고 힘들었지만, 그 시간을 통해 영어를 다시 다잡을 수 있었던 소중한 경험이었다고 생각합니다.
선생님을 믿고, 말씀해주신 방향대로 성실히 따라간다면 IH는 충분히 가능하다고 생각합니다.
제가 3번째 IM을 받고 너무 답답해서 선생님께 연락드렸었는데, 진심어린 조언 해주시고 연습 방법 점검해주신 임지혜 선생님! 진심으로 감사드립니다.
너무 바쁘실텐데도 친절히 답변해주셔서... 감동이었어요.. 🥺
제가 시험 보러 가기 전 손 잡아 달라고 했었는데... 손 꼭 잡아 주시며 기운 팍팍 주신 것도... 쏘스윗... ㅜㅜㅜ
다음 갱신 때 또 찾아뵙게 되지 않기를 (간절히..) 바라지만…
혹시 또 답답해지면 다시 찾아뵙겠습니다. 😊
항상 건강하시고 행복하세요 !!!!!!
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